1. Tìm kiếm
Thứ 7, 16/11/2024 12:06 [(GMT +7)]

Tìm thấy 29296 kết quả với từ khoá "Ban Chỉ đạo 138"

Sau 2 năm thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú:Hiệu quả trong việc thực hiện chính sách giáo dục

Sau 2 năm thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú:Hiệu quả trong việc thực hiện chính sách giáo dục

LSO- Việc thành lập các trường phổ thông dân tộc bán trú tại vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn (ĐBKK) là một bước tiến lớn trong thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta. Trong lúc nhiều học sinh cấp tiểu học và THCS phải bỏ học giữa chừng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn hoặc do đường sá xa xôi thì loại hình trường bán trú chính là “cứu cánh” cho các em. ...
Trường PTDT bán trú tiểu học và THCS xã Mẫu Sơn (Cao Lộc): Tiến độ phổ cập và những vấn đề đặt ra

Trường PTDT bán trú tiểu học và THCS xã Mẫu Sơn (Cao Lộc): Tiến độ phổ cập và những vấn đề đặt ra

Huyện Cao Lộc có 2 trường PTDTBT tiểu học và THCS là Công Sơn và Mẫu Sơn. Cấp ủy, chính quyền địa phương và ngành GD đã rất quan tâm đến mô hình này với sự đầu tư khá thỏa đáng, đảm bảo các điều kiện tối thiểu để nuôi dạy các cháu. Tuy nhiên, trong tiến trình phổ cập giáo dục mầm non ở 2 xã này cần phải tính đến yếu tố đặc thù; có như vậy công tác giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng ở các xã này mới theo kịp tiến độ chung....
Mô hình trường phổ thông dân tộc bán trú ở Lạng Sơn sau hai năm thực hiện Thông tư 24/2010/TT-BGDĐT

Mô hình trường phổ thông dân tộc bán trú ở Lạng Sơn sau hai năm thực hiện Thông tư 24/2010/TT-BGDĐT

Có thể nói, chủ trương xây dựng mô hình trường PTDTBT của Bộ đã được ngành giáo dục Lạng Sơn tích cực thực hiện và đã đạt được những kết quả hết sức tích cực. Đây mới là những bước đầu tiên, tạo nền móng, tạo đà cho sự phát triển các nhà trường PTDTBT. Sự quan tâm của các cấp chính quyền, của ngành giáo dục sẽ giúp các em học sinh ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn có được một mái trường - mái nhà thứ hai đầm ấm, chân thành và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội bền vững của địa phương....
Ký công hàm trao đổi về dự án học bổng phát triển nguồn nhân lực của Nhật Bản tài trợ cho Việt Nam

Ký công hàm trao đổi về dự án học bổng phát triển nguồn nhân lực của Nhật Bản tài trợ cho Việt Nam

Ngày 12-7, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam tổ chức lễ ký kết công hàm trao đổi về Dự án học bổng phát triển nguồn nhân lực do Chính phủ Nhật Bản dành cho Chính phủ Việt Nam.Tại buổi lễ, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận và Ngài Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Sakaba Mitsuo đã cùng ký kết công hàm trao đổi cho Dự án học bổng phát triển nguồn nhân lực do Chính phủ Nhật Bản tài trợ tài khóa 2010-2011 và các giai đoạn tiếp theo.Dự án học bổng phát triển nguồn nhân lực đã được bắt đầu từ năm 2000 và tính cho đến năm 2009 đã có 276 lưu học sinh Việt Nam được cử sang Nhật Bản đào tạo với kinh phí lên đến hơn 3,8 tỷ Yên Nhật. Chương trình này đã cung cấp các khóa học rất tốt và tạo điều kiện tốt nhất cho lưu học sinh Việt Nam học tại Nhật Bản. Chính phủ hai nước đã giao cho Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản quan tâm, chăm......
Vĩnh Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học

Vĩnh Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học

Để giúp học sinh có nhiều cơ hội tham gia trực tiếp hơn trong các giờ học thí nghiệm, năm học 2011-2012 ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long đã ứng dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy các môn khoa học tự nhiên, bước đầu thí điểm tại 15 trường tiểu học của tỉnh. Ở bậc Tiểu học, môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học có khá nhiều tiết thực hành, thực nghiệm, tuy nhiên tại nhiều trường tiểu học việc thực hành, thực nghiệm hiện không đạt yêu cầu. Học sinh thường chỉ được xem thầy cô thí nghiệm, các em không ghi lại được tiến trình, ít suy nghĩ và chỉ làm theo hướng dẫn trong sách giáo khoa hay của giáo viên. “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm, nghiên cứu,…trong đó chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng thí nghiệm, tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời. Mục tiêu của “Bàn tay nặn bột” là tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, yêu và say mê khoa học của học......
Hội An: Tập huấn kỹ năng hướng dẫn tham quan cho Ban điều hành dự án du lịch cộng đồng xã Cẩm Thanh

Hội An: Tập huấn kỹ năng hướng dẫn tham quan cho Ban điều hành dự án du lịch cộng đồng xã Cẩm Thanh

