Triết lý giáo dục như 'ngọn hải đăng' Triết lý rõ ràng cho nền giáo dục, nội dung chương trình, SGK, đổi mới trong thi cử, các chính sách thực nghiệm dạy và học… là những nội dung được các ĐBQH tập trung đề cập khi thảo luận dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) sáng 15/11. Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Tòng Thị... 08:08 | 16/11/2018
Cao Lâu: Phổ biến, giáo dục pháp luật (LSO) - Cao Lâu là xã vùng 3, biên giới của huyện Cao Lộc, có 766 hộ gia đình, với 3.523 nhân khẩu, chủ yếu là dân tộc Nùng, Tày cùng sinh sống tại 11 thôn. Thời gian qua, cấp ủy, chính quyền xã đã có nhiều cố gắng trong triển khai, tổ chức thực hiện phổ biến, giáo... 09:07 | 15/11/2018
Khởi động chiến dịch “Quyền được giáo dục” Folin-Calabi, Giám đốc Văn phòng đại diện UNESCO tại Palestine, cùng các học sinh của Trường Al Buraq de Gaza vào tháng Mười 2018. Được giáo dục là quyền cơ bản của mỗi con người, bất kể đàn ông, phụ nữ hay trẻ em. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không phải ai cũng có cơ hội được... 14:14 | 03/11/2018
Quan tâm công tác giáo dục vùng khó (LSO) - Là một tỉnh miền núi phía Đông Bắc của tổ quốc, Lạng Sơn có trên 80% dân số là người dân tộc thiểu số với 125 xã khu vực 3 và 141 thôn đặc biệt khó khăn thuộc xã khu vực 2. Những năm qua, thực hiện Đề án cải thiện chất lượng giáo dục vùng khó... 09:24 | 22/01/2020
Những điểm mới trong Luật Giáo dục 2019 Ngày 4/7, Luật Giáo dục 2019 được công bố. Với 9 chương, 115 điều, Luật Giáo dục năm 2019 thay thế cho Luật Giáo dục năm 2005 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục năm 2009. Ảnh minh họa So với quy định Luật Giáo dục, hiện hành Luật Giáo dục... 07:44 | 05/07/2019
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học Ngày 11-9, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) tổ chức tổng kết ba năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ GD và ÐT về đổi mới quản lý giáo dục đại học (ÐH) giai đoạn 2010-2012. Ðồng chí Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban T.Ư MTTQ Việt Nam dự và phát biểu ý kiến.... 14:01 | 12/09/2013
Tìm lối ra cho giáo dục đại học Ðại hội Ðảng lần thứ XI đã nêu ba đột phá cho chiến lược phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn hiện nay, mà đột phá quan trọng nhất là "Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ". Giáo dục đại học (GDÐH) là công cụ quan trọng để phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, do đó những vấn đề nổi cộm của GDÐH hiện nay làm cho những người có tâm huyết với giáo dục (GD) và cả xã hội lo lắng.... 08:31 | 07/05/2013
Triển lãm Giáo dục Đại học Pháp 2012 Đại sứ quán Pháp và Campus France tổ chức Triển lãm Giáo dục Đại học Pháp 2012 tại TP Hà Nội và TP Hồ Chí Minh. Đại diện của 26 cơ sở đào tạo đại học của Pháp đến Việt Nam để tham gia sự kiện này.Triển lãm chú trọng vào các chương trình đào tạo bậc Thạc sĩ và bậc Tiến sĩ trong các lĩnh vực khoa học và công nghệ, kinh tế và quản lý nhằm đáp ứng nhu cầu về đào tạo sinh viên Việt Nam cũng như mong muốn của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam về đào tạo 20 nghìn tiến sĩ trong đó có 10 nghìn tiến sĩ ở nước ngoài từ nay đến năm 2020.Triển lãm năm nay là dịp để các bạn gặp gỡ đại diện của 26 cơ sở đào tạo đại học của Pháp đến Việt Nam để tham gia sự kiện này, gồm : trường đại học tổng hợp, trường kỹ sư, trường thương mại và trường chuyên ngành.Các buổi hội thảo chuyên đề sẽ giúp các bạn làm quen với hệ thống giáo dục đại học Pháp : tổ chức học tập, hình thức đào...... 09:08 | 06/12/2012
Tầm nhìn xa trong quy hoạch giáo dục LSO-Vượt qua giai đoạn khó khăn trong những năm cuối của thế kỷ XX, bước vào thế kỷ XXI, được sự quan tâm chỉ đạo của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể và sự giúp đỡ của nhân dân, giáo dục Lạng Sơn đã có bước phát triển vượt bậc về quy mô, chất lượng cũng như thực hiện các chương trình mục tiêu QG về GD&ĐT.Sau 10 năm phấn đấu, đến cuối năm 2010, số trường học của tỉnh tăng 252 trường so với năm 2001. Tỷ lệ huy động trẻ đến trường, tỷ lệ huy động học sinh tốt nghiệp các cấp năm sau tăng hơn năm trước. Từ một tỉnh ở vị trí “ áp chót” về chất lượng, 10 năm qua, Lạng Sơn đã vươn lên đạt mức trung bình trong cả nước và là một trong những tỉnh xếp loại khá về chất lượng trong số 15 tỉnh miền núi khu vực phía Bắc. Các phong trào, các cuộc vận động được triển khai thực hiện nghiêm túc, tạo hiệu quả cao. Đội ngũ giáo viên từng bước được chuẩn hóa, không những đáp ứng được yêu...... 08:35 | 11/05/2011
Giáo dục mầm non trước cơ hội mới LSO-Triển khai Quyết định số 293/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, các quyết định của Bộ GD&ĐT; tiếp tục triển khai Đề án phát triển giáo dục mầm non (GDMN) của tỉnh, GDMN Lạng Sơn đứng trước những cơ hội phát triển để đạt được mục tiêu đề ra đến năm 2015 và 2020.Người dân xã Công Sơn phải thu xếp công việc để cùng ngồi với con mình trong lớp học mầm nonThực trạng GDMN Lạng Sơn đến năm 2010Trước đây, khi GDMN chưa được coi là một trong 4 cấp học nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì sự phát triển của nó thiếu sự đồng bộ, thống nhất. Tuy vậy, với Đề án phát triển GDMN, tỉnh ta đã từng bước quan tâm đến cấp học này và đến nay, nó đã hội tụ được các yếu tố để vững tin bước vào thời kỳ phát triển đồng bộ về mạng lưới cũng như chất lượng. Đến cuối năm 2010, toàn tỉnh có 139 trường MN (trong đó có 3 trường ngoài công lập) và 9 cơ sở GDMN tư thục. Trong 226 xã, phường, thị trấn, đã có 128 đơn vị có trường MN;...... 08:17 | 23/02/2011