1. Tìm kiếm
Thứ 3, 05/11/2024 18:42 [(GMT +7)]

Tìm thấy 45122 kết quả với từ khoá "Trường Tiểu học 2 xã Minh Sơn"

Trường Tiểu học và THCS xã Đội Cấn - những vấn đề cần quan tâm

Trường Tiểu học và THCS xã Đội Cấn - những vấn đề cần quan tâm

LSO-Là một xã biên giới, trong những năm qua, bằng các chương trình khác nhau, xã Đội Cấn (Tràng Định) đã có một cơ sở hạ tầng khá đồng bộ như điện lưới, đường giao thông, nước sạch, trụ sở... Song diện mạo trường học của địa phương trong tình trạng xuống cấp, hư hỏng nghiêm trọng đã thể hiện những khó khăn, thiếu thốn ở địa phương này. Dãy nhà lớp tiểu học của Trường Tiểu học và THCS Đội Cấn đang xuống cấp từng ngàyTiếp chúng tôi trong căn phòng nguyên là lớp học, nay dùng làm phòng hội đồng với mái thủng, trần bong, tường lở, cô giáo Lương Thị Hương, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, hầu như tất cả các “hạng mục” của nhà trường, từ phòng học cho cấp học mầm non đến cấp THCS, từ nhà ở công vụ cho giáo viên đến các phòng chức năng như phòng thiết bị, thư viện...đều trong tình trạng rách nát, tạm bợ.Với tổng số 170 hộ gia đình và với việc thực hiện chính sách dân số như hiện nay, tổng số học sinh của xã Đội Cấn rất ít và có chiều hướng giảm......
Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học qua 18 tiêu chí

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học qua 18 tiêu chí

Bộ GD-ĐT vừa ban hành chuẩn Hiệu trưởng trường tiểu học. Theo đó, sẽ đánh giá hiệu trưởng qua 4 tiêu chuẩn và được cụ thể hóa bằng 18 tiêu chí. Quy định này áp dụng đối với hiệu trưởng trường tiểu học thuộc các loại hình công lập và tư thục.4 tiêu chuẩn để đánh giá hiệu trưởng tiểu học bao gồm: Phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp thể hiện qua 5 tiêu chí (phẩm chất chính trị; đạo đức nghề nghiệp; lối sống, tác phong; giao tiếp và ứng xử; học tập, bồi dưỡng); Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm thể hiện qua 2 tiêu chí (Trình độ chuyên môn; Năng lực chuyên môn); Năng lực quản lý trường tiểu họcđánh giá qua 9 tiêu chí (hiểu biết nghiệp vụ quản lý; xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường; quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; quản lý học sinh; quản lý hoạt động dạy học và giáo dục; quản lý tài chính, tài sản nhà trường; quản lý hành chính và hệ thống thông tin; tổ chức kiểm......