1. Tìm kiếm
Thứ 7, 02/11/2024 08:20 [(GMT +7)]

Tìm thấy 55068 kết quả với từ khoá "Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn"

Hà Nội: Công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học

Hà Nội: Công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học của Thủ đô đến năm 2020 và tầm nhìn 2030.Theo đó, mục tiêu Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục của Hà Nội sẽ phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố năm 2030 tầm nhìn 2050, đáp ứng cả về quy mô và chất lượng, giữ vững vị trí dẫn đầu cả nước. Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và quốc tế, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; xây dựng xã hội học tập.Ảnh minh họa. Nguồn: VACụ thể, ở bậc mầm non đến năm 2015, số trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đi học đạt ít nhất 35%, trẻ mẫu giáo đạt 90%; 100% trường mầm non thực hiện chương trình đổi mới giáo dục mầm non, 80% cơ sở giáo dục mầm non ứng dụng tin học trong quản lý và giáo dục trẻ; tỷ lệ trường mầm non công lập......
Các nhà trường tham gia tưởng niệm các nạn nhân tử vong vì tai nạn giao thông

Các nhà trường tham gia tưởng niệm các nạn nhân tử vong vì tai nạn giao thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đề nghị các cơ sở giáo dục tổ chức đọc bài diễn văn tưởng niệm của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia và dành một phút mặc niệm tưởng nhớ các nạn nhân bị tử vong vì tai nạn giao thông trong giờ chào cờ vào thứ hai ngày (12-11) đối với các trường phổ thông; đối với các trường trung cấp, đại học, cao đẳng... tổ chức vào một trong các ngày từ 12 đến 19-11.Đây là hoạt động nhằm thực hiện kế hoạch của Chủ tịch Ủy ban An toàn giao thông quốc gia về việc tổ chức các hoạt động hưởng ứng "Ngày thế giới tưởng niệm các nạn nhân tử vong vì tai nạn giao thông" tại Việt Nam năm 2012, góp phần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức cho học sinh, sinh viên về an toàn giao thông.Phối hợp bảo đảm an ninh trật tự trong các bệnh việnBộ Y tế vừa nhận được công văn của Công an TP Hà Nội đề nghị tăng cường phối hợp bảo đảm an ninh trật tự (ANTT) tại các bệnh viện trên địa bàn.......
Xây dựng các trường đại học theo hướng đại học nghiên cứu tại TP Hồ Chí Minh

Xây dựng các trường đại học theo hướng đại học nghiên cứu tại TP Hồ Chí Minh

Hiện nay, nhiều trường đại học (ĐH) tại TP Hồ Chí Minh chọn hướng phát triển trở thành ĐH nghiên cứu, trong đó tập trung đầu tư nâng cao vị thế về khoa học công nghệ. Đây là mô hình trường ĐH có sự kết hợp giữa đào tạo và nghiên cứu khoa học (NCKH) đáp ứng nhu cầu xã hội.Đầu tư lớn cho hoạt động khoa họcĐH quốc gia TP Hồ Chí Minh là trường ĐH đa ngành, đa lĩnh vực, gồm sáu trường ĐH thành viên và các khoa, trung tâm nghiên cứu, chuyển giao công nghệ trực thuộc. Những năm qua, trường đã chọn hướng xây dựng trở thành một trường ĐH nghiên cứu. Tới thăm phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia điều khiển số và kỹ thuật hệ thống của ĐH quốc gia TP Hồ Chí Minh có thể thấy trường tập trung đầu tư khá bài bản vào lĩnh vực khoa học công nghệ. Đây là phòng thí nghiệm được đầu tư 69,7 tỷ đồng, gồm bảy phòng thí nghiệm trực thuộc về tạo mẫu nhanh, rô-bốt, cơ điện tử, điều khiển tự động, đo lường... có chức năng khai thác các chương trình......
Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

LSO-Trường THCS thị trấn Thất Khê là ngôi trường chuẩn quốc gia đầu tiên của huyện Tràng Định. Mặc dù còn non trẻ song nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền, Phòng giáo dục và đào tạo huyện Tràng Định. Thầy và trò nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, vượt mọi khó khăn trong công tác dạy và học, trong các hoạt động phong trào đạt được những thành tích xuất sắc, tiêu biểu, xứng đáng là cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện nhà.Ban giám hiệu nhà trường luôn xác định nhiệm vụ trọng tâm là thực hiện tốt các phong trào thi đau nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Chính vì vậy ngay từ đầu năm học, hai tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch thăm lớp, dự giờ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi theo các khối lớp, đồng thời có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém. Nhà trường là đơn vị đi đầu trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tạo được nhiều tiết dạy hứng......
Đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường

Đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ra hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2010-2011 đối với các trường ĐH, CĐ, TCCN. Theo đó, nhiệm vụ trọng tâm là đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra việc triển khai, thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo”. Ảnh minh họaCùng với đó, tăng cường công tác thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành theo tinh thần Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/2/2010 của Thủ t­ướng Chính phủ và Nghị quyết số 50/2010/QH12 ngày 19/06/2010 của Quốc hội khoá XII về việc thực hiện chính sách pháp luật về thành lập trường, đầu tư và đảm bảo chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học. Trọng tâm là thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường về cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, chương trình, giáo trình nhằm bảo đảm và từng bước nâng cao chất lượng đào tạo. Đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra hoạt động liên kết đào tạo, đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học, đào tạo từ xa,......
Cơ hội trao đổi kinh nghiệm và hợp tác của các trường đại học mở châu Á

