1. Tìm kiếm
Thứ 6, 01/11/2024 14:18 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13958 kết quả với từ khoá "Phòng cháy chữa cháy"

Chưa rõ ràng con số chi phí hơn 34 nghìn tỷ đồng

Chưa rõ ràng con số chi phí hơn 34 nghìn tỷ đồng

Chiều 15-4, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) tổ chức họp báo thường kỳ quý I (năm 2014). Nhiều vấn đề "nóng" về GD và ÐT thu hút sự chú ý quan tâm của dư luận xã hội được đề cập, giải đáp. Trong đó, vấn đề dự thảo Ðề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông (CT, SGK GDPT) sau năm 2015 với dự toán chi phí hơn 34 nghìn tỷ đồng được đặc biệt quan tâm....
Trên 30% trường học chưa có cán bộ y tế chuyên trách

Trên 30% trường học chưa có cán bộ y tế chuyên trách

Thiếu cán bộ chuyên trách, thiếu kinh phí, cơ sở vật chất còn thấp kém… là những khó khăn mà lĩnh vực công tác y tế trường học đang gặp phải. Các vấn đề trên được Vụ Công tác học sinh-sinh viên (Bộ GD-ĐT) đưa ra tại hội nghị Đánh giá tình hình thực hiện công tác y tế trường học diễn ra hôm nay 3/12 tại Cần Thơ.Theo Vụ Công tác HS-SV, thời gian qua thực trạng công tác y tế trường học (YTTH) còn nhiều bất cập và yếu kém.Mạng lưới YTTH còn thiếu về số lượng, yếu về chất lượng, cán bộ YTTH chủ yếu là kiêm nhiệm, vẫn còn trên 30% số trường trong cả nước chưa có cán bộ YTTH chuyên trách; hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho các cán bộ YTTH còn ít; thiếu nguồn kinh phí cho YTTH; thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị, thuốc thiết yếu; thiếu công trình vệ sinh nước sạch…Đội ngũ cán bộ làm công tác YTTH hầu như không có bất cứ khoản phụ cấp nào khác ngoài lương; tỷ lệ tỉnh có biên chế để tuyển cán bộ YTTH chuyên......
Trường học đã "thân thiện" hơn, song học sinh chưa "tích cực"

Trường học đã "thân thiện" hơn, song học sinh chưa "tích cực"

LSO-Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở tỉnh ta đã có bước phát triển khá rõ nét. Biểu hiện cụ thể ở 2 khía cạnh: công tác xây dựng, chỉnh trang trường lớp học, chỉnh trang không gian trường học, tạo môi trường sư phạm tốt và ngày càng thân thiện với học sinh. Bên cạnh đó, công tác giáo dục toàn diện được quan tâm, đội ngũ giáo viên không chỉ cung cấp kiến thức, rèn luyện đạo đức, mà còn cung cấp kỹ năng sống, phương thức ứng xử văn hóa ở gia đình và cộng đồng cho học sinh.Qua kết quả đánh giá theo nội dung Công văn số 1741 của Bộ GD&ĐT, trong tổng số 539 trường được đánh giá, có 116 trường đạt xuất sắc, chiếm tỷ lệ 21,5%; 184 trường loại tốt, tỷ lệ 34,1% và còn 92 trường trung bình, chiếm tỷ lệ 17%. Tuy nhiên phong trào chưa thực sự tạo sự chuyển biến nhanh và bền vững, nhất là đối với những trường vùng cao, vùng khó khăn.Với đặc điểm học sinh dân tộc, miền núi, việc giáo dục kỹ năng sống, đặc biệt là......