1. Tìm kiếm
Thứ 6, 29/11/2024 00:55 [(GMT +7)]

Tìm thấy 4259 kết quả với từ khoá "gỡ khó"

Khó khăn của một trường dân tộc nội trú

Khó khăn của một trường dân tộc nội trú

LSO-Trong một buổi hội thảo về các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, thầy Hứa Văn Khánh, Hiệu trưởng trường Phổ thông DTNTTHCS Văn Quan không khỏi nghẹn ngào sau khi nghe các ý kiến phát biểu về những khó khăn của các trường DTNTTHCS khác trong tỉnh. Thầy Khánh cho biết: nếu nói đến 2 từ “ khó khăn”, có lẽ đến với trường DTNTTHCS Văn Quan thì mới thấm thía hết 2 từ đó. Công trình Trường DTNT THCS Văn Quan vẫn đang dang dởQuả đúng như những gì thầy Khánh chia sẻ với chúng tôi. Được giới thiệu đến địa chỉ của trường nhưng loanh quanh khắp khu vực đó, chúng tôi không thể nào tìm ra ngôi trường DTNTTHCS Văn Quan và chỉ đến khi hỏi người dân 2 bên đường mới biết ngôi trường nhỏ đó nằm bên trong Trung tâm giáo dục thường xuyên (TTGDTX) huyện Văn Quan. Bên cạnh dãy nhà 2 tầng là văn phòng và lớp học của TTGDTX huyện là các khu nhà cấp 4 xuống cấp đã được tu sửa bên......
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn

Học sinh nội trú Trường THCS Xá Nhè, huyện Tủa Chùa (Điện Biên) tăng gia sản xuất. Là tỉnh miền núi có nhiều khó khăn, nhưng sau hơn ba năm thực hiện, phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (THTT, HSTC) ở Điện Biên có sức lan tỏa mạnh mẽ.Nhất là công tác xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp và thực hiện "ba đủ" đã góp phần quan trọng kích thích học sinh đi học chuyên cần, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, nâng cao chất lượng giáo dục.Hiện nay, hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị trường học của Điện Biên còn nhiều khó khăn, số phòng học tạm, phòng học cấp bốn còn nhiều, thiếu phòng học chức năng, thư viện, thí nghiệm, sân chơi, bãi tập, công trình vệ sinh,... Mặt khác, phần lớn học sinh của tỉnh thuộc các dân tộc thiểu số, sinh sống phân tán, ở xa trường, đi học khó khăn hoặc phải ở nội trú tại các trường trong các khu nội trú là lều, lán tạm. Bên cạnh đó, do trình độ dân trí hạn chế, cho nên học sinh vùng......
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn

Là tỉnh miền núi có nhiều khó khăn, nhưng sau hơn ba năm thực hiện, phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (THTT, HSTC) ở Điện Biên có sức lan tỏa mạnh mẽ. Học sinh nội trú Trường THCS Xá Nhè, huyện Tủa Chùa (Điện Biên) tăng gia sản xuất. Nhất là công tác xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp và thực hiện "ba đủ" đã góp phần quan trọng kích thích học sinh đi học chuyên cần, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, nâng cao chất lượng giáo dục.Hiện nay, hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị trường học của Điện Biên còn nhiều khó khăn, số phòng học tạm, phòng học cấp bốn còn nhiều, thiếu phòng học chức năng, thư viện, thí nghiệm, sân chơi, bãi tập, công trình vệ sinh,... Mặt khác, phần lớn học sinh của tỉnh thuộc các dân tộc thiểu số, sinh sống phân tán, ở xa trường, đi học khó khăn hoặc phải ở nội trú tại các trường trong các khu nội trú là lều, lán tạm. Bên cạnh đó, do trình độ dân trí hạn chế, cho nên học sinh......
Ông Cừ quyết không lùi bước trước khó khăn

Ông Cừ quyết không lùi bước trước khó khăn

Từ nguồn vốn này, ông đã thuê địa điểm, nhà xưởng, trang thiết bị, tuyển chọn công nhân có tay nghề. Sau một thời gian tích cực tìm tòi, học hỏi nâng cao trình độ, hết lòng phục vụ khách hàng với phương châm tận tình, chất lượng, giá cả hợp lý, ông Cừ cùng với đội ngũ công nhân đã tạo dựng được uy tín. Số lượng khách hàng tìm đến với xưởng của ông ngày càng đông. Đến nay, trung bình mỗi năm cho thu nhập hàng trăm triệu đồng. Nhờ hoạt động làm ăn có hiệu quả, ông đã mua được 600 mét vuông đất, xây nhà ở cao tầng, mở rộng quy mô nhà xưởng, đầu tư mua sắm trang thiết bị hiện đại, tạo việc làm ổn định cho 15 - 20 công nhân là con em cựu chiến binh và lao động địa phương với mức lương từ 3 đến 4 triệu đồng/người/tháng....