1. Tìm kiếm
Thứ 4, 23/10/2024 10:28 [(GMT +7)]

Tìm thấy 47643 kết quả với từ khoá "Thư viện trường học"

Phó Thủ tướng Hoàng Trung Hải tiếp Bộ trưởng Bộ Khoa học - Công nghệ Lào

Phó Thủ tướng Hoàng Trung Hải tiếp Bộ trưởng Bộ Khoa học - Công nghệ Lào

Chiều 14/10, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Hoàng Trung Hải đã tiếp Bộ trưởng Bộ Khoa học - Công nghệ Lào Boviengkham Vongdara.Ảnh: Chinhphu.vn Cảm ơn Phó Thủ tướng Hoàng Trung Hải đã dành thời gian cho cuộc tiếp, Bộ trưởng Boviengkham Vongdara thông báo về kết quả của Khóa họp lần thứ 2 Ủy ban hợp tác khoa học công nghệ Việt Nam - Lào vừa diễn ra tại Hà Nội. Hai Bộ đã thống nhất một số lĩnh vực cần thúc đẩy hợp tác trong thời gian tới gồm: đào tạo nguồn nhân lực và cung cấp thông tin khoa học- công nghệ; xây dựng cơ sở hạ tầng và đào tạo nguồn cán bộ quản lý khoa học công nghệ; đào tạo và trao đổi chuyên gia về sở hữu trí tuệ; chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, xóa đói giảm nghèo... Hoan nghênh chuyến thăm làm việc của Đoàn đại biểu Lào do đồng chí Boviengkham Vongdara, Bộ trưởng Bộ Khoa học - Công nghệ Lào dẫn đầu, Phó Thủ tướng Hoàng Trung Hải bày tỏ vui mừng về kết quả của Khóa họp lần thứ......
Đoàn cán bộ, học viên Học viện Quốc phòng thăm và làm việc tại Lữ đoàn Công binh 575 (Quân khu 1)

Đoàn cán bộ, học viên Học viện Quốc phòng thăm và làm việc tại Lữ đoàn Công binh 575 (Quân khu 1)

Đoàn cán bộ thuộc diện Trung ương quản lý đang học tập tại lớp bồi dưỡng kiến thức Quốc phòng- An ninh khóa 39, Học Viện Quốc phòng vừa có chuyên thăm, trao đổi học tập và nghiên cứu thực tế tại Lữ đoàn Công binh 575 (Quân khu 1).Tổ công binh sử dụng thuyền VSN- 1.500 thực hành cứu hộ trên sôngĐoàn đã nghe chỉ huy lữ đoàn báo cáo những nét nổi bật trong công tác huấn luyện, chiến đấu, xây dựng chính quy; công tác biên chế, tổ chức xây dựng lực lượng; tìm hiểu về những chế độ, tiêu chuẩn của cán bộ, chiến sĩ công binh thực hiện trên các nhiệm vụ về dò gỡ mìn, xây dựng công trình chiến đấu và lực lượng tham gia vượt sông trong các nhiệm vụ đặc biệt… Nghe giới thiệu về truyền thống của Lữ đoàn Công binh 575 anh hùng với những mốc son chói lọi trong quá trình chiến đấu, xây dựng và trưởng thành.Đoàn cán bộ, học viên Học viện Quốc phòng thăm quan khu kỹ thuật của đơn vịĐặc biệt, đoàn đã thăm quan Tiểu đoàn vượt sông 4 thao diễn thực hiện......
Trường tiểu học xã Đô Lương với phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực

Trường tiểu học xã Đô Lương với phong trào thi đua xây dựng "trường học thân thiện, học sinh tích cực

