1. Tìm kiếm
Thứ 3, 19/11/2024 21:36 [(GMT +7)]

Tìm thấy 14775 kết quả với từ khoá "chanh rừng Mẫu Sơn"

Khánh thành điểm trường mầm non tại xã Tân Lập, huyện Bắc Sơn

Khánh thành điểm trường mầm non tại xã Tân Lập, huyện Bắc Sơn

LSO-Hôm nay (18/5), tại xã Tân Lập, huyện Bắc Sơn, UBND huyện Bắc Sơn đã tổ chức lễ khánh thành điểm trường mầm non thôn Nà Yêu, xã Tân Lập. Dự buổi lễ có đại diện lãnh đạo Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) Việt Nam; Chi nhánh NHCSXH tỉnh, huyện; lãnh đạo huyện Bắc Sơn cùng lãnh đạo, các thầy cô giáo và các em học sinh trường mầm non xã Tân Lập....
Hội khuyến học Lạng Sơn hơn 10 năm xây dựng và phát triển

Hội khuyến học Lạng Sơn hơn 10 năm xây dựng và phát triển

LSO-Hội Khuyến học Lạng Sơn được thành lập từ 26/7/2001 đến nay đã được hơn mười năm, đã trải qua 2 kỳ đại hội và hơn 10 năm xây dựng và phát triển. Hoạt động ở một tỉnh miền núi biên giới giao thông đi lại khó khăn nhưng nhờ sự cố gắng bền bỉ, tâm huyết của đội ngũ cán bộ, hội viên và được sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng bộ, chính quyền các cấp, Hội Khuyến học Lạng Sơn đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần vào công cuộc “nâng cao dân trí đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” của tỉnh nhà. Sau 10 năm xây dựng và phát triển, đến nay, Hội đã có mặt ở 100% huyện, thành phố, 100% xã, phường, thị trấn, lan tỏa đến các trường học các cụm dân cư, thôn bản, cơ quan, dòng họ, hội đồng hương. Toàn tỉnh hiện có 2.560 chi hội, tổ ban khuyến học với 39.370 hội viên, chiếm 5,2% dân số của tỉnh. Sự phát triển và hoạt động của tổ chức Hội ở những địa bàn cực kỳ khó khăn, vùng cao, vùng sâu, vùng đồng......
Trường CĐSP Lạng Sơn hướng tới đào tạo theo nhu cầu xã hội

Trường CĐSP Lạng Sơn hướng tới đào tạo theo nhu cầu xã hội

LSO-Với trên 95% giáo viên từ cấp THCS đến mầm non của GD Lạng Sơn trưởng thành từ mái trường này, lịch sử của Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Lạng Sơn luôn gắn liền với sự phát triển của GD Lạng Sơn. Nếu coi giáo viên là yếu tố quyết định chất lượng GD, thì chất lượng GD Lạng Sơn hoàn toàn phụ thuộc vào chất lượng đào tạo của nhà trường. Trước yêu cầu mới của công tác đào tạo và sự đổi mới của công tác giáo dục đại học, cao đẳng, việc đảm bảo chất lượng đào tạo và đào tạo theo nhu cầu xã hội đã đặt ra cho nhà trường yêu cầu đổi mới toàn diện, từ công tác tuyển sinh, đảm bảo chất lượng “đầu vào”, đào tạo gắn với thực tiễn phổ thông, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề nghiệp; thực hiện công tác thực tập sư phạm, thực tập tốt nghiệp với phương châm thiết thực, hiệu quả, đánh giá sát với thực tế, năng lực trình độ của học sinh sinh viên (HSSV).Những sinh viên - cán bộ đoàn xuất sắc trong hội thi cán bộ đoàn......