Không để sinh viên bỏ học vì khó khăn kinh tế Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo vừa có công điện gửi lãnh đạo các địa phương, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) về việc thực hiện Công điện 474/CĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.Bộ GD và ĐT đề nghị các tỉnh, thành phố chỉ đạo rà soát, thống kê số lượng học sinh của địa phương đã trúng tuyển vào các trường ĐH, CĐ nhưng không được đi học vì không có khả năng đóng học phí và bảo đảm cuộc sống tối thiểu. Các cơ sở giáo dục ĐH, CĐ rà soát, thống kê số lượng sinh viên đang học nhưng phải bỏ học vì không có khả năng đóng học phí và bảo đảm cuộc sống tối thiểu. Đồng thời, chủ động thực hiện các giải pháp thiết thực, phù hợp, hiệu quả với điều kiện cụ thể của nhà trường để hỗ trợ, giúp đỡ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn; không để sinh viên phải bỏ học, thôi học vì khó khăn kinh...... 15:18 | 14/04/2012
Hỗ trợ sinh viên khó khăn học đại học, cao đẳng Để thực hiện tốt chính sách của Đảng và Nhà nước, tạo điều kiện cho tất cả học sinh, sinh viên đã trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng trong cả nước, nhưng có hoàn cảnh gia đình khó khăn có thể học đại học và cao đẳng cho đến khi tốt nghiệp, không có học sinh đã trúng tuyển nhưng không được đi học hoặc sinh viên đang học phải bỏ học vì lý do không có khả năng đóng học phí và bảo đảm cuộc sống tối thiểu.Ngày 10-4, Thủ tướng Chính phủ có Công điện yêu cầu Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo và Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương khẩn trương rà soát, nắm chắc từng trường hợp cụ thể, có giải pháp hỗ trợ thiết thực, hiệu quả, không để trường hợp học sinh, sinh viên nào phải bỏ học, thôi học vì lý do không có khả năng đóng học phí và bảo đảm cuộc sống tối thiểu.Trường hợp có khó khăn, vướng mắc vượt thẩm quyền, báo cáo Thủ tướng Chính phủ. Bộ Giáo dục và Đào tạo thống kê cụ thể theo từng địa...... 09:08 | 11/04/2012
Cơ hội chọn ngành, nghề cho thí sinh vùng Tây Nguyên Vùng Tây Nguyên có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế - xã hội nhưng nguồn nhân lực qua đào tạo vẫn còn thấp. Mặc dù, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) thường xuyên ưu tiên tăng chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường khu vực Tây Nguyên nhưng vẫn không tuyển sinh đủ nhu cầu.Đây cũng là cơ hội cho các thí sinh dự thi năm 2012 khu vực Tây Nguyên chọn ngành, chọn nghề phù hợp nhằm tăng khả năng trúng tuyển.Theo quy hoạch phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2011-2020, tốc độ tăng nhân lực qua đào tạo bình quân hằng năm vùng Tây Nguyên thời kỳ 2011 - 2015 khoảng 9,0%/năm. Để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khu vực này sẽ phải tập trung đào tạo đủ nhân lực cho các ngành, lĩnh vực trọng điểm, mũi nhọn của vùng là: Thủy điện, khai thác khoáng sản, chế biến nông, lâm sản, tài chính ngân hàng, tín dụng, du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng... Một số ngành nghề có nhu cầu nguồn nhân lực lớn như: Số nhân lực qua đào tạo khu vực nông, lâm,...... 14:29 | 08/03/2012
