Bộ GD-ĐT yêu cầu rà soát điều kiện đào tạo liên thông Bộ Giáo dục và đào tạo vừa có công văn yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học rà soát các điều kiện bảo đảm để tổ chức đào tạo liên thông đại học theo quy định.... 14:55 | 05/04/2013
10 năm sẽ đào tạo bổ sung ít nhất 20 nghìn tiến sĩ Thủ tướng vừa phê duyệt Đề án đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010 - 2020. Theo đó, tập trung đào tạo đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học các ngành mũi nhọn, trọng điểm, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, tăng số lượng các công trình khoa học công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế có uy tín...Đề án xây dựng nội dung đào tạo tiến sĩ được thực hiện theo các hình thức: đào tạo khoảng 10 nghìn tiến sĩ ở nước ngoài tại các trường đại học có uy tín trên thế giới, khoảng 3.000 tiến sĩ theo hình thức phối hợp, liên kết đào tạo giữa các trường đại học Việt Nam với trường đại học nước ngoài và khoảng 10 nghìn tiến sĩ ở trong nước. Đối tượng đào tạo tiến sĩ là giảng viên các trường đại học, cao đẳng trong toàn quốc, nghiên cứu viên của các viện nghiên cứu khoa học, sinh viên mới tốt nghiệp đại học hoặc thạc sĩ đạt từ loại khá trở lên...Ngành đào tạo, ưu tiên các ngành khoa...... 09:04 | 28/06/2010
Sẽ tiếp tục cử cán bộ, giảng viên ra nước ngoài đào tạo Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục đề nghị Nhà nước kéo dài Đề án 322 đến hết năm 2014 để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, nghiên cứu khoa học và giảng viên đại học. Thông tin trên được đưa ra tại hội nghị tổng kết đề án đào tạo cán bộ tại các cơ sở nước ngoài bằng ngân sách Nhà nước giai đoạn 2000-2011 do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 9/12.Theo báo cáo của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga, trong thời gian 10 năm, đề án 322 đã đào tạo được 4.590 người đi học đại học và sau đại học tại 832 cơ sở đào tạo ở 34 nước, trong đó có nhiều cơ sở đào tạo thuộc nhóm 50 trường hàng đầu trên thế giới. Trong số đó có 2268 người đi học tiến sĩ; 1182 người đi học thạc sĩ; 240 người đi thực tập và 900 người đi học đại học.So với chỉ tiêu đề ra của đề án tại quyết định của Thủ tướng Chính phủ (tỷ lệ tiến sĩ 50%, thạc sĩ 25%) thì kết quả đã gần đạt mục tiêu. Theo đó, 95% lưu học sinh hoàn thành...... 14:35 | 10/12/2011
Đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng cán bộtrước khi bổ nhiệm chức vụ (LSO) - Để chuẩn hóa đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, 2 năm gần đây, việc cử cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC) trong quy hoạch, trước khi bổ nhiệm chức vụ tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng (ĐTBD) trình độ chuyên môn, kiến thức đã được các cấp, ngành của tỉnh tăng cường... 09:10 | 03/03/2020
Hướng dẫn thanh tra, kiểm tra nội bộ các cơ sở đào tạo Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản 4802 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra nội bộ năm học 2022-2023 đối với các cơ sở đào tạo. Thực hiện thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh năm 2022 theo Hướng dẫn số 3738/BGDĐT-TTr của Bộ GD&ĐT Thanh tra, kiểm tra bám... 11:02 | 30/09/2022
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong tiến trình cải cách hành chính LSO-Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC) là nhiệm vụ quan trọng trong thực hiện nội dung nâng cao chất lượng đội ngũ CBCCVC của Chương trình tổng thể cải cách hành chính (CCHC) nhà nước giai đoạn 2011 - 2020. Công tác này được chú trọng thực hiện ở Lạng Sơn, góp phần xây dựng đội ngũ CBCCVC có năng lực, giải quyết hiệu quả công việc được giao.... 13:39 | 17/05/2017
Hà Nội chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ trẻ Sáng 29-11, Thành ủy Hà Nội tổ chức hội nghị sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008 của BCH T.Ư (khóa X) và Chương trình hành động số 01-Ctr/TU, ngày 31-10-2008 của Thành ủy Hà Nội "Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa".... 07:59 | 01/12/2013
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ người dân tộc Khmer ở Trà Vinh Tỉnh Trà Vinh thuộc khu vực đồng bằng sông Cửu Long, số dân hơn một triệu người, trong đó người dân tộc Khmer chiếm khoảng 31%. Nhiều năm qua, cấp ủy các cấp của tỉnh đã có nhiều đổi mới, sáng tạo nhằm triển khai thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào dân tộc thiểu số và cán bộ, công chức là người dân tộc.... 09:02 | 02/02/2016
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp xã: Nhìn từ huyện Chi Lăng Cán bộ, công chức huyện Chi Lăng ứng dụng công nghệ thông tin vào thực hiện nhiệm vụ chuyên mônLSO - Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói chung, cán bộ cấp xã nói riêng nhằm chuẩn hóa, nâng cao chất lượng trình độ chuyên môn và kỹ năng làm việc của đội ngũ cán bộ cấp xã, phường, thị trấn. Do quan tâm, đẩy mạnh thực hiện công tác này, bước đầu huyện Chi Lăng đã đạt được một số kết quả nhất định. Tính đến nay, huyện Chi Lăng có 379 cán bộ, công chức cấp xã, trong đó 210 cán bộ chuyên trách, 169 công chức chuyên môn. Nhận thức rõ chất lượng cán bộ quyết định hoạt động của hệ thống chính trị ở cơ sở, cấp ủy, chính quyền các cấp ở huyện Chi Lăng đã chú trọng áp dụng nhiều giải pháp đào tạo cán bộ, công chức cấp xã. Theo đó, UBND huyện đã điều tra, rà soát, phân tích thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở; cụ thể hóa bằng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ phù hợp với tình hình...... 10:04 | 26/10/2011
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức: Một năm nhiều nỗ lực LSO-Sau hơn 20 năm đổi mới cùng đất nước, tỉnh Lạng Sơn đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận trong mọi lĩnh vực kinh tế - xã hội, an ninh - quốc phòng. Tuy vậy, những yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế tiếp tục đòi hỏi phải xây dựng được một đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đủ đức, đủ tài đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Thực hiện Quyết định số 999 -QĐ/TU ngày 04/3/2009 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về phê duyệt chỉ tiêu kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức năm 2009 và chỉ tiêu kế hoạch của Trung ương phân bổ, trên cơ sở chỉ tiêu kế hoạch và dự toán ngân sách của Ủy ban nhân tỉnh giao, Ban Tổ chức Tỉnh uỷ đã xây dựng kế hoạch cho các đơn vị được giao nhiệm vụ chủ động tổ chức triển khai thực hiện. Kết quả, toàn tỉnh đã đào tạo, bồi dưỡng được 19.037/14,590 lượt cán bộ, đạt 130,47% kế hoạch. Đạt được kết quả trên là do sự phấn đấu,...... 15:07 | 22/02/2010