LSO-Tôi về thăm trường tiểu học xã Đô Lương huyện Hữu Lũng vào đúng ngày nhà trường tổ chức lễ khai giảng năm học 2010 - 2011. Ấn tượng đầu tiên khi đặt chân đến ngôi trường này, đó là một môi trường xanh, sạch, đẹp và khá khang trang. Thầy Ngô Xuân Văn - Hiệu trưởng nhà trường, người đã gắn bó với sự nghiệp “trồng người” cùng với mái trường này hơn 20 năm phấn khởi cho biết: “Năm học 2009 - 2010 số học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi chiếm 17,7%“, học sinh khá chiếm 42%. Cùng với việc chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, nhà trường đã triển khai và thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.Được sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng giáo dục và đào tạo huyện, ngay từ khi phong trào được phát động, nhà trường xác định một trong những nội dung quan trọng đó là cần quán triệt tốt các chỉ thị của Bộ Giáo5 dục và Đào tạo và các văn bản của ngành áp dụng vào thực......
Điểm trúng tuyển Trường Đại học Xây dựng và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Điểm trúng tuyển Trường Đại học Xây dựng và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định điểm sàn trúng tuyển đại học năm 2011, ngày 8-8, Trường đại học Xây dựng đã ra thông báo kết quả xét tuyển đại học chính quy của nhà trường.Theo đó, điểm trúng tuyển của khối A là 18,0 điểm. Trường sẽ phân ngành cho thí sinh ngay từ năm thứ nhất căn cứ vào nguyện vọng, kết quả tuyển sinh. Những sinh viên không trúng tuyển theo ngành đã đăng ký trong hồ sơ tuyển sinh sẽ được đăng ký nguyện vọng vào các ngành nhà trường còn chỉ tiêu.Điểm trúng tuyển của khối V, ngành Kiến trúc (100) là 24,5, trong đó điểm môn Toán và điểm Vẽ nhân hệ số 1,5; ngành Quy hoạch vùng và đô thị (101) có điểm trúng tuyển là 17,0 điểm.Trường dự kiến sẽ gọi các thí sinh trúng tuyển nhập học vào các ngày từ 30- 8 đến ngày 4-9- 2011.* Phòng đào tạo trường đại học Sư phạm Hà Nội đã công bố điểm trúng tuyển vào 31 ngành học của nhà trường. Theo đó, điểm chuẩn cao nhất đối với học sinh phổ thông khu vực 3 là......
Xây dựng Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh thành môi trường giáo dục mẫu mực

Xây dựng Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh thành môi trường giáo dục mẫu mực

(Bài phát biểu của Chủ tịch nước TRƯƠNG TẤN SANG)Thưa các đồng chí đại biểu khách quý,Hôm nay, đến dự Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, tôi hết sức phấn khởi được gặp lại các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo, các thầy, cô giáo, cán bộ, viên chức và học viên của Học viện. Thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, tôi xin gửi đến các đồng chí những tình cảm thân thiết và những lời chúc tốt đẹp nhất!...Qua báo cáo của lãnh đạo Học viện và thường xuyên theo dõi hoạt động của Học viện, tôi rất vui mừng nhận thấy trong những năm qua, Học viện ta đã từng bước đổi mới các mặt hoạt động, đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng; các chương trình, giáo trình mới và chuyên đề vừa chứa đựng kiến thức cơ bản của lý luận Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vừa có lý luận, kiến thức mới, hiện đại, gắn lý luận với thực tiễn, đã được đưa vào giảng dạy các hệ đào tạo, bồi......
Mô hình trường học mới giúp học sinh tiểu học tự giác, sáng tạo

Mô hình trường học mới giúp học sinh tiểu học tự giác, sáng tạo

Có thể nói 81 trường được lựa chọn thực hiện mô hình này là những trường tích cực tuyên truyền sâu rộng trong cộng đồng, tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa phụ huynh, cộng đồng tham gia cùng nhà trường trong hoạt động giáo dục học sinh. Đồng thời với tinh thần tự nguyện và chủ động, tích cực thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục của các nhà trường, việc thực hiện tốt mô hình này sẽ là một giải pháp góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu cho xã hội. Với sự chỉ đạo sát sao của các cấp ngành học, sự nỗ lực của các trường đang thực hiện mô hình trường học mới, đặc biệt là sự đồng hành của phụ huynh với con em mình và sự quan tâm của toàn xã hội, mô hình VNEN được thực hiện tại tỉnh Lạng Sơn sẽ có những bước phát triển hiệu quả và bền vững, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện....