1. Tìm kiếm
Thứ 6, 08/11/2024 04:47 [(GMT +7)]

Tìm thấy 41270 kết quả với từ khoá "Kết nối hội viên"

Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Từ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo lối mới. Giáo viên sẽ bớt cho điểm 5, 6, 7 và tăng những lời nhận xét về từng bài làm của học sinh.HS Trường Tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội. Ảnh: Bảo AnhTừ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo phương pháp mới. Nghĩa là, điểm tổng kết môn học cả năm của HS sẽ được tính bằng điểm kiểm tra định kỳ cuối năm duy nhất, chứ không tính điểm bình quân của cả 2 học kỳ như trước đây. Cụ thể, HS học đến thời điểm nào sẽ đánh giá ở thời điểm đó, không cộng gộp với các điểm kiểm tra trước. Nếu bài kiểm tra cuối kỳ có dấu hiệu bất thường, chênh lệch so với sự đánh giá của giáo viên thì sẽ được kiểm tra lại nhiều nhất là ba lần sau đó.Tinh thần quan trọng nhất theo thông tư này là HS sẽ được đánh giá chủ yếu bằng lời nhận xét, giáo viên ít phải cho điểm số.Trong......
Một sinh viên giành được 46 bằng sáng chế

Một sinh viên giành được 46 bằng sáng chế

Cùng với thành tích rất hoành tráng của cá nhân sinh viên này, tập thể Trường ĐH Viễn Đông (Đài Loan) cũng giành được kỷ lục là trường đại học có nhiều bằng sáng chế nhất. 1.078 giấy chứng nhận đã được cấp cho các sáng chế của sinh viên và cán bộ công nhân viên của trường.Trường ĐH Viễn ĐôngHiệu trưởng trường Đại học Viễn Đông Wang Yuan-Jen cho biết: "Cả trường đang náo nức đợi giấy công nhận chính thức là trường đại học có nhiều bằng sáng chế nhất trên thế giới. Chúng tôi cũng đang hi vọng sẽ được ghi tên trong kỷ lục Guinness thế giới. Dự kiến là giấy chứng nhận này sẽ được phát vào tháng 3. “Kết quả này có được là nhờ vào phần lớn nỗ lực sáng tạo của các sinh viên. Nhà trường cũng rất chú trọng vào việc khuyến khích các em tham gia các hoạt động phát minh, sáng chế. Chính vì vậy, “tư duy sáng tạo” luôn được coi là một khóa học bắt buộc của nhà trường".Ông Wang cũng tin rằng, các trường đại học dạy nghề giống như trường ông thường có lợi thế......
Nghệ An: Giáo viên mỏi mòn chờ biên chế

Nghệ An: Giáo viên mỏi mòn chờ biên chế

Trên địa bàn huyện Thanh Chương hiện nay đang tồn đọng 127 giáo viên thuộc các bậc học mầm non, tiểu học và THCS nằm ngoài biên chế, trong đó đông nhất là giáo viên bậc mầm non với 40 giáo viên và hơn 40 giáo viên bậc tiểu học.Số giáo viên này đều do UBND huyện đứng ra hợp đồng, cá biệt lâu nhất từ năm 1999 và 2004 đa số từ năm 2009 và mới nhất là năm 2010.Trong danh sách giáo viên, nhân viên do huyện hợp đồng giao xuống các trường học, chủ yếu có bằng cấp cao đẳng, trung cấp ở các bộ môn: mỹ thuật, nhạc còn lại đa số là nhân viên kế toán, thư viện, thiết bị thí nghiệm, tin học...Tuy nhiên, do không có nguồn ngân sách chi trả nên thù lao hằng tháng cho số giáo viên này hiện nay chỉ nằm ở mức: nếu bằng trung cấp thì theo hệ số 1,86, mỗi tháng hưởng 1.953 nghìn đồng; cao đẳng mức 2,10 mỗi tháng hưởng 2.205 nghìn đồng. Số tiền này chủ yếu được lấy từ các khoản chi khác của nhà trường. Nếu lấy số lương bình quân......
Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Giám đốc Sở Giáo dục - Đào Tạo Hà Tĩnh Trần Trung Dũng cho biết, hiện số giáo viên các cấp toàn tỉnh dư thừa 777 người, trong đó, giáo viên cấp tiểu học thừa 94 người, trung học cơ sở (THCS) 602 người và trung học phổ thông 81 người.Riêng các trường mầm non đang trong giai đoạn xắp xếp, chuyển đổi từ bán công sang công lập nên đang sàng lọc và tuyển dụng thêm.Số giáo viên THCS dư thừa sẽ tiếp tục tăng thêm vì Hà Tĩnh đang thực hiện việc sát nhập các trường THCS (từ mỗi xã có một trường sang hai hai xã có một trường) do số lượng học sinh ở cấp này đang tiếp tục giảm.Mỗi năm Hà Tĩnh phải chi ngân sách Nhà nước vài chục tỷ đồng cho số giáo viên dôi dư này. Việc dư thừa một lượng lớn giáo viên đã gây nhiều bất cấp trong công tác phân bổ giáo viên, phân bổ thời gian giảng dạy hợp lý cho đội ngũ giáo viên…Hà Tĩnh đang tiến hành sà soát, phân loại để có giải pháp giải quyết số giáo viên dôi dư các cấp. Tiến......
Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Giám đốc Sở Giáo dục - Đào Tạo Hà Tĩnh Trần Trung Dũng cho biết, hiện số giáo viên các cấp toàn tỉnh dư thừa 777 người, trong đó, giáo viên cấp tiểu học thừa 94 người, trung học cơ sở (THCS) 602 người và trung học phổ thông 81 người.Riêng các trường mầm non đang trong giai đoạn xắp xếp, chuyển đổi từ bán công sang công lập nên đang sàng lọc và tuyển dụng thêm.Số giáo viên THCS dư thừa sẽ tiếp tục tăng thêm vì Hà Tĩnh đang thực hiện việc sát nhập các trường THCS (từ mỗi xã có một trường sang hai hai xã có một trường) do số lượng học sinh ở cấp này đang tiếp tục giảm.Mỗi năm Hà Tĩnh phải chi ngân sách Nhà nước vài chục tỷ đồng cho số giáo viên dôi dư này. Việc dư thừa một lượng lớn giáo viên đã gây nhiều bất cấp trong công tác phân bổ giáo viên, phân bổ thời gian giảng dạy hợp lý cho đội ngũ giáo viên… Hà Tĩnh đang tiến hành sà soát, phân loại để có giải pháp giải quyết số giáo viên dôi dư các cấp. Tiến......
50 năm Học viện Báo chí và Tuyên truyền

