1. Tìm kiếm
Thứ 4, 20/11/2024 06:29 [(GMT +7)]

Tìm thấy 34762 kết quả với từ khoá "Hoàng Văn Thụ"

Phân luồng giao thông trên 40 tuyến đường ở Thủ đô trong dịp thi đại học, cao đẳng

Phân luồng giao thông trên 40 tuyến đường ở Thủ đô trong dịp thi đại học, cao đẳng

Để bảo đảm trật tự an toàn giao thông phục vụ đợt thi đại học và cao đẳng sắp tới, Công an thành phố Hà Nội tiến hành phân luồng giao thông từ ngày 3 đến 5-7, từ ngày 8 đến 10-7 và từ ngày 15 đến 16-7.Vào những ngày này, các loại xe ô-tô tải (từ một tấn trở lên) và xe chở khách từ 30 chỗ trở lên (trừ xe buýt, xe thu gom rác, xe giải quyết sự cố) không được hoạt động trong các giờ cao điểm (từ 5 giờ đến 8 giờ, từ 10 giờ đến 13 giờ và từ 15 giờ 30 phút đến 19 giờ) trên 40 tuyến đường khu vực nội thành, gồm: Đại La, Minh Khai (đoạn từ cầu Mai Động đến Bạch Mai - Đại La), Giải Phóng (đoạn từ ngã ba Pháp Vân đến ngã ba Giải Phóng - Kim Đồng), Trường Chinh, Nguyễn Trãi, Trần Phú (quận Hà Đông), Tây Sơn, Nguyễn Lương Bằng, Tôn Đức Thắng, La Thành, Giảng Võ, Nguyễn Thái Học, Sơn Tây, Trần Phú, Điện Biên Phủ, Kim Mã, Nguyễn Chí Thanh, Trần Duy Hưng, Hàng Bài, Cát Linh, Thái Hà, Chùa Bộc, Tôn......
Thủ tướng kết luận về Chiến lược phát triển giáo dục và dạy nghề giai đoạn 2011-2020

Thủ tướng kết luận về Chiến lược phát triển giáo dục và dạy nghề giai đoạn 2011-2020

Văn phòng Chính phủ vừa thông báo kết luận của Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng, Chủ tịch Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực về Chiến lược phát triển giáo dục và Chiến lược phát triển dạy nghề giai đoạn 2011-2020.Thủ tướng kết luận: Đảng, Nhà nước ta luôn đặc biệt quan tâm việc phát huy truyền thống hiếu học quý báu của dân tộc, luôn coi phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu… Chiến lược phát triển giáo dục 10 năm qua (2001-2010) đã được triển khai hiệu quả, đạt và vượt nhiều chỉ tiêu phát triển giáo dục giai đoạn đến 2010, góp phần tăng nhanh tỷ lệ lao động qua đào tạo từ 16% năm 2001 lên gần 40% vào năm 2010 (với 10% trình độ ĐH, CĐ và 30% đào tạo nghề các trình độ). Bên cạnh những thành tích, kết quả đã đạt được, Thủ tướng cũng nhất trí với đánh giá trong hai dự thảo Chiến lược về những tồn tại, yếu kém, bất cập, làm cho giáo dục, đào tạo và dạy nghề chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển của......