1. Tìm kiếm
Thứ 4, 30/10/2024 12:37 [(GMT +7)]

Tìm thấy 62728 kết quả với từ khoá "Hội chợ Công nghiệp Nông thôn"

Tạo lập giá trị chung - Cơ hội "mở" cho doanh nghiệp Việt Nam

Tạo lập giá trị chung - Cơ hội "mở" cho doanh nghiệp Việt Nam

Giáo sư Mark Kramer trình bày thuyết "Tạo lập giá trị chung" trong hội thảo tại Hà Nội. Thuyết Tạo lập giá trị chung, được Giáo sư Mark Kramer và Giáo sư Micheal Porter, Đại học Harvard, đưa ra đầu năm 2011, đã chứng minh hiệu quả liên quan đến cách tiếp cận mới trong chiến lược thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.Học thuyết cũng là "cánh cửa mở", giúp các doanh nghiệp tăng cường khả năng cạnh tranh, đồng thời thúc đẩy sự tiến bộ của kinh tế - xã hội, đem lại lợi ích cho cả cộng đồng và doanh nghiệp một cách bền vững.Tại hội thảo về "Tạo lập giá trị chung", do FrieslandCampina Việt Nam (tên gọi trước đây là Cô gái Hà Lan) cùng với Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI), tổ chức mới đây tại Hà Nội, Giáo sư Mark Kramer, Đại học Harvard, "cha đẻ" của học thuyết cho biết: "Từ lâu nay, giới doanh nhân thường nghĩ đến việc kinh doanh trong phạm vi hạn hẹp, và coi vai trò của mình trong xã hội chủ yếu là tạo ra tiền bạc và lợi nhuận. Họ......
Xây dựng Đề án dạy nghề cho lao động nông thôn: Cần đẩy nhanh tiến độ điều tra nhu cầu học nghề

Xây dựng Đề án dạy nghề cho lao động nông thôn: Cần đẩy nhanh tiến độ điều tra nhu cầu học nghề

LSO-Để có được một đề án phản ánh chính xác thực trạng lao động qua đào tạo và tìm hiểu nhu cầu của lao động nông thôn về việc học nghề, từ đó xác định các nghề sẽ đào tạo theo phương châm “đào tạo theo nhu cầu”, ngành Lao động-TBXH và chính quyền cấp xã, phường, thị trấn phải “lao tâm khổ tứ” và qua từng bước thực hiện. Trong đó, việc điều tra, khảo sát và đăng ký nhu cầu học nghề của người lao động ( NLĐ) là công việc quan trọng hàng đầu và cũng là khó khăn và phức tạp nhất.Khó khăn vì muốn có được số liệu chính xác, đội ngũ điều tra viên phải đi từng nhà, nắm từng đối tượng, vừa phỏng vấn, tìm hiểu lại vừa tư vấn, tuyên truyền giới thiệu các ngành nghề phù hợp; lại nêu những quyền lợi của người học theo từng đối tượng đúng với chế độ chính sách, để NLĐ có nhiều cơ hội lựa chọn và đăng ký tham gia học tập. Khác với cuộc tổng điều tra dân số và nhà ở, cuộc điều tra này tuy đơn giản trong các mục......