1. Tìm kiếm
Thứ 2, 24/02/2025 03:41 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8440 kết quả với từ khoá "bệnh lý"

Quản lý phổ cập giáo dục - chống mù chữ bằng hệ thống thông tin điện tử

Quản lý phổ cập giáo dục - chống mù chữ bằng hệ thống thông tin điện tử

Hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập giáo dục-chống mù chữ được thiết kế để sử dụng thống nhất trong cả nước, nhằm bảo đảm tính đồng bộ từ cấp cơ sở tới cấp trung ương. Sau thời gian thử nghiệm, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ soạn thảo và ban hành Quy chế quản lý, khai thác, bảo vệ và duy trì hoạt động cho hệ thống....
Quan tâm đào tạo cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quan tâm đào tạo cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) đòi hỏi có đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp đủ năng lực đáp ứng nhiệm vụ trong bối cảnh mới. Vì vậy, việc đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cần thực hiện một cách có hệ thống, từ mục tiêu, nội dung, chương trình đến phương thức đào tạo, bồi dưỡng theo hướng phát triển năng lực thực hiện nhiệm vụ....
Quản lý dạy thêm, học thêm: Cần thực hiện các giải pháp căn cơ, lâu dài

Quản lý dạy thêm, học thêm: Cần thực hiện các giải pháp căn cơ, lâu dài

TS. Vũ Đình Chuẩn. (Ảnh: vietnamnet.vn) -Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 16/5/2012 quy định về dạy thêm, học thêm, có hiệu lực từ ngày 1/7/2012. Qua phản ánh của dư luận xã hội và báo chí, việc thực hiện Thông tư này trong thời gian vừa qua dường như mang lại ít hiệu quả và có nhiều ý kiến khác nhau. Để dư luận hiểu đúng về Thông tư nêu trên, qua đó, góp phần tăng cường quản lý việc dạy thêm, học thêm, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam đã phỏng vấn TS. Vũ Đình Chuẩn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT).PV:Xin ông cho biết sự cần thiết ban hành Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 quy định về dạy thêm, học thêm?TS. Vũ Đình Chuẩn: Năm 2007, Bộ GD-ĐT đã ban hành Quyết định số 03/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/01/2007 quy định về dạy thêm, học thêm. Căn cứ quy định này, các tỉnh, thành phố đã ban hành Quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Trên cơ sở đó, nhiều địa phương đã quản lý hiệu quả,......
Bế mạc hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011

Bế mạc hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011

LSO- Ngày 16/4/2011, ngành GD&ĐT đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải hội thi CBQL giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011. Sau 3 ngày diễn ra hội thi, 11 đội và 33 thí sinh tham dự đã thể hiện tốt các phần thi mà chương trình đề ra.Kết quả, ban tổ chức Hội thi đã trao giải xuất sắc toàn đoàn cho đoàn Phòng GD huyện Hữu Lũng; giải nhất thuộc về đoàn Phòng GD Thành phố; giải nhì: đoàn Phòng GD Lộc Bình và giải ba đoàn Phòng GD Văn Lãng. Lãnh đạo ngành GD trao giải cho các CBQL đạt các giải cao trong hội thi Về giải cá nhân, ban tổ chức đã trao 4 giải xuất sắc, 15 loại giỏi và 14 loại khá. Đặc biệt, đội Phòng GD huyện Hữu Lũng có 3 CBQL tham gia hội thi cả 3 đều được xếp loại xuất sắc. Đó là các cô giáo: Hà Thị Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Thiện Kỵ; Phan Thị Hòa, Hiệu trưởng trường Tiểu học xã Minh Tiến, Nguyễn Thị Hảo, phó Hiệu trưởng trường tiểu học xã Vân Nham. Phòng GD thành phố có 1 giải......
Khai mạc Hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học, năm học 2010-2011

Khai mạc Hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học, năm học 2010-2011

LSO-Ngày 14/4/2011, ngành GD&ĐT tổ chức khai mạc Hội thi cán bộ quản lý ( CBQL) giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011. Tham dự hội thi có 33 thí sinh tiêu biểu thay mặt cho 557 CBQL của 269 trường tiểu học, trường PTCS có cấp tiểu học trong toàn ngành. Đây là các CBQL đạt giải cao trong hội thi cấp huyện, gồm 25 hiệu trưởng và 8 phó hiệu trưởng.Hội thi là hành động thiết thực thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng GD phổ thông”.Lãnh đạo ngành giáo dục tặng quà động viên các thí sinh dự hội thiTại hội thi, các thí sinh sẽ phải trải qua các phần thi đồng đội và cá nhân. Phần thi cá nhân gồm các phần thi: lý thuyết về nhận thức, tiếp thu và triển khai các văn bản pháp quy của nhà nước và của ngành về bậc học; phần thi hùng biện; phần thi ứng xử giải quyết các tình huống quản lý; phần thi năng khiếu tự chọn. Hội thi sẽ diễn ra trong 3 ngày, từ ngày 14-16/4/2011.Để tiến tới hội thi lần này, từ......
Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

LSO-Công nghệ thông tin (CNTT) có vai trò quan trọng trong việc tạo cơ hội cho đội ngũ giáo viên và học sinh tiếp cận với nguồn tri thức vô tận của nhân loại, và là một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Vì vậy, trong những năm qua, ngành GD Chi Lăng đã quan tâm phát triển đồng bộ nguồn nhân lực CNTT và đã đạt được những kết quả khả quan.Đưa môn tin học vào giảng dạy trong các trường học ở huyện Cao LộcĐầu tư mua sắm đi đôi với bồi dưỡng trình độ CNTTViệc điện lưới và đường truyền Internet đã có mặt ở tất cả các địa phương; sự tham gia của các đơn vị viễn thông như Vinaphone, Viettel, Mobiphone…đã tạo cơ hội cho ngành GD đẩy nhanh việc mua sắm, trang thiết bị CNTT trang bị cho các nhà trường và cơ quan quản lý của ngành. Đến cuối học kỳ I năm học 2010-2011, toàn ngành GD Chi Lăng đã có 212 máy tính phục vụ văn phòng, 239 máy tính phục vụ giảng dạy, 131 máy in, 12 máy chiếu Projector. Đã có 66......
Tăng cường công tác quản lý bảo đảm an toàn, công bằng cho trẻ mầm non

Tăng cường công tác quản lý bảo đảm an toàn, công bằng cho trẻ mầm non

Để khắc phục, chấn chỉnh và thực hiện tốt nhiệm vụ Giáo dục mầm non (GDMN) năm học 2015-2016, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các Phòng GD-ĐT, đơn vị trực thuộc chỉ đạo, giải quyết triệt để, xử lý nghiêm các cá nhân, tổ chức có liên quan tới các vụ việc vi phạm an toàn của trẻ trong các cơ sở GDMN....