1. Tìm kiếm
Thứ 3, 05/11/2024 13:52 [(GMT +7)]

Tìm thấy 39366 kết quả với từ khoá "an ninh cơ sở"

Khánh thành cơ sở giáo dục do LienVietPostBank tài trợ tại Quảng Trị

Khánh thành cơ sở giáo dục do LienVietPostBank tài trợ tại Quảng Trị

UBND thị xã Quảng Trị và Ngân hàng Bưu điện Liên Việt (LienVietPostBank) vừa tổ chức khánh thành nhà hiệu bộ trường THCS Thành Cổ tại thị xã Quảng Trị.Đây là cơ sở giáo dục do LienVietPostBank tài trợ với tổng giá trị hơn ba tỷ đồng nhằm giúp xây mới tòa nhà làm việc cho các thầy cô giáo và cán bộ quản lý giáo dục của trường THCS sở Thành Cổ.Nhiều năm qua, LienVietPostBank đã đồng hành Công ty Cổ phần Him Lam, cổ đông chính của LienVietPostBank - tài trợ xây dựng nhiều trường học cho tỉnh Quảng Trị gồm: trường tiểu học Thành Cổ (thị xã Quảng Trị), khánh thành năm 2009, do Công ty Cổ phần Him Lam tài trợ với kinh phí hơn 10 tỷ đồng; trường Mầm non Hải Quế, tại xã Hải Quế, huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị, khánh thành tháng 8-2009, do LienVietPostBank tài trợ với kinh phí hơn bảy tỷ đồng.Ông Nguyễn Đình Thắng, thành viên Hội đồng Quản trị LienVietPostBank bày tỏ, việc tài trợ xây dựng nhà hiệu bộ mới cho trường sẽ góp phần nâng cao điều kiện vật chất và tinh thần cho nhà......
Cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ đào tạo

Cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ đào tạo

Trường đại học Tây Đô hiện có ba dãy giảng đường, 30 phòng học, đáp ứng nhu cầu đào tạo cho gần 6.000 sinh viên, học sinh trên diện tích 12,6 ha.Từ cuối năm 2009, trường đã khánh thành và đưa vào sử dụng khối phòng học chữ U có kết cấu một trệt ba lầu với tổng diện tích 6.000 m2, đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập của tất cả các sinh viên đang theo học tại trường. Đầu năm 2010, trường xây dựng nhà cao tầng vừa là khu hành chính, vừa là nơi học tập cho khoảng hơn 5.000 sinh viên, học sinh của trường trong những năm tiếp theo, nâng tổng số các phòng học, giảng đường đáp ứng nhu cầu của hơn 15 nghìn sinh viên.- Trường đã trang bị sáu phòng vi tính với gần 350 máy cho sinh viên thực tập.- Trường có các phòng thí nghiệm Vật lý; Điện - điện tử, hóa - sinh và phòng thí nghiệm xây dựng cho sinh viên thực tập chuyên ngành.- Trường đã đầu tư hai phòng thí nghiệm dược và một phòng thí nghiệm điều dưỡng phục vụ việc đào tạo ngành......
Cơ sở vật chất của ngành GD Cao Lộc trước năm học mới

Cơ sở vật chất của ngành GD Cao Lộc trước năm học mới

LSO- Huyện Cao Lộc có 59 trường và 2 cơ sở mầm non (MN) tư thục, trong đó có 58 trường công lập. Trong những năm qua, do làm tốt công tác quy hoạch giáo dục và huy động nhiều nguồn tập trung cho cơ sở vật chất (CSVC), nên cơ sở trường lớp học và nhà ở công vụ giáo viên trên địa bàn huyện đã được cải thiện nhiều.Trong 663 phòng học và các phòng chức năng thuộc phòng GD quản lý, tỷ lệ phòng kiên cố đã đạt 58,7%, bán kiên cố là 32,3% và chỉ còn 60 phòng dưới cấp 4, chiếm tỷ lệ 9%. Toàn huyện có 156 phòng công vụ cho giáo viên, trong đó phòng cấp 4 đã đạt 95,5%, đáp ứng được các điều kiện sinh hoạt của đội ngũ giáo viên vùng sâu, vùng cao.Trường Mầm non Hoa Đào đang được hoàn thiện, chuẩn bị bàn giao vào đầu năm học mớiThực hiện Đề án kiên cố hóa (KCH) trường lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2008-2012, năm 2008 huyện Cao Lộc được phê duyệt 15 dự án gồm 92 phòng học kiên cố và 35 phòng......
Làm quen với cô bạn sở hữu HCB Olympic Hóa học quốc tế

