Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thăm chính thức CH Pháp và dự Phiên thảo luận cấp cao Ðại hội đồng LHQ khóa Ngày 23-9, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng và Phu nhân cùng Ðoàn đại biểu cấp cao Việt Nam rời Hà Nội, thăm chính thức CH Pháp từ ngày 24 đến 26-9 và tham dự Phiên thảo luận cấp cao Ðại hội đồng LHQ khóa 68 tại Hoa Kỳ từ ngày 26 đến 28-9.... 08:15 | 23/09/2013
Thảo luận Báo cáo tổng kết hoạt động của QH, các cơ quan của QH khóa XII và dự thảo Luật Kiểm toán độc Hôm qua 24-3, kỳ họp thứ chín, QH khóa XII bước sang ngày làm việc thứ tư. Các đại biểu thảo luận tại tổ Báo cáo tổng kết hoạt động của QH, các cơ quan của QH nhiệm kỳ khóa XII và thảo luận tại Hội trường về dự thảo Luật Kiểm toán độc lập.Nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu lực, hiệu quả hoạt động của QH Sáng 24-3, QH làm việc tại tổ, thảo luận Báo cáo tổng kết hoạt động của QH nhiệm kỳ khóa XII (2007-2011) và đóng góp ý kiến, đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu lực, hiệu quả hoạt động của QH, để QH thật sự là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất.Các đại biểu tham gia thảo luận cơ bản nhất trí với những đánh giá trong Báo cáo tổng kết hoạt động của QH khóa XII. Qua bốn năm, có thể khẳng định, kết quả nổi bật trong nhiệm kỳ khóa XII là QH đã hoạt động ngày càng dân chủ, thiết thực và hiệu quả, có nhiều đổi mới cả trong tư duy...... 14:44 | 25/03/2011
Hội nghị kỳ 2 (khóa 7) Giáo hội Phật giáo Việt Nam Ngày 4-1, tại Thiền viện Quảng Ðức (TP Hồ Chí Minh), Giáo hội Phật giáo (GHPG) Việt Nam tổ chức kỳ họp thứ 2 (khóa 7) để tổng kết công tác hoạt động Phật sự năm 2013, triển khai chương trình công tác Phật sự năm 2014.... 08:56 | 05/01/2014
Từ bài học ASIAD, đưa thể thao Việt Nam lên tầm cao mới Gặp mặt đoàn thể thao Việt Nam dự ASIAD, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh "chiến thắng lớn là chiến thắng trong lòng người hâm mộ Việt Nam", thành tích của đoàn “mang lại cảm giác lâng lâng khó tả” và yêu cầu cần đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm từ ASIAD lần này để... 08:41 | 04/09/2018
Dự thảo Luật giáo dục đại học: Thiếu những quy định cụ thể Luật giáo dục đại học (GDĐH) là một luật chuyên ngành cần chi tiết, cụ thể, rõ ràng; đồng thời cần có quy định tăng cường tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở GDĐH - Đó là hai trong số những vấn đề được đề cập nhiều nhất tại Hội nghị lấy ý kiến xây dựng Luật giáo dục đại học của Uỷ ban Văn hoá Giáo dục Thanh thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội, khai mạc sáng 19 - 4.Cần những quy định cụ thểTheo Ban soạn thảo, dự thảo Luật GDĐH bao có chín chương, 50 điều gồm: Những quy định chung; nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục đại học; thành lập, sáp nhập, chia tách, đình chỉ hoạt động giáo dục, giải thể cơ sở giáo dục đại học; hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục đại học; giảng viên; người học; tài chính, tài sản của cơ sở GDĐH; quản lý Nhà nước về giáo GDĐH và điều khoản thi hành. Các nguyên tắc xây dựng dự án Luật GDĐH nhằm thể chế hoá đường lối và các quản điểm cơ bản của Đảng;...... 09:33 | 21/04/2011
Dự thảo Luật Giáo dục Đại học: Luật mới, nội dung không mới Luật giáo dục đại học phải xác lập được quyền tự chủ của các trường ĐH theo tinh thần tự trị ĐH, có những quy định rõ ràng và nhất quán với các văn bản hiện hành về tài chính và quyền sở hữu...Đó là những vấn đề được đại diện các trường kiến nghị góp ý với dự thảo Luật GDĐH đang được xây dựng trong hội thảo do Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập tổ chức tại Hà Nội ngày 15/4.Đông đảo thí sinh và phụ huynh đến nộp hồ sơ đăng ký dự thi ĐH tại Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM (sáng 15/4/2011). Hiện có nhiều ý kiến đề nghị bỏ kỳ thi tuyển sinh ĐH Có thật sự cần thiết?PGS.TS Bùi Thiện Dụ, hiệu trưởng Trường ĐHDL Phương Đông, đưa ra ý kiến: “Nếu những nội dung của Luật GDĐH vẫn nằm trong phạm vi nội dung của Luật giáo dục hiện hành, thực tế của luật giáo dục đại học (GDĐH) cũng chưa có vấn đề gì quá bức bách, cấp thiết phải cần đến một bộ luật riêng để giải quyết thì có lẽ không cần phải soạn thêm một luật...... 10:48 | 17/04/2011
Dự thảo Chuẩn hiệu trưởng tiểu học: Nhiều tiêu chí quá chung chung Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo 2 Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học để lấy ý kiến đóng góp hoàn thiện, bổ sung trước khi ban hành chính thức. Qua tìm hiểu của phóng viên, một số hiệu trưởng trường tiểu học- những người sẽ chịu tác động trực tiếp quy định này – cho rằng nhiều tiêu chí quá chung chung, mơ hồ; một vài tiêu chí mang tính “đánh đố”.Theo Dự thảo Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học yêu cầu đánh giá, xếp loại hiệu trưởng hằng năm theo 4 tiêu chuẩn với 19 tiêu chí. Với thang điểm 10, tổng điểm tối đa một hiệu trưởng đạt được là 190.Theo đó, loại xuất sắc có tổng số điểm từ 171 đến 190 và các tiêu chí phải đạt từ 8 điểm trở lên; Loại khá có tổng số điểm từ 133 trở lên và các tiêu chí phải đạt từ 6 điểm trở lên; loại trung bình có tổng số điểm từ 95 trở lên, các tiêu chí của tiêu chuẩn 1 và 3 phải đạt từ 5 điểm trở lên, không có tiêu chí 0 điểm.Công nghệ thông tin,...... 08:50 | 28/10/2010
Công bố dự thảo Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông gồm quy định về chuẩn bị tổ chức thi; đối tượng, điều kiện dự thi, tổ chức đăng ký dự thi, đề thi; coi thi; chấm thi, phúc khảo, xét công nhận tốt nghiệp. Thí sinh dự thi Trung học phổ thông quốc gia. Ngày 20/5, Bộ Giáo dục và... 14:50 | 21/05/2020
Giáo dục thể chất và thể thao trường học đạt bước tiến mới Sau 5 năm triển khai Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất (GDTC) và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025, công tác GDTC và thể thao trường học đạt được những bước tiến đáng kể. Thể thao trường học nhằm nâng cao sức khỏe, thể chất cho học sinh.... 08:54 | 28/11/2020