1. Tìm kiếm
Thứ 5, 28/11/2024 21:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 48285 kết quả với từ khoá "Thư viện trường học"

Đề xuất cơ chế thu học phí sau năm 2015

Đề xuất cơ chế thu học phí sau năm 2015

Để có cơ sở đề xuất cơ chế thu học phí, chính sách miễn giảm học phí cho giai đoạn từ sau năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản đề nghị các Bộ, ngành và UBND các tỉnh, TP trực thuộc Trung ương chỉ đạo, tổng hợp báo cáo của các cơ sở đào tạo trực thuộc đánh giá tình hình thực hiện quy định về học phí, đồng thời đề xuất cơ chế thu học phí, chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập....
Đợt thi đại học thứ 2 kết thúc an toàn

Đợt thi đại học thứ 2 kết thúc an toàn

Đợt thi tuyển sinh đại học thứ hai đã kết thúc an toàn sáng nay, 10- 7 sau khi thí sinh các khối B, C, D hoàn thành môn thi cuối cùng. Đề thi các môn được đánh giá không quá khó, phù hợp với thời gian làm bài và có khả năng phân loại thí sinh.Trong đợt thi thứ hai, cả nước có 97 đại học, học viện, trường đại học (kể cả các trường khối quốc phòng, an ninh) tổ chức thi tuyển sinh các khối B, C, D và các khối năng khiếu.Để đợt thi diễn ra an toàn, đúng Quy chế, các trường đã chuẩn bị 868 điểm thi, với 27.379 phòng thi, tăng 3.487 phòng thi so với năm 2009; huy động hơn 60 nghìn cán bộ tham gia công tác tuyển sinh.Báo cáo của Ban chỉ đạo tuyển sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, tổng số thí sinh dự thi đại học đợt hai là 584.338 em, đạt 78,35% so với tổng số hồ sơ đăng ký dự thi, tăng gần 7% so với cùng đợt của kỳ tuyển sinh năm trước.Đợt thi thứ hai này, có 7 cán bộ tham......
Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Học sinh Trường THCS Thanh Nê ứng dụng bản đồ tư duy vào giờ học. Bản đồ tư duy (BĐTD) là một trong những phương pháp đổi mới cách dạy, cách học của giáo viên, học sinh, nhằm tìm tòi, đào sâu, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết với tư duy tích cực.BĐTD giúp nhớ lâu và sâu các kiến thức đã học, đặc biệt ghi nhớ sâu sắc mà không sa vào lối học vẹt, thuộc lòng máy móc. Nếu so sánh với phương pháp dạy học truyền thống (chỉ chú trọng đọc, chép) thì dạy học bằng BĐTD góp phần đổi mới căn bản và toàn diện tổ chức hoạt động dạy học, nhất là vận dụng vào dạy học kiến thức mới hoặc hệ thống hóa kiến thức phù hợp với từng đối tượng khác nhau. Thái Bình là một tỉnh có truyền thống hiếu học đã áp dụng phương pháp học này. Các em học sinh của tỉnh đã đón nhận một cách hào hứng. Thầy giáo, cô giáo đã tích cực tiếp thu......