Làm quen với cô bạn sở hữu HCB Olympic Hóa học quốc tế

Xinh xắn, dễ thương, cô bạn Trần Thị Ngọc Quý, lớp 12 Hóa, trường Phổ thông Năng khiếu - ĐH Quốc gia TPHCM gây ấn tượng với thành tích học tập cực “đỉnh”. Mới đây, cô bạn vừa bổ sung vào bộ sưu tập của mình tấm huy chương bạc Olympic Hóa học quốc tế.Ngọc Quý chụp cùng thầy giáo tại sân bay Nội Bài, Hà Nội khi trở về từ cuộc thi Olympic Hóa học quốc tế tại Thổ Nhĩ Kỳ. Bảng thành tích học tập “như mơ”Với những người quen, việc Ngọc Quý giành huy chương bạc (HCB) Olympic Hóa học không phải là điều quá bất ngờ bởi những thành tích đáng nể của cô bạn này.12 năm liền là học sinh giỏi, năm lớp 9, Quý đạt giải nhì môn Toán thành phố Đà Lạt (Lâm Đồng) và giải Toán trên máy tính Casio.Năm lớp 10, Quý giành được Huy chương vàng Olympic 30/4 môn Hóa học với điểm thi cao nhất. Phát huy khả năng, lớp 11, Quý “ẵm” luôn Huy chương vàng Olympic 30/4, giải nhất TPHCM và giải nhì Quốc gia môn Hóa học. Với kết quả này, bạn được ra Hà Nội......
Vĩnh Long hoàn thành phổ cập trung học cơ sở trước năm năm

Vĩnh Long hoàn thành phổ cập trung học cơ sở trước năm năm

Vĩnh Long là một tỉnh của đồng bằng sông Cửu Long, có bảy huyện và thành phố Vĩnh Long, với 107 xã, phường, thị trấn và 846 ấp, khóm, trong đó có ba xã đặc biệt khó khăn.Vốn là tỉnh có truyền thống hiếu học, ngành giáo dục và đào tạo có kinh nghiệm từ phong trào xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, cho nên khi triển khai Chỉ thị 61-CT/TW ngày 28-12-2000 của Bộ Chính trị về thực hiện phổ cập trung học cơ sở (PC THCS), tỉnh đã được sự đồng thuận cao trong nội bộ và có nhiều điều kiện thuận lợi. Chỉ sau 5 năm thực hiện chủ trương này, năm 2005 tỉnh Vĩnh Long đã hoàn thành công tác PC THCS, về đích trước năm năm so thời gian quy định.Năm 1997, sau khi đạt chuẩn phổ cập (PC) tiểu học, tỉnh đã thành lập Ban chỉ đạo (BCĐ) PC THCS. Hằng năm, UBND tỉnh đều điều chỉnh, bổ sung thành viên BCĐ và triển khai nhiệm vụ để phù hợp tình hình triển khai đổi mới giáo dục phổ thông và công tác PC giáo dục. Khi tỉnh triển khai......
Cơ sở đào tạo mang tính nghiên cứu hàng đầu ở nước ta