Mất cân đối cơ cấu ngành, nghề tuyển sinh, đào tạo Thời gian qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) thường xuyên đề cập vấn đề đào tạo theo nhu cầu xã hội, chuyển từ đào tạo những gì xã hội cần thay vì đào tạo những gì mình có. Tuy nhiên, các con số thống kê về mất cân đối ngành, nghề, cũng như chỉ tiêu tuyển sinh không hợp lý giữa các ngành đào tạo được công bố mới đây cho thấy vẫn chưa có sự thay đổi đáng kể.Giờ học công nghệ thông tin của sinh viên Trường đại học kỹ thuật công nghệ TP Hồ Chí Minh. Theo Bộ GD và ĐT, thống kê tuyển sinh và đào tạo của 416 trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) năm 2011 cho thấy có 248 trường (121 trường ĐH, 127 trường CĐ) tuyển sinh một trong bốn ngành: Kinh tế, Quản trị kinh doanh, Tài chính - Ngân hàng, Kế toán, chiếm tỷ lệ 59,62% số trường; còn lại 168 trường (76 trường ĐH và 92 trường CĐ) không tuyển sinh các ngành kể trên, chủ yếu là các trường thuộc khối y, dược, năng khiếu nghệ thuật và một số trường sư phạm. Mặt...... 09:12 | 25/02/2012
Gần bốn triệu học sinh hưởng lợi từ Quỹ khuyến học Ngày 21-2, tại Hà Nội, Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức hội nghị tổng kết công tác khuyến học năm 2011 và bàn phương hướng công tác năm 2012. Theo báo cáo tại hội nghị, quỹ khuyến học năm 2011 đạt mức trung bình 14.568 đồng/người dân, vượt mức phấn đấu 10.000 đồng/người dân. Có khoảng gần bốn triệu học sinh trong cả nước được hỗ trợ từ Quỹ khuyến học.Ông Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội cho biết, công tác phát triển quỹ khuyến học đã được quan tâm, cho nên các loại quỹ khuyến học, khuyến tài ở 63 tỉnh, thành đều phát triển mạnh.Đến nay, có nhiều tỉnh, thành phố có số tiền quỹ từ 40 đến 50 tỷ đồng như Nam Định (44,2 tỷ đồng), TP. Hồ Chí Minh (41,5 tỷ đồng)…, riêng Thanh Hóa có quỹ khuyến học lớn nhất lên tới 105 tỷ đồng. Để phát triển quỹ khuyến học, các tổ chức Hội đã vận động, thực hiện nhiều hình thức tiết kiệm tiền như “nuôi heo đất”, “ống tiết kiệm”. Năm 2011, cả nước có tới hơn 1 triệu “con heo đất” và “ống tiết kiệm”....... 09:11 | 23/02/2012
Tuyển 576 nghìn chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2012 Tại hội nghị Kế hoạch ngân sách năm 2012 các trường, đơn vị trực thuộc Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 24/12, lãnh đạo bộ cho biết dự kiến chỉ tiêu tuyển mới đào tạo hệ chính quy ĐH, CĐ năm 2012 toàn ngành là 576.000. Theo ông Bùi Hồng Quang Phó Vụ trưởng Vụ kế hoạch tài chính Bộ GD-ĐT, căn cứ vào nhu cầu nguồn nhân lực trình độ đại học, cao đẳng của các địa phương, căn cứ số lượng giảng viên, cơ sở vật chất của các cơ sở đào tạo, Bộ GD-ĐT dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh hệ đại học chính quy ĐH, CĐ năm 2012.Trong tổng chỉ tiêu 576.000, chỉ tiêu phân theo nhóm ngành cụ thể như sau: Ngành Kỹ thuật công nghệ 172.800 chỉ tiêu; Ngành Kinh tế - Tài chính - Ngân hàng 184.300 chỉ tiêu; ngành Sư phạm 54.600 chỉ tiêu; ngành Khoa học tự nhiên và Xã hội nhân văn 51.800 chỉ tiêu; ngành Nông Lâm ngư 43.200 chỉ tiêu; ngành Y Dược 40.300 chỉ tiêu và ngành Nghệ thuật - Thể dục thể thao 29.000 chỉ tiêu.Chỉ tiêu đào tạo sau đại học năm 2012 dự kiến tăng...... 09:21 | 25/12/2011
Phương pháp mới giúp học sinh sáng tạo trong học tập Giờ học theo phương pháp ứng dụng bản đồ tư duy của học sinh Trường THCS Nam Trung Yên (Hà Nội). Những năm học gần đây, việc tìm ra những phương pháp giảng dạy mới, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách tự nhiên, thoải mái, không bị hàn lâm, gò bó trở thành một yêu cầu cấp bách nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo (GD và ĐT). Để hiện thực hóa yêu cầu đó, nhiều phương pháp, cách dạy và học tập mới, sáng tạo đang được các nhà nghiên cứu, thầy giáo, cô giáo đưa ra, bước đầu mang lại hiệu quả thiết thực.Dự tiết học ở cơ sở sản xuất bánh đa kế Hà Thi, xã Dĩnh Kế (TP Bắc Giang) cùng giáo viên và học sinh Trường THCS Hương Lạc, chúng tôi bị cuốn hút bởi những thông tin về làng nghề bánh đa kế do bác Nguyễn Xuân Trường giới thiệu và cùng tham gia vào các quy trình làm nên chiếc bánh đa với các "đầu bếp nhí". Lần đầu được trực tiếp vào vai "thợ" làm bánh đa, chế biến món ăn và sử dụng chính sản...... 14:33 | 28/11/2011