Cơ hội trao đổi kinh nghiệm và hợp tác của các trường đại học mở châu Á

Hội nghị Hiệp hội các trường đại học Mở châu Á lần thứ 24 được Viện Đại học Mở Hà Nội đăng cai tổ chức tại Hà Nội. Đây là cơ hội để các trường đại học mở trong khu vực trao đổi kinh nghiệm về đào tạo từ xa, hợp tác để xây dựng các cộng đồng học tập.Tại buổi họp báo ngày 19-10, Tiến sĩ Lê Văn Thanh Viện trưởng Viện Đại học Mở Hà Nội cho biết, có khoảng 200 đại biểu đến từ các trường đại học mở của 42 nước châu Á tham dự hội nghị. Được sự giúp đỡ của Văn phòng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo các thủ tục pháp lý để tổ chức hội nghị đã được hoàn thiện.Hiệp hội các trường đại học mở châu Á (AAOU) hiện có 66 thành viên, trong đó có 46 thành viên chính thức thuộc khu vực châu Á, 18 thành viên liên kết từ các châu lục khác và 2 thành viên cá nhân tài trợ. Được chọn đăng cai tổ chức sự kiện giáo dục tầm châu lục này là một vinh dự của Viện Đại học Mở vì trường......
Trường PTDTNT huyện Tràng Định: Cái nôi đào tạo tốt cho con em dân tộc thiểu sốt

Trường PTDTNT huyện Tràng Định: Cái nôi đào tạo tốt cho con em dân tộc thiểu sốt

LSO-Trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là một trường chuyên biệt, nơi đào tạo cán bộ nguồn con em các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn của huyện. Kể từ khi thành lập năm 1968, đến nay qua hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành, trường luôn tự hào là cái nôi nuôi dưỡng tốt nguồn cán bộ. Nhận thức rõ trách nhiệm lớn lao đó, trong những năm qua, 32 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã nhiệt tình trách nhiệm, thể hiện rõ vai trò của người thầy trong sự nghiệp “trồng người”. Chất lượng giáo dục toàn diện được nâng cao, nội dung phương pháp dạy và học được đổi mới. Công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh. Cơ sở vật chất ngày càng được nâng lên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên đáp ứng được nhu cầu giảng dạy và học tập tại trường. Năm 2007, trường vinh dự đạt chuẩn quốc gia. Ngoài ra, nhà trường luôn coi trọng việc giáo dục chính trị, lối sống đạo đức cho các em học sinh, thông qua các hoạt......
Trường PTDTNT – huyện Tràng Định: Cái nôi đào tạo tốt cho con em dân tộc thiểu số

Trường PTDTNT – huyện Tràng Định: Cái nôi đào tạo tốt cho con em dân tộc thiểu số

LSO-Trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là một trường chuyên biệt, nơi đào tạo cán bộ nguồn con em các dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn của huyện. Kể từ khi thành lập năm 1968, đến nay qua hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành, trường luôn tự hào là cái nôi nuôi dưỡng tốt nguồn cán bộ. Nhận thức rõ trách nhiệm lớn lao đó, trong những năm qua, 32 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã nhiệt tình trách nhiệm, thể hiện rõ vai trò của người thõ̀y trong sự nghiệp “trồng người”. Chất lượng giáo dục toàn diện được nâng cao, nội dung phương pháp dạy và học được đổi mới. Công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh. Cơ sở vật chất ngày càng được nâng lên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên đáp ứng được nhu cầu giảng dạy và học tập tại trường. Năm 2007, trường vinh dự đạt chuẩn quốc gia. Ngoài ra, nhà trường luôn coi trọng việc giáo dục chính trị, lối sống đạo đức cho các em học sinh, thông qua các hoạt......
Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

LSO- Không chỉ là ngày Tết thiếu nhi, Tết Trung thu, mà việc chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng ( TNNĐ) được coi là công tác quan trọng và luôn được cấp ủy, chính quyền và nhân dân thị trấn quan tâm... Trồng chè và... “ trồng người”Quan tâm đến trẻ em là chăm lo đến nguồn nhân lực của tương lai. Xuất phát từ quan điểm ấy, nên ngay trong những năm tháng gian khó nhất của việc “ lập nghiệp”, thị trấn mà trước đây là Xí nghiệp Công nông nghiệp Chè Thái Bình ( Đình Lập) vẫn giành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em. Đứng chân trên một địa bàn xa trung tâm huyện lỵ hơn 20km, trong muôn vàn khó khăn, Xí nghiệp vẫn dành vốn xây trường tiểu học, thu hút 100% con em công nhân và nhân dân các dân tộc trên địa bàn đến trường. Giờ vui chơi ngoài trời của các cháu Trường mầm non Thị trấn Lộc BìnhThực hiện Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, với trách nhiệm của mình, UBND thị trấn đã thực hiện tất cả các chế độ cho......
Trường Tiểu học Lê Lợi -TT Đồng Mỏ với phong trào thi đua dạy tốt, học tốt

Trường Tiểu học Lê Lợi -TT Đồng Mỏ với phong trào thi đua dạy tốt, học tốt

LSO-Trong 5 năm qua, Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Lê Lợi, thị trấn Đồng Mỏ, huyện Chi Lăng đã phát động nhiều phong trào thi đua, trong đó, phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” đã được cụ thể hoá trên cơ sở kết hợp với các cuộc vận động như Cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, phong trào Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đặc biệt là triển khai Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Các cuộc vận động và các phong trào đó được lồng ghép với các hoạt động chuyên môn của trường. Từ đó tạo đà cho giáo viên phấn đấu, rèn luyện, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chất lượng giảng dạy và giáo dục toàn diện.Năm 2003, Trường Tiểu học Lê Lợi đạt trường chuẩn quốc gia, đây cũng là trường đầu tiên của huyện được nhận vinh......