Thành tố quan trọng để đổi mới giáo dục Thay đổi nội dung, cấu trúc sách giáo khoa (SGK) giữ vai trò quan trọng trong việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) của Đảng và Nhà nước. Trên quan điểm đổi mới chương trình giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực của người học, mọi chiến lược và biện pháp cụ thể của quá trình dạy học cần đạt được mục tiêu hàng đầu là phương pháp dạy, nhằm phát huy mạnh mẽ phẩm chất, năng lực chủ động, sáng tạo của học sinh.... 09:40 | 25/12/2014
Chăm lo giáo dục vùng cao ở Phú Yên Cùng với việc đầu tư cơ sở hạ tầng để nâng cao đời sống người dân vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, những năm qua, tỉnh Phú Yên đã quan tâm, đầu tư phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo. Ðây là một trong những giải pháp mang tính chiến lược, góp phần giúp người dân xóa đói, giảm nghèo, phát triển bền vững.... 14:15 | 22/09/2014
Kênh quan trọng giúp ngành giáo dục vượt khó LSO-Trong những năm qua, công tác xã hội hóa (XHH) giáo dục ở tỉnh ta đã phát triển cả bề rộng và chiều sâu với những hành động thiết thực cụ thể của xã hội cho giáo dục. Đó chính là một “kênh” quan trọng giúp ngành GD&ĐT vượt qua khó khăn, đảm bảo “3 đủ” cho học sinh tới trường.... 11:11 | 10/09/2014
Năm “về đích” của nhiều mục tiêu giáo dục LSO-Ngày 5-9, trong dư âm kỷ niệm ngày lễ Độc lập và 45 năm thực hiện di chúc Bác Hồ, gần 200 ngàn cán bộ giáo viên và học sinh sinh viên Lạng Sơn phấn khởi tổ chức lễ khai giảng năm học mới, năm học 2014-2015.... 10:41 | 05/09/2014
10 vấn đề giáo dục nổi bật năm 2013 Năm 2013, nhiều vấn đề, sự kiện giáo dục đã diễn ra thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Giống như cuộc sống có vui, có buồn, bên cạnh những chủ trương có ý nghĩa, những thành tựu tích cực vẫn còn những vấn đề, sự kiện để lại nhiều băn khoăn, trăn trở. Báo Nhân Dân Điện tử điểm lại mười nội dung nổi bật trong lĩnh vực giáo dục của nước nhà năm 2013.... 15:17 | 21/12/2013
Về một “điểm sáng” của giáo dục mầm non Cách Hà Nội chưa đầy 80 km, nhưng nếu tới xã Hoàng Hanh (Tiên Lữ, Hưng Yên), hẳn ai cũng sẽ bất ngờ với những gì cô trò Trường mầm non Hoàng Hanh đã làm được chỉ trong vòng hai năm qua. Sự “lột xác” hoàn toàn về cả chất và lượng trong công tác giáo dục đã biến trường thành một “điểm sáng” của toàn tỉnh.... 09:16 | 28/08/2013
Cây cầu đầu tiên nối giáo dục Việt – Ý Thành lập từ năm 2010, nhưng đến nay Uni-Italia mới chính thức khai trương tại Việt Nam. Là đại diện lớn nhất của Italia trong lĩnh vực giáo dục, Uni-Italia sẽ hỗ trợ nhiều nhất có thể cho các sinh viên Việt Nam du học tại Italia.... 14:41 | 31/05/2013
Bảo đảm chất lượng giáo dục bậc đại học Giờ thực hành của sinh viên chuyên ngành y (Trường đại học Tây Nguyên ) Chất lượng giáo dục đại học (ĐH) liên quan chặt chẽ đến việc cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế- xã hội, thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Tuy nhiên, sau nhiều nỗ lực của ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT), đến nay chất lượng giáo dục ĐH vẫn còn nhiều yếu kém trong quá trình đổi mới.Chất lượng đào tạo ĐH còn thấpĐánh giá của Bộ GD và ĐT cho thấy, năm học 2011-2012, quy mô đào tạo ĐH, Cao đẳng (CĐ) chính quy là hơn 1,74 triệu sinh viên. Tuy nhiên, do quy mô đào tạo tăng nhanh nên các điều kiện bảo đảm chất lượng không theo kịp dẫn đến chất lượng đào tạo còn thấp. Việc đổi mới nội dung, chương trình đào tạo ở các trường ĐH còn chậm, chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn; phương pháp giảng dạy ở các trường còn nặng về truyền đạt một chiều, thụ động. Đặc biêt, tỷ lệ đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ hoặc chức danh...... 14:52 | 08/02/2013
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng Tây Nguyên Những năm gần đây với nhiều cơ chế, chính sách ưu đãi của nhà nước cùng sự vào cuộc của các bộ, ngành, sự nghiệp giáo dục, đào tạo, dạy nghề vùng Tây Nguyên đã có nhiều chuyển biến mạnh mẽ. Qua đó, góp phần tích cực nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của vùng và hội nhập với sự phát triển chung của cả nước.Vùng Tây Nguyên gồm năm tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đác Lắc, Đác Nông và Lâm Đồng và 28 huyện miền núi thuộc các tỉnh: Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa và Bình Phước. Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng những năm qua, mạng lưới trường học từ mầm non đến trung học phổ thông của vùng phát triển đều khắp, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Đến năm 2010, toàn vùng có 1.124 trường mầm non và 2.760 trường phổ thông. Mạng lưới trường học được phát triển, phủ khắp các xã phường; các điểm trường lẻ được xây dựng tại các thôn, buôn vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào các dân tộc...... 09:48 | 03/03/2011
Giáo dục học sinh sống văn minh, thanh lịch Nhắc đến người Hà Nội là nhắc đến những nét văn minh - thanh lịch, từ cử chỉ, lời ăn tiếng nói, phong cách ứng xử... Tuy nhiên, trước những tác động của đời sống kinh tế hiện nay, nhiều nét văn hóa tinh tế của người Hà Nội đang mai một dần, nhất là trong lớp trẻ. Vì vậy, xây dựng tài liệu, giáo dục nếp sống văn minh - thanh lịch cho học sinh là việc làm có ý nghĩa quan trọng của ngành giáo dục và đào tạo.Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Hữu Độ cho biết: Hiện nay toàn thành phố có hơn 1,4 triệu học sinh đang theo học trong hệ thống các trường học, việc khơi dậy niềm tự hào, kế thừa truyền thống văn minh - thanh lịch sẽ làm cho học sinh có trách nhiệm hơn và thay đổi nhận thức, hành vi trong cuộc sống. Năm 2010, Sở GD và ĐT cùng Nhà xuất bản Hà Nội đã tổ chức biên soạn bộ tài liệu 'Giáo dục nếp sống văn minh - thanh lịch' cho học sinh Hà Nội. Bộ tài liệu tập trung chỉ dẫn...... 09:02 | 25/01/2011