Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều Từ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo lối mới. Giáo viên sẽ bớt cho điểm 5, 6, 7 và tăng những lời nhận xét về từng bài làm của học sinh.HS Trường Tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội. Ảnh: Bảo AnhTừ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo phương pháp mới. Nghĩa là, điểm tổng kết môn học cả năm của HS sẽ được tính bằng điểm kiểm tra định kỳ cuối năm duy nhất, chứ không tính điểm bình quân của cả 2 học kỳ như trước đây. Cụ thể, HS học đến thời điểm nào sẽ đánh giá ở thời điểm đó, không cộng gộp với các điểm kiểm tra trước. Nếu bài kiểm tra cuối kỳ có dấu hiệu bất thường, chênh lệch so với sự đánh giá của giáo viên thì sẽ được kiểm tra lại nhiều nhất là ba lần sau đó.Tinh thần quan trọng nhất theo thông tư này là HS sẽ được đánh giá chủ yếu bằng lời nhận xét, giáo viên ít phải cho điểm số.Trong...... 08:41 | 11/02/2010
Bảo đảm cơ sở vật chất cho giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông Đối với giáo dục tiểu học, đầu tư xây dựng phòng học (ưu tiên để bảo đảm 1 lớp/phòng), các phòng chức năng và thư viện; mua sắm bổ sung thiết bị dạy học tối thiểu khối lớp 1 và lớp 2, bàn ghế hai chỗ ngồi, máy tính và thiết bị phòng học ngoại ngữ. Ảnh minh... 08:22 | 13/02/2019
Chương trình giáo dục mầm non mới liên thông Chương trình giáo dục phổ thông mới Ngày 31/5, Vụ Giáo dục mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết vừa tổ chức tham vấn quy trình thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 20 tỉnh, thành phố, làm cơ sở để đánh giá, tiến tới ban hành chính thức. Quang cảnh buổi hội thảo Theo Vụ trưởng Giáo dục mầm... 08:44 | 31/05/2023
Tín hiệu tích cực ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên Thời gian qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) trong tỉnh đã đẩy mạnh chuyển đổi số, sử dụng các phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào công tác quản trị, đào tạo, qua đó đạt được những tín hiệu khả quan về chất lượng giáo... 08:25 | 21/02/2023
Chú trọng đào tạo nghề trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên Lạng Sơn hiện có 2 trung tâm GDTX cấp tỉnh, 9 trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện với tổng số 3.880 học sinh theo học. Thời gian qua, các trung tâm đã có nhiều cố gắng trong thực hiện các chương trình đào tạo nghề nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của mọi đối tượng học sinh.... 07:45 | 10/03/2022
Đoàn công tác của tỉnh thăm, tặng quà Ban Trị sự Giáo hội Phật giáo tỉnh LSO-Ngày 16/5/2019, đoàn công tác của tỉnh do đồng chí Nguyễn Long Hải, Phó Chủ tịch UBND tỉnh làm trưởng đoàn đến thăm, tặng quà Ban Trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Lạng Sơn, nhân dịp Lễ Phật đản năm 2019. Đồng chí Nguyễn Long Hải, Phó Chủ tịch UBND tỉnh (người đứng giữa) tặng hoa... 15:12 | 16/05/2019
Xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nền nếp: Nét sáng tạo của ngành giáo dục và đào tạo Chi Lăng (LSO) - Lựa chọn và thực hiện chuyên đề “Cô giáo như mẹ hiền, bé vui khỏe - cô hạnh phúc” trong công tác xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nền nếp, năm học 2018 - 2019, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Chi Lăng đã gặt hái được nhiều thành công. Xây dựng và chỉ đạo... 08:41 | 19/11/2019
Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng gửi thư chúc mừng ngành giáo dục nhân dịp khai giảng năm học 2023-2024 Nhân dịp khai giảng năm học 2023 - 2024, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng đã gửi thư chúc mừng ngành giáo dục. Báo Lạng Sơn trân trọng giới thiệu toàn văn thư của Chủ tịch nước. Thân ái gửi các em học sinh, sinh viên, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành... 08:00 | 05/09/2023
Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2024-2025 07:47 | 05/09/2024