1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 17/11/2024 09:34 [(GMT +7)]

Tìm thấy 48090 kết quả với từ khoá "Thư viện trường học"

Chú trọng phát triển năng lực người học

Chú trọng phát triển năng lực người học

Kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 đang đến gần. Để kỳ thi đạt kết quả tốt, các trường trung học phổ thông (THPT) đang tích cực đổi mới phương pháp dạy học cũng như thi, kiểm tra đánh giá môn học theo hướng vận dụng kiến thức tổng hợp, liên môn, giải quyết các vấn đề liên quan đến thực tiễn cuộc sống. Đây là kỳ thi có hai mục đích: xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm căn cứ để tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) được cả xã hội kỳ vọng. Tuy vậy, qua thăm dò ý kiến, nhiều giáo viên, học sinh còn có chung mối lo về cách dạy và học cũng như thi, kiểm tra theo yêu cầu đổi mới....
Học nghề: Con đường bao giờ tới đích?

Học nghề: Con đường bao giờ tới đích?

Học sinh tốt nghiệp THCS và THPT hiện có xu hướng không lựa chọn đi học nghề. Học nghề vẫn là phương án dự bị để đề phòng trường hợp trượt tốt nghiệp THPT, không đỗ đại học…hay nói một cách đầy thẳng thắn như Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, đây là con đường dành cho những ai “sa cơ lỡ vận”. Cùng với suy nghĩ phổ biến của xã hội là “học nghề ít cơ hội”, “học nghề thu nhập thấp”, “học sinh kém mới đi học nghề”...đã khiến cho công tác phân luồng học sinh vốn có vai trò quan trọng trong hình thành cơ cấu nhân lực của quốc gia đến nay đã không đạt được hiệu quả như mong đợi....
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ngày 11-9, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) tổ chức tổng kết ba năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ GD và ÐT về đổi mới quản lý giáo dục đại học (ÐH) giai đoạn 2010-2012. Ðồng chí Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban T.Ư MTTQ Việt Nam dự và phát biểu ý kiến....
Tìm lối ra cho giáo dục đại học

Tìm lối ra cho giáo dục đại học

Ðại hội Ðảng lần thứ XI đã nêu ba đột phá cho chiến lược phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn hiện nay, mà đột phá quan trọng nhất là "Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ". Giáo dục đại học (GDÐH) là công cụ quan trọng để phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, do đó những vấn đề nổi cộm của GDÐH hiện nay làm cho những người có tâm huyết với giáo dục (GD) và cả xã hội lo lắng....