1. Tìm kiếm
Thứ 7, 09/11/2024 01:49 [(GMT +7)]

Tìm thấy 30530 kết quả với từ khoá "Nông trường Thái Bình"

Ðưa kiến thức về phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào nhà trường

Ðưa kiến thức về phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào nhà trường

Ngày 11-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức công bố Kế hoạch hành động thực hiện Chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai của ngành giáo dục giai đoạn 2011-2020 và hội thảo cam kết xây dựng kế hoạch hỗ trợ tổ chức thực hiện của nhóm điều phối giáo dục trong hoàn cảnh khẩn cấp.Theo kế hoạch, từ nay đến năm 2015, 100% số cơ sở giáo dục thuộc các khu vực chịu nhiều ảnh hưởng bởi thiên tai xây dựng được kế hoạch hành động phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai. Thực hiện cập nhật, tích hợp, lồng ghép có chọn lọc những kiến thức về công tác phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào các môn học trong chương trình, sách giáo khoa, phối hợp chặt chẽ với các nội dung ứng phó biến đổi khí hậu, môi trường, phòng, chống tai nạn thương tích... Từ năm 2016 đến 2020 tổ chức triển khai áp dụng đại trà mẫu trường hoặc lớp học phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai; tổ chức đào tạo chuyên ngành phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai tại một số......
15 trường đại học tham gia Festival Sinh viên Kiến trúc toàn quốc 2012

15 trường đại học tham gia Festival Sinh viên Kiến trúc toàn quốc 2012

Ngày 12-5, tại Đà Nẵng, diễn ra Festival Sinh viên Kiến trúc toàn quốc 2012 với chủ đề "Kiến trúc - Đô thị với biến đổi khí hậu" do Hội Kiến trúc sư Việt Nam phối hợp cùng Trường đại học Bách khoa Đà Nẵng đăng cai tổ chức.Tại Festival, gần 400 sinh viên đến từ 15 trường đại học, học viện có đào tạo ngành kiến trúc trên toàn quốc được trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị, bổ ích, với một số nội dung sinh hoạt phong phú và hấp dẫn, như: Tham quan các di sản kiến trúc, văn hóa lịch sử; Thi ý tưởng kiến trúc, nghệ thuật sắp đặt, vẽ tranh ký họa, tranh cổ động, thiết kế nhanh; Góc nhìn sinh viên với chủ đề "Đô thị Việt Nam trong mắt chúng tôi"; Giao lưu sinh viên Kiến trúc, thi đấu thể......
Phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú ở Sóc Trăng

Phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú ở Sóc Trăng

Tỉnh Sóc Trăng vừa quyết định củng cố và phát triển hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2011 - 2015.Theo đó, các huyện có khoảng 10 nghìn người dân tộc thiểu số trở lên, có nhu cầu và đủ điều kiện mở trường đều có trường PTDTNT; phát triển hệ thống trường PTDTNT theo hướng trung học đạt chuẩn quốc gia và bảo đảm các điều kiện giáo dục đặc thù. Tỉnh Sóc Trăng phấn đấu đến năm 2015, toàn tỉnh có 10 trường PTDTNT (50% đạt chuẩn quốc gia) với khoảng 34 nghìn học sinh, đạt từ 12% đến 13% học sinh dân tộc thiểu số cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông trong toàn tỉnh được học trong trường PTDTNT. Dự kiến, tổng kinh phí thực hiện hơn 256 tỷ đồng, trong đó có 750 triệu đồng huy động từ xã hội.......
Hiệu quả mô hình trường phổ thông dân tộc bán trú ở Ðiện Biên

Hiệu quả mô hình trường phổ thông dân tộc bán trú ở Ðiện Biên

"Nhà ở bản Huổi Ca đi từ 6 giờ sáng đến 12 giờ trưa, anh em cháu mới mang được rau, gạo đến trường" - Câu trả lời tiếng Việt còn ngọng nghịu của Giàng A Phông học sinh lớp hai Trường tiểu học Huổi Só, huyện Tủa Chùa (Điện Biện) khiến chúng tôi không khỏi xúc động.Học sinh nội trú Trường THCS Xá Nhè, huyện Tủa Chùa (Điện Biên) tăng gia sản xuất. "Nhà ở bản Huổi Ca đi từ 6 giờ sáng đến 12 giờ trưa, anh em cháu mới mang được rau, gạo đến trường" - Câu trả lời tiếng Việt còn ngọng nghịu của Giàng A Phông học sinh lớp hai Trường tiểu học Huổi Só, huyện Tủa Chùa (Điện Biện) khiến chúng tôi không khỏi xúc động.Cùng với những nỗ lực đem cái chữ đến vùng khó khăn của mỗi thầy giáo, cô giáo thì những nỗ lực vượt khó đến trường của học sinh vùng cao đang góp phần quan trọng thúc đẩy công tác phổ cập giáo dục, nâng cao dân trí tỉnh miền núi Điện Biên.Cái rét mùa đông đến với Điện Biên, như có phần tê tái hơn khi đời sống......
Ðổi mới công tác giáo dục đạo đức, nếp sống trong các trường học

