1. Tìm kiếm
Thứ 6, 08/11/2024 12:45 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13759 kết quả với từ khoá "Rượu Mẫu Sơn"

Hiệp hội Du lịch Lạng Sơn: Tạo sức mạnh mới cho du lịch địa phương

Hiệp hội Du lịch Lạng Sơn: Tạo sức mạnh mới cho du lịch địa phương

LSO- Theo báo cáo của Hiệp hội Du lịch tỉnh Lạng Sơn, trong những năm qua, công tác tuyên truyền quảng bá - xúc tiến du lịch được Hiệp hội xem là quan trọng hàng đầu. Cụ thể: Phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tham gia các hội chợ triển lãm, hội chợ hoa Xuân, hội chợ Thương mại - Du lịch. Phối hợp Trung tâm xúc tiến du lịch Lạng Sơn tổ chức thành công một số hội nghị, tọa đàm về phát triển du lịch. Theo đánh giá thì hoạt động của Hiệp hội bước đầu đã gặt hái được những kết quả rất khả quan tạo tiền đề cho các hoạt động trong thời gian tới, tuy nhiên vẫn chưa được như mong muốn. Lạng Sơn cần phát huy bản sắc văn hóa để thu hút nhiều du kháchÔng Trần Việt Di, Chủ tịch Hiệp hội Du lịch tỉnh Lạng Sơn nhiệm kỳ 2007 – 2011 thẳng thắn nhận định: Lạng Sơn có rất nhiều tiềm năng về du lịch, tuy nhiên hiện chỉ có “sản phẩm du lịch” nổi tiếng là chợ Đông Kinh, hay chợ Tân Thanh, một “sản......
Tòa án nhân dân tỉnh Lạng Sơn xét xử lưu động tại xã Chiêu Vũ

Tòa án nhân dân tỉnh Lạng Sơn xét xử lưu động tại xã Chiêu Vũ

Tại cơ quan điều tra cũng như tại phiên tòa, bị cáo đã thành khẩn khai nhận toàn bộ hành vi phạm tội của mình. Hội đồng thẩm phán Tòa án nhân dân tỉnh đã tuyên phạt bị cáo Dương Công Trà 10 năm tù. Bị cáo có nghĩa vụ cấp dưỡng nuôi các con của bị hại mỗi tháng 500 nghìn đồng cho đến khi 18 tuổi; cấp dưỡng nuôi bố mẹ bị hại mỗi tháng 500 nghìn đồng cho đến khi bố mẹ bị hại chết; bù đắp tổn thất tinh thần 15 triệu đồng. Trước đó, 2 gia đình đã thỏa thuận và gia đình bị cáo đã đưa cho gia đình bị hại 60 triệu đồng để lo mai táng phí cho bị hại....
Giáo dục Lạng Sơn sau 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg

Giáo dục Lạng Sơn sau 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg

Sau 4 năm thực hiện Chỉ thị 33 của Thủ tướng Chính phủ, HSSV đã “chịu học” hơn, đội ngũ CBGV đã “chính quy” hơn, nhiệt tình và nghiêm túc trong các hoạt động chuyên môn. Kết quả thi cử đã và đang dần phản ánh đúng chất lượng dạy và học trong các nhà trường hiện nay. Đó là nhận xét chung của dư luận xã hội. Tuy nhiên, với 4 năm, ngành GD chưa thể khắc phục triệt để những tồn tại mà bệnh thành tích gây ra trong nhiều thập kỷ. Vấn đề là nhận thức phải được chuyển đổi một cách rõ ràng, từ nhận thức đúng mới có sự chuyển động mạnh mẽ trong thực hiện ở tất cả các khâu....
Bắc Sơn khai giảng các lớp đào tạo nghề liên kết năm học 2010-2011