Phòng Thương mại - du lịch TP Hội An (Quảng Nam) vừa phối hợp với trường Đại học Khoa học Huế mở lớp tập huấn kỹ năng hướng dẫn tham quan cho Ban điều hành dự án du lịch cộng đồng xã Cẩm Thanh. --> -->Khoá tập huấn sẽ trang bị cho các học viên những kỹ năng cơ bản hướng dẫn tham quan như: Thuyết minh giới thiệu các di tích văn hóa, lịch sử; nghệ thuật giao tiếp với du khách, giới thiệu các nhóm sản phẩm đặc trưng vùng quê sinh thái mang đặc thù Cẩm Thanh... Bên cạnh đó, tổ chức cho học viên được đi thực tế một số di tích tiêu biểu của vùng du lịch này như: Khu di tích Rừng dừa Bảy Mẫu, mộ bà Thứ phi của Hoàng đế Quang......
Tòa án Nhân dân tỉnh Nghệ An xét xử vụ án buôn bán trái phép chất ma túy tại trại giam số 3

Tòa án Nhân dân tỉnh Nghệ An xét xử vụ án buôn bán trái phép chất ma túy tại trại giam số 3

Trong hai ngày 17 và 18-6, Tòa án Nhân dân tỉnh Nghệ An đã mở phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hình sự đối với các bị cáo cùng trú tại tỉnh Nghệ An trong vụ mua bán trái phép chất ma túy tại trại giam số 3 gồm: Hoàng Nghĩa Đồng (SN 1964), Trương Đình Thông (SN 1978); Nguyễn Quang Cường (SN 1972), Nguyễn Văn Miên (SN 1962), Võ Minh Phước (SN 1977), Nguyễn Thị Nguyệt Hà (SN 1973), Ngô Hồng Dương (SN 1962), Hoàng Nghĩa Hải (SN 1995) và Nguyễn Thị Nguyệt Hà (SN 1973).Trong số các bị cáo nói trên có hai vợ chồng Đồng và Hà với con trai là Hải cùng phạm tội. Riêng bị cáo Nguyễn Văn Miên, nguyên trung tá, cán bộ quản giáo Trại tạm giam số 3, Bộ Công an, đóng tại xã Nghĩa Dũng, huyện Tân Kỳ đã tiếp tay cho các phạm nhân trong trại mua bán trái phép chất ma túy trong trại giam.Ngày 19-5-2010, Trại giam số 3 nhận được gói bưu phẩm phát nhanh, người gửi là Nguyễn Thị Hà, trú ở xã Hưng Lĩnh, huyện Hưng Nguyên, người nhận là Nguyễn Văn Miên.......
Sự cố hạt nhân tại Nhà máy điện hạt nhân Phư-cư-si-ma I (Nhật Bản) không ảnh hưởng đến Việt Nam

Sự cố hạt nhân tại Nhà máy điện hạt nhân Phư-cư-si-ma I (Nhật Bản) không ảnh hưởng đến Việt Nam

Ngày 16-3, tại Hà Nội, Bộ Khoa học và Công nghệ (KH và CN) đã tổ chức họp báo về sự cố hạt nhân tại Nhà máy điện hạt nhân Phư-cư-si-ma I (Nhật Bản) do hậu quả của trận động đất và sóng thần ngày 11-3.Tới dự có các đồng chí lãnh đạo Bộ KH và CN, Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam; Cục An toàn bức xạ Hạt nhân; Cục Năng lượng nguyên tử và phóng viên các cơ quan báo chí của Trung ương và địa phương. Tại cuộc họp báo, lãnh đạo Bộ KH và CN và các đơn vị chức năng đã thông tin chính thức về sự cố hạt nhân tại Nhà máy điện hạt nhân Phư-cư-si-ma I, như sau:Ngày 11-3, trận động đất với cường độ 9 độ rích-te kèm theo sóng thần đã xảy ra ở bờ biển phía đông đảo Hôn-su của Nhật Bản. Tâm chấn của trận động đất nằm cách bờ biển phía đông của bán đảo Ô-si-ca (thuộc tỉnh Mi-y-a-gi) đã gây ra sự cố tại Nhà máy điện hạt nhân Phư-cư-si-ma Dai-i-chi (còn gọi là Phư-cư-si-ma I) thuộc quận Phư-ta-ba, tỉnh Phư-cư-si-ma, cách Tô-ki-ô 250 km về......
Giao ban thực hiện Nghị định 03 của Chính phủ về công tác phối hợp giữa các lực lượng công an, quân sự

Giao ban thực hiện Nghị định 03 của Chính phủ về công tác phối hợp giữa các lực lượng công an, quân sự

LSO-Ngày 5/1/2021, Bộ Quốc phòng và Bộ Công an tổ chức hội nghị trực tuyến giao ban thực hiện Nghị định 03/2019/NĐ-CP của Chính phủ về việc thực hiện công tác phối hợp giữa các lực lượng công an, quân sự thuộc hai bộ. Thượng tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Quân ủy Trung...