Ðổi mới công tác giáo dục đạo đức, nếp sống trong các trường học

Sau khi mở rộng địa giới hành chính, ngành giáo dục - đào tạo (GDĐT) Hà Nội có sự phát triển mạnh mẽ, toàn diện. Phần lớn giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn, nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp.Học sinh các cấp học đã và đang được giáo dục toàn diện, đạt được nhiều thành tích trong học tập và rèn luyện đạo đức. Tuy nhiên, còn một bộ phận học sinh, sinh viên có biểu hiện sa sút về đạo đức, lối sống, lý tưởng, ảnh hưởng chất lượng đào tạo, truyền thống đạo đức tốt đẹp, gây bức xúc cho xã hội.Thực trạng đạo đức, nếp sống của học sinh, sinh viênTình trạng xuống cấp về đạo đức, lối sống, tội phạm và bạo lực trong một bộ phận học sinh xảy ra gây lo lắng, bức xúc trong xã hội. Đây cũng là điều trăn trở thường xuyên của ngành giáo dục. Không ít hành vi lệch chuẩn đạo đức trong học sinh, sinh viên mà ngành giáo dục phải đối mặt, như: vi phạm Luật Giao thông, bạo lực trong nhà trường, thiếu tôn sư trọng đạo, tham gia tệ nạn......
Tuyên truyền về sức khỏe sinh sản cho vị thành niên trong trường học

Tuyên truyền về sức khỏe sinh sản cho vị thành niên trong trường học

Học sinh Trường THPT Phạm Tiến Đông, huyện Chương Mỹ biểu diễn tiểu phẩm tuyên truyền chăm sóc sức khỏe sinh sản. Tuyên truyền chăm sóc sức khỏe sinh sản (SKSS) cho vị thành niên trong trường học là một hoạt động có ý nghĩa, giúp các em học sinh có sự hiểu biết và nhận thức rõ ràng hơn về SKSS. Bên cạnh đó, ở lứa tuổi này, các em đang có nhu cầu tìm hiểu kiến thức tâm, sinh lý rất lớn, bởi vậy việc phổ biến kiến thức về chăm sóc SKSS giúp các em có một cuộc sống lành mạnh về thể chất và tinh thần là hết sức cần thiết.Trên thực tế, học sinh hiện nay rất quan tâm các vấn đề chăm sóc SKSS, các em còn mong muốn nhận biết được các thông tin mang tính chất chính xác và có tính giáo dục cao. Có mặt tại Trường trung học phổ thông (THPT) Phạm Tiến Đông, huyện Chương Mỹ, Hà Nội, dự buổi sinh hoạt ngoại khóa tìm hiểu kiến thức chăm sóc SKSS vị thành niên, tôi được chứng kiến hai đội thi của học sinh lớp 12 sôi nổi......
Trường THPT Đình Lập: 100 học sinh tham gia cuộc thi "Rung chuông vàng"

Trường THPT Đình Lập: 100 học sinh tham gia cuộc thi "Rung chuông vàng"

Nội dung câu hỏi là các kiến thức về khoa học, lịch sử, vật lý, tiếng anh, văn hóa, xã hội… thu hút sự tham gia hào hứng của các em học sinh và khán giả. Kết thúc cuộc thi, ban tổ chức đã trao quà cho các em học sinh trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất. Đây là dịp để các giao lưu, học hỏi, trau dồi thêm kiến thức, đồng thời tạo không khí vui tươi, phấn khởi sau những giờ học cẳng thẳng....
Chất lượng đào tạo của Trường CĐSP Lạng Sơn qua hoạt động thực tiễn

Chất lượng đào tạo của Trường CĐSP Lạng Sơn qua hoạt động thực tiễn

Mục tiêu mà Trường CĐSP Lạng Sơn luôn hướng tới là đào tạo đội ngũ giáo viên có phẩm chất chính trị vững vàng, có tri thức, có kỹ năng và phương pháp làm việc. Khi ra trường, ngoài khả năng làm việc độc lập, còn phải biết cộng tác, hòa nhập với cộng đồng và phải đạt hiệu quả cao trong mỗi công việc vì sự phát triển chung của xã hội. Những kết quả đạt được là những bước đi đúng hướng của nhà trường trong mục tiêu “Đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội” để góp phần đưa sự nghiệp giáo dục ngày càng vững mạnh....
Giải pháp để các trường đại học, cao đẳng tuyển sinh đủ chỉ tiêu

Giải pháp để các trường đại học, cao đẳng tuyển sinh đủ chỉ tiêu

Ngày 20-10 là thời hạn cuối cùng các trường đại học, cao đẳng công bố danh sách thí sinh trúng tuyển, khép lại một kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) chính quy không mấy khả quan đối với nhiều trường cả công lập và ngoài công lập. Vì vậy, ngay sau khi kết thúc kỳ tuyển sinh năm nay, Hiệp hội các trường ĐH, CĐ ngoài công lập đã tổ chức hội thảo bàn về đổi mới công tác tuyển sinh chính quy.Mặc dù Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) chưa có thống kê chính thức về kết quả tuyển sinh năm 2011 của các trường ĐH, CĐ trên cả nước nhưng có khá nhiều trường công bố không tuyển đủ chỉ tiêu. Trường đại học Đại Nam tuyển được 900/1.400 chỉ tiêu. Trường đại học Văn Hiến (TP Hồ Chí Minh) do số lượng thí sinh trúng tuyển vào các ngành xã hội học và văn học không đủ số lượng, cho nên trường đã không thể mở lớp... Từ thực tế nhiều trường tuyển sinh không đủ chỉ tiêu, có nhiều ý kiến phát biểu tại hội thảo cho rằng: Cần có......