1. Tìm kiếm
Thứ 6, 08/11/2024 11:19 [(GMT +7)]

Tìm thấy 52362 kết quả với từ khoá "Bộ Giáo dục và Đào tạo"

Quy định quản lý tài chính đối với đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Quy định quản lý tài chính đối với đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Các Bộ: Giáo dục và Ðào tạo; Tài chính; Lao động - Thương binh và Xã hội vừa ban hành Thông tư liên tịch quy định về quản lý tài chính, kế toán, kiểm toán và thuế đối với hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề. Thông tư này áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và giáo dục thường xuyên; tổ chức quốc tế được phép hoạt động hợp tác, đầu tư trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề; các tổ chức, cá nhân có liên quan....
Sơ kết 3 năm thực hiện phổ cập Giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi

Sơ kết 3 năm thực hiện phổ cập Giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi

LSO-Ngày 24/3/2014, UBND tỉnh, Ban Chỉ đạo phổ cập GD tỉnh Lạng Sơn tổ chức hội nghị trực tuyến sơ kết 3 năm thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi và công tác vệ sinh ATTP trong bếp ăn tập thể của ngành GD. Dự và chỉ đạo hội nghị có đồng chí Tô Hùng Khoa, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban chỉ đạo phổ cập GD của tỉnh....
Bước tiến vững chắc trên lộ trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi

Bước tiến vững chắc trên lộ trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi

LSO-Triển khai Quyết định số 239/2010/QĐ-TTg ngày 9/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011-2015, phát huy những thành quả đã đạt được trong năm 2011, năm 2012- “năm của giáo dục mầm non”, công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi ở tỉnh ta đã có những bước tiến vững chắc. Giờ học của lớp mẫu giáo 5 tuổi tại Trường Mầm non 10/10, thị trấn Thất Khê, huyện Tràng ĐịnhQuán triệt Chỉ thị số 05 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011-2015, triển khai Kế hoạch số 105 của UBND tỉnh về phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi trong cả giai đoạn và mục tiêu của năm 2012. Là cơ quan vừa làm công tác tham mưu, vừa là người tổ chức thực hiện, ngành GD&ĐT đã có sự rà soát, đánh giá thực trạng GDMN trên địa bàn; tính toán và giao chỉ tiêu cụ thể cho từng địa phương.Thực hiện công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi năm 2012,......
Bắc Giang: Phấn đấu năm 2014 hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi

Bắc Giang: Phấn đấu năm 2014 hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi

Trong "Tháng hành động vì trẻ em" tháng 6/2011, Tỉnh Bắc Giang đã xây dựng kế hoạch xác định lộ trình phấn đấu đến năm 2014, có 10 huyện, thành phố với 100% xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi.Các cháu học sinh mầm non đang tập thể dụcTheo Sở Giáo dục- Đào tạo tỉnh Bắc Giang, đến nay tất cả các xã, phường, thị trấn trong tỉnh đều có trường mầm non và các trường mầm non đều có lớp năm tuổi. Toàn tỉnh có 263 trường mầm non, huy động 93% trẻ em mẫu giáo, trong đó có 100% trẻ em năm tuổi ra lớp. Tỉnh hiện có 1018 lớp năm tuổi (đạt 100%) thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, tỷ lệ lớp học 2 buổi/ ngày 99,8%; trẻ em năm tuổi được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp đạt 100%; tỷ lệ trẻ đi học chuyên cần đạt 95,98%; tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm xuống còn dưới 8%. Đội ngũ giáo viên dạy lớp năm tuổi tăng cả về số lượng và chất lượng. Toàn tỉnh có 1528 giáo viên dạy lớp......
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải......
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải......
Ðầu tư hơn 310 tỷ đồng thực hiện Chương trình giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu

Ðầu tư hơn 310 tỷ đồng thực hiện Chương trình giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu

Ngày 20-7 tại TP Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội nghị lấy ý kiến đóng góp cho dự thảo "Kế hoạch hành động về ứng phó biến đổi khí hậu và Dự án đưa các nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu vào các chương trình giáo dục và đào tạo giai đoạn 2011 - 2015".Đông đảo các nhà khoa học, nhà nghiên cứu về giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục và các nhà giáo trên cả nước đã tham gia đóng góp ý kiến, đề xuất nhiều giải pháp hay và khả thi. Sau khi lấy ý kiến đóng góp của giới chuyên môn, Bộ GD-ĐT sẽ sớm hoàn chỉnh bản Dự thảo để trình Chính phủ trong tháng 8-2010. Dự kiến sẽ cho triển khai sớm các chương trình hành động này vào đầu năm 2011. Kinh phí thực hiện các chương trình giáo dục ứng phó BĐKH giai đoạn 2011 - 2015 khoảng hơn 310 tỷ......