Bắc Sơn khai giảng các lớp đào tạo nghề liên kết năm học 2010-2011

LSO-Sáng ngày 8/12/2010, Trường Trung cấp nghề Việt Đức phối hợp với Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) huyện Bắc Sơn tổ chức khai giảng hai lớp đào tạo nghề liên kết cho 70 học viên theo học 2 nghề lâm sinh và nghề điện dân dụng. Thời gian học nghề kéo dài từ một năm rưỡi đến hai năm. Các học viên tham gia học nghề được hưởng các chính sách khuyến khích phát triển cho công tác đào tạo nghề như miễn học phí cho các học sinh thuộc diện chính sách, cấp kinh phí trợ cấp xã hội cho các đối tượng vùng III, dân tộc nội trú cũng như rất nhiều các ưu đãi khác dành cho người học.Toàn cảnh khai giảng 2 lớp liên kết đào tạo nghề tại Bắc SơnTại lễ khai giảng, các đồng chí lãnh đạo Trường Trung cấp nghề Việt Đức, Trung tâm GDTX huyện, lãnh đạo UBND huyện đã động viên tinh thần học tập của các học viên, đồng thời hướng dẫn, giải thích thêm một số chính sách liên quan đến chương trình đào tạo. Thay mặt 2 lớp học, giáo viên và học sinh đã tỏ......
Xã Vũ Lễ (Bắc Sơn): Hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học

Xã Vũ Lễ (Bắc Sơn): Hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học

LSO-Để có thể hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học giai đoạn 2001- 2010, trong những năm qua Đảng uỷ, HĐND và UBND xã Vũ Lễ rất quan tâm chỉ đạo trong công tác phổ cập giáo dục tiểu học nói chung và công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi nói riêng. Các đơn vị trường học trên địa bàn là cơ quan tham mưu thực hiện công tác phổ cập giáo dục của xã luôn làm tốt trách nhiệm của mình trong công tác tham mưu, trong đó hàng năm đều có sự tham mưu với UBND xã kiện toàn lại ban chỉ đạo phổ cập cho phù hợp. Ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho các giáo viên đến các thôn bản điều tra. Sau khi điều tra tại các hộ gia đình, tổng hợp báo cáo, cập nhật số liệu điều tra vào các loại hồ sơ để trình ban chỉ đạo lập tờ trình đề nghị UBND huyện ra quyết định kiểm tra, công nhận. Thực hiện Nghị quyết số 07- NQ/TU ngày 14/7/2006 của ban thường vụ Tỉnh uỷ về đẩy mạnh xã......
Thực hiện phổ cập mầm non 5 tuổi ở Lạng Sơn: Một hành trình dài

Thực hiện phổ cập mầm non 5 tuổi ở Lạng Sơn: Một hành trình dài

LSO-Chủ trương huy động trẻ 5 tuổi đến lớp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào học lớp 1. Đây là một chủ trương lớn của Nhà nước và đang từng bước được xã hội hóa. Tuy nhiên, ngay khi triển khai thực hiện, việc phổ cập mầm non 5 tuổi đã vấp phải một số khó khăn khiến lộ trình phổ cập mầm non 5 tuổi ở Lạng Sơn trở nên dài hơi. Lớp học của Trường chuẩn Quốc giaTheo Quyết định 239/QĐ-TTg ngày 9/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 - 2011 thì tất cả trẻ 5 tuổi đều phải được đến trường để chăm sóc, học đủ 2 buổi/ngày, đủ 1 năm để chuẩn bị về mặt thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mĩ, tiếng Việt, tâm lý sẵn sàng đi học lớp 1. Thế nhưng, cùng với sự nỗ lực của Sở, ngành, các phòng giáo dục thì việc đạt được mục tiêu 100% trẻ 5 tuổi được đi học vẫn còn gian nan. Nguyên nhân chính vẫn là......
Khắc phục yếu kém trong phát triển giáo dục và đào tạo ở Sơn La

Khắc phục yếu kém trong phát triển giáo dục và đào tạo ở Sơn La

Những năm gần đây, chất lượng giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) một số tỉnh miền núi phía bắc có nhiều chuyển biến tích cực thì Sơn La vẫn thuộc một trong những tỉnh giáo dục và đào tạo còn nhiều yếu kém.Giải pháp thật sự hữu hiệu để GD và ĐT Sơn La vươn lên, không chỉ là khắc phục những khó khăn cố hữu do đặc thù vùng núi cao biên giới mà cần khắc phục cả những yếu kém của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên.Sơn La thuộc vùng Tây Bắc của Tổ quốc với hàng loạt dãy núi cao gần nghìn mét gối nhau xen lẫn các thung lũng và sông suối nhỏ gồm 12 dân tộc sinh sống. Trong khi đời sống kinh tế của người dân các dân tộc trong tỉnh còn nhiều khó khăn, có nơi vẫn còn thiếu đói, việc kiếm kế sinh nhai để no cái bụng, ấm cái thân đã khiến họ quanh năm bán mặt cho nương rẫy, bán lưng cho trời, còn tâm trí đâu để mặn mà với chuyện con chữ ở trường. Mặt khác, do địa hình phức tạp, nhiều trường......