Cơ sở đào tạo mang tính nghiên cứu hàng đầu ở nước ta

Chiều 2-2, tại TP Hồ Chí Minh, trong cuộc họp Hội đồng Trường đại học Việt Đức, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân với chức danh là Chủ tịch Hội đồng của trường đánh giá cao kết quả hoạt động của Trường đại học Việt Đức sau gần hai năm kể từ ngày khai giảng.Phó Thủ tướng cảm ơn sự giúp đỡ của Chính phủ CHLB Đức, Tổ chức trao đổi hàn lâm Đức DAAD... đã cùng phía Việt Nam xây dựng và phát triển trường này thành một dự án điển hình cho sự hợp tác Việt Nam - Đức trong lĩnh vực giáo dục.Trường đại học Việt Đức là trường đại học quốc tế công lập đầu tiên ở Việt Nam được xây dựng cùng với một quốc gia đối......
Văn Quan: Đẩy mạnh xã hội hóa cơ sở vật chất trường học

Văn Quan: Đẩy mạnh xã hội hóa cơ sở vật chất trường học

LSO-Chỉ còn ít ngày nữa, hàng ngàn học sinh các cấp trên địa bàn huyện Văn Quan sẽ chính thức bước vào năm học 2012-2013. Tuy nhiên, trước thềm năm học mới, toàn huyện hiện vẫn còn 36 phòng học tạm nhà họp thôn hoặc nhà dân; một số ngôi trường nhỏ hẹp không đảm bảo nhu cầu dạy và học. Trong giáo dục, cơ sở vật chất tốt mới có thể đưa các chương trình như tin học, ngoại ngữ vào giảng dạy. Từ đó mới tích cực hưởng ứng các cuộc vận động của ngành phát động, đặc biệt là “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tổ chức trò chơi dân gian ở Trường THPT Văn QuanKhách quan mà nói, các em học sinh phải học ở các phòng học tạm chịu khá nhiều thiệt thòi. Phòng học không thoáng mát, không đảm bảo ánh sáng, bàn ghế, bảng đều được tận dụng nên không đúng quy cách, tất yếu sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe cũng như kết quả học tập. Đó là chưa kể đến hệ lụy kéo theo tình trạng học sinh bỏ học gây khó khăn cho công tác......
Tạo cơ hội học tập cho học sinh vùng dân tộc thiểu số

Tạo cơ hội học tập cho học sinh vùng dân tộc thiểu số

Giờ thực hành của các em học sinh Trường Dân tộc nội trú tỉnh Hòa Bình. Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) tỉnh Hòa Bình luôn quan tâm và ban hành nhiều chính sách hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn cũng như vùng đồng bào dân tộc thiểu số.Nhờ đó, công tác giáo dục ở các vùng nói trên có bước phát triển mới, tạo cơ hội học tập cho học sinh là người dân tộc thiểu số, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh miền núi này.Điểm sáng vùng caoĐã bốn năm nay, em Lường Thị Bích Hằng người dân tộc Tày ở xóm Hạ, xã Đồng Ruộng, huyện Đà Bắc (Hòa Bình) không còn phải dậy từ tờ mờ sáng rồi đi bộ mấy cây số vượt qua suối, đồi núi để đến trường nữa, vì hiện nay em đang theo học lớp 9A Trường Dân tộc nội trú (DTNT) của huyện. Hằng cho biết, trước đây khi còn theo học tại trường tiểu học trên địa bàn xã, ngoài thời gian đến lớp......
Hiệu quả từ đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng du lịch

Hiệu quả từ đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng du lịch

LSO-Những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nếu không được quan tâm đầu tư, khai thác thì không thể trở thành điểm du lịch, thu hút khách tham quan, mang lại lợi ích cho địa phương sở hữu nó. Vì thế, trong những năm qua, tỉnh ta đã nâng cao trách nhiệm, tăng cường sự phối kết hợp giữa các ngành liên quan để thực hiện công tác quy hoạch, đầu tư xây dựng, hoàn thiện hệ thống hạ tầng tại các khu, điểm du lịch, tạo nên những sản phẩm du lịch chuyên nghiệp hơn, từng bước làm đổi thay diện mạo của ngành du lịch Xứ Lạng trong mắt du khách....