1. Tìm kiếm
Thứ 5, 28/11/2024 09:49 [(GMT +7)]

Tìm thấy 7304 kết quả với từ khoá "chất thải"

Nâng cao chất lượng sản phẩm ngành chăn nuôi

Nâng cao chất lượng sản phẩm ngành chăn nuôi

Thời gian qua, ngành chăn nuôi nước ta đã đạt được nhiều kết quả tích cực trong cải thiện đàn giống, ứng dụng khoa học công nghệ,… qua đó góp phần không ngừng nâng cao chất lượng sản phẩm. Tuy nhiên, để nâng cao hơn nữa năng suất, giá trị, sức cạnh tranh cho ngành chăn nuôi, vẫn còn nhiều nút thắt cần được quan tâm, tháo gỡ....
Nâng cao chất lượng các loại hình du lịch

Nâng cao chất lượng các loại hình du lịch

Năm 2012, trong nhiệm vụ phát triển du lịch Lạng Sơn cũng đã đặt ra, từng bước triển khai thực hiện Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch Lạng Sơn giai đoạn 2010 – 2020, tầm nhìn đến năm 2030 đã được phê duyệt, nhằm phát huy những kết quả đạt được, khắc phục những hạn chế tồn tại trong thời gian qua. Theo đó những nhiệm vụ chủ yếu tập trung triển khai thực hiện được chỉ ra như, việc phát triển khu du lịch Mẫu Sơn; tiếp tục khuyến khích các doanh nghiệp đầu tư phát triển hệ thống khách sạn, nhà hàng, cơ sở dịch vụ phục vụ du lịch theo tiêu chuẩn và quy định hiện hành của pháp luật. Đi đôi với đó, tập trung duy trì và khai thác tốt các sản phẩm truyền thống như: du lịch mua sắm, du lịch quá cảnh, du lịch tâm linh, xây dựng đề án phát triển làng nghề sản xuất đồ lưu niệm cho du khách tại địa bàn thành phố Lạng Sơn và huyện Cao Lộc… Trong giải pháp thực hiện nhằm từng bước phát triển ngành du lịch tương xứng với tiềm năng, thế mạnh của tỉnh đã nhấn mạnh đến việc tăng cường công tác quảng bá về hình ảnh, tiềm năng du lịch của tỉnh bằng nhiều hình thức sâu rộng và đạt hiệu quả cao; chú trọng công tác đào tạo dài hạn, ngắn hạn, đào tạo tại chỗ; khảo sát, học tập kinh nghiệm....
Bảo đảm chất lượng giáo dục bậc đại học

Bảo đảm chất lượng giáo dục bậc đại học

Giờ thực hành của sinh viên chuyên ngành y (Trường đại học Tây Nguyên ) Chất lượng giáo dục đại học (ĐH) liên quan chặt chẽ đến việc cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế- xã hội, thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Tuy nhiên, sau nhiều nỗ lực của ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT), đến nay chất lượng giáo dục ĐH vẫn còn nhiều yếu kém trong quá trình đổi mới.Chất lượng đào tạo ĐH còn thấpĐánh giá của Bộ GD và ĐT cho thấy, năm học 2011-2012, quy mô đào tạo ĐH, Cao đẳng (CĐ) chính quy là hơn 1,74 triệu sinh viên. Tuy nhiên, do quy mô đào tạo tăng nhanh nên các điều kiện bảo đảm chất lượng không theo kịp dẫn đến chất lượng đào tạo còn thấp. Việc đổi mới nội dung, chương trình đào tạo ở các trường ĐH còn chậm, chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn; phương pháp giảng dạy ở các trường còn nặng về truyền đạt một chiều, thụ động. Đặc biêt, tỷ lệ đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ hoặc chức danh......
Trường THPT Việt Bắc với "thương hiệu" chất lượng

Trường THPT Việt Bắc với "thương hiệu" chất lượng

LSO-Trong hệ thống các trường THPT trên địa bàn tỉnh, sau Trường THPT chuyên Chu Văn An, Trường THPT Việt Bắc đã phấn đấu không ngừng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, và luôn là “cánh chim đầu đàn” của các trường THPT trong toàn tỉnh. Học sinh Trường THPT Việt Bắc trong giờ tin học - Ảnh: MHTrong những năm vừa qua, nhà trường không ngừng tăng về quy mô, đến năm học 2011-2012 đã có 174 cán bộ giáo viên, nhân viên và 60 lớp với trên 2400 học sinh. Học sinh đông, số lớp nhiều, làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện? Vấn đề đó luôn là sự trăn trở của đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường. Mặc dù chủ đề mà Bộ GD&ĐT đặt ra cho từng năm học có khác nhau, song đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên luôn được nhà trường coi là chìa khóa của việc nâng cao chất lượng học sinh. Trong đổi mới quản lý, song song với việc thực hiện quy chế “ba công khai” (công khai về chất lượng giáo dục, công khai......
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng Tây Nguyên

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng Tây Nguyên

Những năm gần đây với nhiều cơ chế, chính sách ưu đãi của nhà nước cùng sự vào cuộc của các bộ, ngành, sự nghiệp giáo dục, đào tạo, dạy nghề vùng Tây Nguyên đã có nhiều chuyển biến mạnh mẽ. Qua đó, góp phần tích cực nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của vùng và hội nhập với sự phát triển chung của cả nước.Vùng Tây Nguyên gồm năm tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đác Lắc, Đác Nông và Lâm Đồng và 28 huyện miền núi thuộc các tỉnh: Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa và Bình Phước. Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng những năm qua, mạng lưới trường học từ mầm non đến trung học phổ thông của vùng phát triển đều khắp, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Đến năm 2010, toàn vùng có 1.124 trường mầm non và 2.760 trường phổ thông. Mạng lưới trường học được phát triển, phủ khắp các xã phường; các điểm trường lẻ được xây dựng tại các thôn, buôn vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào các dân tộc......