1. Tìm kiếm
Thứ 5, 07/11/2024 21:39 [(GMT +7)]

Tìm thấy 14825 kết quả với từ khoá "Tình Nùng"

Đồ chơi Trung thu: Thừa kinh dị bạo lực, thiếu tính giáo dục

Đồ chơi Trung thu: Thừa kinh dị bạo lực, thiếu tính giáo dục

Đồ chơi đâu phải riêng để chơi, sau mỗi món đồ chơi ít nhiều góp phần bồi đắp nhân cách, tình cảm của con trẻ. Mong sao các cơ quan quản lý về văn hóa, thị trường cần quan tâm thanh, kiểm tra, khuyến khích sản xuất đồ chơi Trung thu truyền thống cho trẻ. Đồng thời, các phụ huynh cũng cần lựa chọn đồ chơi mang tính giáo dục cho con em mình....
Các giải pháp đồng bộ khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Các giải pháp đồng bộ khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Trên 600 học sinh bỏ học mỗi năm, con số ấy tuy nhỏ so với trên 173.500 học sinh sinh viên từ cấp mầm non đến chuyên nghiệp toàn tỉnh. Song nếu “mỗi năm một ít”, nó sẽ trở thành “gánh nặng” cho công tác điều tra, mở lớp và duy trì phổ cập giáo dục tiểu học- chống mù chữ, giáo dục THCS và cao hơn là phổ cập THPT. Đây cũng chính là “lực cản” của mỗi địa phương trên con đường giảm nghèo bền vững....
Các địa phương khắc phục tình trạng học sinh bỏ học sau Tết

Các địa phương khắc phục tình trạng học sinh bỏ học sau Tết

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái, đến ngày 8-2 còn 442 học sinh các cấp trong toàn tỉnh chưa đến lớp. Số học sinh bỏ học nhiều nhất thuộc khối trung học phổ thông 222 em, khối giáo dục thường xuyên 136 em, khối trung học cơ sở 79 em... chủ yếu thuộc các trường thuộc huyện Lục Yên, Yên Bình, Trấn Yên, Văn Yên. Các học sinh lấy lý do Tết Nguyên đán nghỉ kéo dài và đợt rét đậm cho nên ngại ra lớp.Trước tình hình trên, ngành giáo dục và đào tạo Yên Bái đã yêu cầu các phòng giáo dục và đào tạo phân công cán bộ xuống cơ sở, cùng gia đình vận động các cháu trở lại lớp bảo đảm tỷ lệ chuyên cần; đồng thời phối hợp cùng các tổ chức chính trị - xã hội thuyết phục con em hội viên đến trường học tập.* Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình, sau Tết Nguyên đán hầu hết các trường trên địa bàn tỉnh đạt tỷ lệ 100% học sinh đến lớp và tình trạng học sinh bỏ học đã giảm đáng......
Văn Lãng với Chỉ thị số 05 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy

Văn Lãng với Chỉ thị số 05 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy

Bà Bế Thị Vẫn, Trưởng phòng GD&ĐT huyện nói rằng, với “điểm xuất phát” rất thấp, huyện Văn Lãng đề ra 7 giải pháp chủ yếu. Trong đó tuyên truyền phổ biến nhiệm vụ phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi đi liền với thực hiện đổi mới chương trình, nội dung phương pháp để nâng cao chất lượng và làm tốt công tác xã hội hóa trong lĩnh vực GDMN. Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên, nâng cao chất lượng đội ngũ gắn liền với việc thực hiện các chế độ chính sách đối với giáo viên MN theo Quyết định 161/2002/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Thông tư Liên tịch số 71/2007, ngày 28/11/2007 giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Nội Vụ. Tăng cường CSVC cho cấp học MN, đảm bảo sự cân đối giữa việc tách trường MN ra khỏi phổ thông và trang bị CSVC cho ngành học, nhất là đầu tư xây dựng trường lớp học. Giải pháp có tính chất bao trùm mang ý nghĩa quyết định sự phát triển của cấp học MN trên địa bàn Văn Lãng là tăng cường công tác lãnh đạo chỉ đạo từ Đảng bộ huyện đến từng đảng bộ xã và chi bộ thôn bản, khối phố....