1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 24/11/2024 20:33 [(GMT +7)]

Tìm thấy 30357 kết quả với từ khoá "Ban quản lý"

Ðổi mới công tác quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới công tác quản lý giáo dục đại học

Giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) những năm qua đạt được nhiều thành tựu nhưng cũng không ít bất cập, hạn chế. Một trong những nguyên nhân hạn chế được Nghị quyết Hội nghị T.Ư 8 (Khóa XI) chỉ ra là "việc phân định giữa quản lý nhà nước với hoạt động quản trị trong các cơ sở giáo dục, đào tạo chưa rõ". Vì vậy, nhiệm vụ đặt ra với GD và ÐT nói chung, giáo dục đại học (GDÐH) nói riêng cần "đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất" đòi hỏi toàn ngành GD và ÐT cần có những đổi mới phù hợp, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra....
Chấn chỉnh công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ

Chấn chỉnh công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có văn bản yêu cầu các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, các viện nghiên cứu khoa học được giao nhiệm vụ đào tạo tiến sĩ và các trường trung cấp chuyên nghiệp rút kinh nghiệm và chấn chỉnh công tác quản lý, cấp phát văn bằng, chứng chỉ.Thực hiện Chương trình công tác năm 2012, Bộ GD&ĐT đã thực hiện kiểm tra công tác quản lý, cấp phát văn bằng, chứng chỉ tại một số cơ sở giáo dục đại học. Theo Bộ GD&ĐT cho biết, không ít các cơ sở giáo dục đại học chưa xây dựng và quản lý sổ sách theo quy định; chưa thực hiện việc cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc cho người học theo quy định. Một số nơi thực hiện không đúng quy định như cấp giấy xác nhận đã hoàn thành chương trình đào tạo hoặc thực hiện không đúng thẩm quyền như chứng thực bản sao so với bản chính. Một số cơ sở giáo dục ĐH thực hiện không đúng việc hủy phôi văn bằng, chứng chỉ; tự xây dựng mẫu phôi văn bằng,......
Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục

Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục

Việc phân cấp quản lý giáo dục có hiệu quả và mang tính bền vững hay không phụ thuộc vào năng lực tiếp cận với khung chính sách của các bên liên quan. Vì vậy, Dự án hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) đã đưa ra nhiều giải pháp giúp đội ngũ cán bộ quản lý, nhất là các hiệu trưởng, hiệu phó tiếp cận tốt hơn với hệ thống văn bản pháp quy về giáo dục.Theo GS, TSKH Bùi Văn Ga, Giám đốc Dự án SREM, kết quả khảo sát thực địa ở các tỉnh cho thấy, phần lớn cán bộ quản lý giáo dục cấp cơ sở đều có nhu cầu tiếp cận với hệ thống văn bản pháp luật thiết yếu để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin phục vụ quá trình quản lý trường học. Nhất là trong điều kiện trình độ công nghệ thông tin của hiệu trưởng hay cơ sở hạ tầng mạng của nhà trường còn nhiều hạn chế thì việc hệ thống hóa các cơ sở dữ liệu pháp luật về giáo dục phục vụ công tác quản lý là hết sức cần thiết. Những năm gần......
Tăng cường quản lý chất lượng môi trường nước mặt

Tăng cường quản lý chất lượng môi trường nước mặt

LSO-Theo báo cáo quan trắc môi trường đợt 1/2016 của Chi Cục Bảo vệ môi trường, chất lượng môi trường nước mặt trên địa bàn tỉnh đều nằm trong giới hạn cho phép theo quy định của Bộ Tài nguyên và Môi trường. Tuy nhiên, một số sông, suối có dấu hiệu bị ô nhiễm. Vì vậy, đòi hỏi cần sự vào cuộc quyết liệt của các cấp chính quyền, ngành chức năng và người dân trong bảo vệ môi trường nước....
Tăng cường quản lý hàng hóa tạm nhập tái xuất

Tăng cường quản lý hàng hóa tạm nhập tái xuất

LSO-Tính từ đầu năm đến hết tháng 9/2016, kim ngạch hàng hóa tạm nhập tái xuất (TNTX) đạt hơn 200 triệu USD. Theo đánh giá của Tổng cục Hải quan, Lạng Sơn là 1 trong 3 tỉnh phía Bắc (cùng với Cao Bằng, Quảng Ninh) có kim ngạch TNTX lớn. Tuy nhiên, loại hình TNTX luôn tiềm ẩn những phức tạp, vì vậy, Hải quan Lạng Sơn triển khai một số biện pháp nhằm quản lý chặt hàng hóa TNTX qua địa bàn. ...