Sinh viên Việt tại Pháp quảng bá hình ảnh Việt Nam Những hình ảnh về đất nước, con người, văn hóa, ẩm thực, kinh tế… và đặc biệt là cuộc sống sinh viên Việt Nam đã được các sinh viên Việt tại TP Toulouse (Pháp) giới thiệu và quảng bá đến bạn bè quốc tế.Ngày 24/11 vừa rồi tại Trung tâm Quan hệ Quốc tế và Ngôn ngữ (CRIL) thuộc Học viện Công nghệ (IUT) trường Đại học Paul Sabatier (Toulouse 3), thành phố Toulouse, Pháp, các sinh viên đại diện cho Hội Sinh viên Việt Nam tại Toulouse (AEVTl) đã phối hợp với nhà trường để thực hiện buổi giới thiệu về hình ảnh đất nước, con người Việt Nam đến bạn bè quốc tế.Buổi giới thiệu đã thu hút đông đảo sự quan tâm của khách tham dự bởi những nội dung thú vị, hấp dẫn về đất nước, con người, văn hóa, ẩm thực, kinh tế Việt Nam… và đặc biệt là về cuộc sống sinh viên Việt trong nước cũng như tại Toulouse. Những hình ảnh thân thuộc về Việt Nam như lễ hỏi, mâm cơm gia đình ấm cúng, các món ăn mang đậm nét đặc trưng của từng vùng không chỉ làm cho khán giả...... 09:32 | 27/11/2011
Dừng tuyển sinh nếu gian lận trong xác định chỉ tiêu Mỗi năm có gian lận sẽ bị dừng tuyển sinh 1 năm.Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ Tiến sỹ, Thạc sỹ, Đại học, Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp nhằm giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho cơ sở đào tạo, bảo đảm công khai, minh bạch trong việc xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm.Mục tiêu của quy định này còn nhằm bảo đảm công khai, minh bạch trong việc xác định và thông báo chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm; tạo điều kiện để xã hội, người học cùng giám sát khả năng bảo đảm chất lượng đào tạo của cơ sở đào tạo, thúc đẩy các cơ sở đào tạo đầu tư phát triển các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo.Theo Dự thảo, việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh dựa trên 2 tiêu chí, gồm: số học sinh, sinh viên chính quy trên 1 giáo viên, giảng viên quy đổi; Diện tích sàn xây dựng trực tiếp phục vụ đào tạo thuộc sở hữu của cơ sở đào tạo trên 1 sinh...... 08:31 | 24/09/2011
Thực hiện "Ba đủ" đối với học sinh vùng khó khăn Để chuẩn bị cho khai giảng năm học 2011-2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đề nghị các Sở GD và ĐT có giải pháp cụ thể, tích cực, giải quyết kịp thời những khó khăn trong việc triển khai các nhiệm vụ của năm học mới.Đặc biệt, cần đẩy nhanh tiến độ xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trường học, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học bảo đảm theo yêu cầu của các hoạt động dạy và học; bố trí đầy đủ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cho các trường học; ôn tập phụ đạo cho học sinh học yếu; cung ứng đủ sách giáo khoa, giấy, vở cho học sinh... Các Sở GD và ĐT cần tổ chức xây dựng và ký kết kế hoạch phối hợp triển khai với Hội Khuyến học, Hội Liên hiệp phụ nữ và Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của địa phương tổ chức "Tháng khuyến học", tuyên dương các gia đình, các xã đạt danh hiệu gia đình khuyến học, xã khuyến học; hoàn thành cuộc vận động quyên góp quần áo, sách, vở cho học sinh vùng khó...... 14:07 | 17/08/2011