Chuẩn bị chu đáo trưng bày không gian văn hóa tại Triển lãm Quốc phòng quốc tế Việt Nam 2024 10:27 | 21/06/2024
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương: Chú trọng giáo dục, bồi dưỡng chính trị, đạo đức cho người làm báo 09:26 | 18/06/2024
Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo chủ động phòng, chống, khắc phục hậu quả thiên tai trong thời gian tới 15:25 | 04/08/2024
Chủ động khắc phục sự cố lưới điện, cấp điện ổn định cho các khách hàng sau bão số 3 15:19 | 11/09/2024
Thượng tướng Hoàng Xuân Chiến đồng chủ trì Đối thoại Chính sách quốc phòng Việt Nam - Anh lần thứ 5 14:14 | 13/09/2024
Tôn vinh 7 tập thể, 7 cá nhân đạt thành tích tiêu biểu trong Chiến dịch “Triệu bước chân nhân ái” năm 15:02 | 23/05/2024
Bắc Sơn tổ chức gặp mặt, vinh danh các vận động viên thể thao đạt thành tích xuất sắc tại SEA Games 30 LSO-Tối nay (19/12), UBND huyện Bắc Sơn tổ chức gặp mặt, vinh danh 2 vận động viên thể thao đạt thành tích cao tại kỳ SEA Games 30. Đồng chí Dương Xuân Huyên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu tại buổi gặp mặt Dự gặp mặt có đồng chí Dương Xuân Huyên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh... 22:21 | 19/12/2019
Tuyên dương 22 gia đình trẻ có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo lời Bác giai đoạn 2016 – Ngày 22/10, Tỉnh đoàn Lạng Sơn tổ chức lễ tuyên dương gia đình trẻ có thành tích xuất sắc trong sắc trong học tập và làm theo lời Bác giai đoạn 2016 – 2021. Dự buổi lễ có các gia đình được tuyên dương và đoàn viên thanh niên trên địa bàn thành phố. Lãnh đạo Tỉnh... 16:21 | 23/10/2021
Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích Để giúp học sinh có nhiều cơ hội tham gia trực tiếp hơn trong các giờ học thí nghiệm, năm học 2011-2012 ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long đã ứng dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy các môn khoa học tự nhiên, bước đầu thí điểm tại 15 trường tiểu học của tỉnh. Ở bậc Tiểu học, môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học có khá nhiều tiết thực hành, thực nghiệm, tuy nhiên tại nhiều trường tiểu học việc thực hành, thực nghiệm hiện không đạt yêu cầu. Học sinh thường chỉ được xem thầy cô thí nghiệm, các em không ghi lại được tiến trình, ít suy nghĩ và chỉ làm theo hướng dẫn trong sách giáo khoa hay của giáo viên. “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm, nghiên cứu,…trong đó chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng thí nghiệm, tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời. Mục tiêu của “Bàn tay nặn bột” là tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, yêu và say mê khoa học của học...... 14:33 | 13/02/2012