50 năm Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học chụp ảnh. Học viện Báo chí và Tuyên truyền, tiền thân là Trường Tuyên giáo Trung ương, được thành lập ngày 16-1-1962 theo Nghị quyết số 36/NQ-T.W của Ban Bí thư Trung ương Đảng trên cơ sở hợp nhất ba trường: Trường Nguyễn Ái Quốc phân hiệu II, Trường Tuyên huấn, Trường đại học Nhân dân.Khi mới thành lập, Học viện Báo chí và Tuyên truyền chỉ là một cơ sở đào tạo ngắn hạn và bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ báo chí, xuất bản, tuyên truyền, huấn học phục vụ hai nhiệm vụ chiến lược là xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc và đấu tranh giải phóng miền nam, thống nhất đất nước. Sau một thời gian ngắn nỗ lực phấn đấu để khẳng định vị trí, chức năng của mình, trường đã nhanh chóng thực hiện đào tạo đại học chính quy. Cuối những năm 60 của thế kỷ 20, bên cạnh việc tiếp tục mở các lớp bồi dưỡng, các lớp đào tạo cơ bản để đáp ứng nhu cầu và nhiệm vụ trước mắt của công tác......
70% sinh viên công nghệ không thạo ngoại ngữ

70% sinh viên công nghệ không thạo ngoại ngữ

TS. Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng Trường Đại học FPT nói một thống kê của Viện Nghiên cứu trường này đưa dữ liệu 100% SV không biết trong lĩnh vực nào có thể hành nghề tốt nhất.Đáng lưu tâm là 70% không thành thạo ngoại ngữ. Đại diện Trường ĐH FPT và Học viện Jetking ký thỏa thuận hợp tác72% sinh viên (SV) ngành Công nghệ thông tin (CNTT) ra trường không có kinh nghiệm thực hành, 42% thiếu kỹ năng làm việc nhóm và 77,2% phải đào tạo lại....Số liệu thông của của Viện Chiến lược Công nghệ thông tin công bố gần đây.Đến nay, hệ ĐH trường đào tạo 7 chuyên ngành thuộc khối ngành CNTT-TT và Kinh tế - Tài chính ứng dụng CNTT. Bên cạnh đó trường còn đào tạo CNTT ở các hệ khác như: CĐ thực hành FPT-Polytechnic, Trung tâm lập trình viên quốc tế FPT Aptech...Đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp, ông Tùng cho biết: Trường ĐH FPT và Học viện Jetking (Ấn Độ), FPT Jetking đã chính thức trở thành Học viện quốc tế đầu tiên tại Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao......
Đà Nẵng tuyên dương 168 sinh viên năm tốt

Đà Nẵng tuyên dương 168 sinh viên năm tốt

Ngày 6-1, UBND TP Đà Nẵng tổ chức trao tuyên dương gương Sinh viên 5 tốt cấp thành phố cho 143 sinh viên (SV), SV năm tốt cấp Trung ương cho 11 SV và giải “Sao tháng giêng” cho bẩy SV của các trường ĐH, CĐ trên địa bàn TP. 168 SV được tuyên dương là những bạn có các thành tích xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, như: SV giỏi, SV có đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, SV đạt nhiều giải thưởng cao tại các hội thi các cấp trường, tham gia các hoạt động hiến máu nhân đạo, chiến dịch tình nguyện “Mùa hè xanh”, đạt các giải thưởng cao về thể thao, là Đảng viên trẻ, đoàn viên ưu tú được tuyên dương tại các liên hoan “Thanh niên tiêu biểu làm theo lời Bác”.Sau hai năm triển khai, Cuộc vận động “Sinh viên năm tốt” đã tạo điều kiện cho SV Đà Nẵng khẳng định bản thân, luôn là lực lượng xung kích đi đầu trong học tập, tự chủ trong việc nâng cao kiến thức, làm chủ khoa học công nghệ, tham gia tốt các hoạt động xã hội, say mê học......