1. Tìm kiếm
Thứ 5, 07/11/2024 07:40 [(GMT +7)]

Tìm thấy 52320 kết quả với từ khoá "Bộ Giáo dục và Đào tạo"

Đoàn trường THPT Cao Lộc với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh

Đoàn trường THPT Cao Lộc với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh

LSO-Trong những năm qua, Trường THPT Cao Lộc luôn chú trọng đến công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh (HS) trong nhà trường, qua đó bồi dưỡng giá trị văn hóa trong thanh niên (TN), HS, cụ thể là bồi dưỡng lí tưởng sống, năng lực, trí tuệ, đạo đức, bản lĩnh con người Việt Nam góp phần đáp ứng tốt yêu cầu về đào tạo nhân lực trẻ, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.ĐVTN Trường THPT Cao Lộc chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ của huyệnPhải nói rằng, với sự tác động của nhiều yếu tố trong bối cảnh xã hội hiện đại như ngày nay thì TN, nhất là độ tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường rất dễ bị chi phối bởi lối sống cá nhân, thực dụng, lười lao động, sống hưởng thụ và không coi trọng những giá trị truyền thống. Từ đó kéo theo vô số hệ lụy như bạo lực học đường, chán học, ham chơi, đua đòi... Nhằm giúp ĐVTN có lối sống tích cực và giữ gìn đạo đức lối sống cũng như bản sắc văn hóa dân tộc, cùng với các......
Ninh Thuận đầu tư hơn 316 tỷ đồng cho hạ tầng giáo dục giai đoạn 2008-2012

Ninh Thuận đầu tư hơn 316 tỷ đồng cho hạ tầng giáo dục giai đoạn 2008-2012

Ngày 9-1, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận Nguyễn Hồng Liêu, cho biết, tổng nhu cầu vốn đầu tư cho Đề án tại tỉnh là 316 tỷ 405 triệu đồng, trong đó: Trung ương hỗ trợ từ nguồn vốn Trái phiếu Chính phủ cho cả giai đoạn là 252 tỷ 964 triệu đồng và vốn ngân sách địa phương là 63 tỷ 241 triệu đồng.Tính đến cuối năm 2010, toàn tỉnh có 754/1.244 phòng học của toàn cấp học được xây dựng hoàn thành và đưa vào sử dụng, đạt tỷ lệ 60,6%, trong đó bậc học mầm non có 148 phòng, cấp tiểu học 357 phòng, cấp trung học cơ sở 199 phòng và cấp trung học phổ thông 50 phòng. Ngoài ra, cũng đã hoàn thành 20 nhà công vụ cho giáo viên ở các vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn với tổng kinh phí giải ngân từ năm 2008 -2010 trên 175 tỷ đồng.Trong năm 2011, sẽ hoàn thành thêm 188 phòng học, số còn lại sẽ hoàn tất trong năm......
Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

LSO-Trường THCS thị trấn Thất Khê là ngôi trường chuẩn quốc gia đầu tiên của huyện Tràng Định. Mặc dù còn non trẻ song nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền, Phòng giáo dục và đào tạo huyện Tràng Định. Thầy và trò nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, vượt mọi khó khăn trong công tác dạy và học, trong các hoạt động phong trào đạt được những thành tích xuất sắc, tiêu biểu, xứng đáng là cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện nhà.Ban giám hiệu nhà trường luôn xác định nhiệm vụ trọng tâm là thực hiện tốt các phong trào thi đau nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Chính vì vậy ngay từ đầu năm học, hai tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch thăm lớp, dự giờ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi theo các khối lớp, đồng thời có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém. Nhà trường là đơn vị đi đầu trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tạo được nhiều tiết dạy hứng......
Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

LSO- Không chỉ là ngày Tết thiếu nhi, Tết Trung thu, mà việc chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng ( TNNĐ) được coi là công tác quan trọng và luôn được cấp ủy, chính quyền và nhân dân thị trấn quan tâm... Trồng chè và... “ trồng người”Quan tâm đến trẻ em là chăm lo đến nguồn nhân lực của tương lai. Xuất phát từ quan điểm ấy, nên ngay trong những năm tháng gian khó nhất của việc “ lập nghiệp”, thị trấn mà trước đây là Xí nghiệp Công nông nghiệp Chè Thái Bình ( Đình Lập) vẫn giành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em. Đứng chân trên một địa bàn xa trung tâm huyện lỵ hơn 20km, trong muôn vàn khó khăn, Xí nghiệp vẫn dành vốn xây trường tiểu học, thu hút 100% con em công nhân và nhân dân các dân tộc trên địa bàn đến trường. Giờ vui chơi ngoài trời của các cháu Trường mầm non Thị trấn Lộc BìnhThực hiện Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, với trách nhiệm của mình, UBND thị trấn đã thực hiện tất cả các chế độ cho......
Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Ngày 7-11 tại TP Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo Xây dựng các nội dung giáo dục đặc thù trong trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) và trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT). Dự hội thảo có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) của 15 tỉnh, thành phố khu vực miền trung - Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long.Mục đích của hội thảo nhằm phân tích và tìm hiểu sâu hơn các nội dung giáo dục đặc thù liên quan đến đời sống nội trú, bán trú tại các trường dân tộc nội trú, bán trú về kỹ năng sống; các phương pháp giáo dục về văn hóa dân tộc, kiến thức địa phương, hướng nghiệp, phát triển bền vững, bản lĩnh chính trị.Theo Bộ GD và ĐT, hiện nay toàn quốc có 294 trường PTDTNT trong đó có ba trường thuộc bộ, 50 trường cấp tỉnh, 241 trường huyện với khoảng 70 nghìn học sinh hưởng học bổng chính sách; có 20 tỉnh, thành phố trong cả nước có trường PTDTBT.PVQuảng Ninh đón tàu biển 5 sao SuperStar AquariusNgày 7-11, tại cảng......
Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

LSO-Chị Tô Thị Vĩ, thôn Khòn Pịt, xã Hoàng Đồng, chồng chết do tai nạn đường sắt, một mình nuôi 2 đứa con nhỏ. Suốt ngày bận bịu với công việc kiếm sống nuôi con, nên chị không hề biết đến những chế độ chính sách dành cho hộ nghèo. Còn ông Hoàng Văn Minh – người cùng thôn thì cho rằng chủ yếu các chế độ chính sách và những kiến thức pháp luật mà ông biết đến là do đứa con học Đại học Luật Hà Nội “cung cấp”… Là một thôn cách trung tâm thành phố chưa đầy 3km, nhưng nhiều người dân thôn này vẫn trong tình trạng “đói” pháp luật. Giờ học về môi trường ở Trường Mầm non xã Yên Trạch, huyện Cao LộcKế hoạch số 75/KH-UBND, ngày 26/7/2011 của UBND tỉnh về thực hiện Đề án “Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số từ năm 2009 đến năm 2012” giai đoạn 2 xác định mục tiêu đến năm 2012 là: phấn đấu đạt từ 70% trở lên người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số được tuyên......
Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

LSO-Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng, giáo dục quốc phòng – an ninh (QP-AN) trong tình hình mới; những năm qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền huyện Lộc Bình luôn quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác trên, ngày càng đi vào chiều sâu và đạt được những kết quả thiết thực; tạo chuyển biến về nhận thức, nâng cao trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, học sinh và quần chúng nhân dân....
Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

LSO-Một chiến sĩ dân quân ở xã vùng cao Yên Sơn (Hữu Lũng) nói với chúng tôi rằng, khi học trong trường THPT, em rất hào hứng với môn Giáo dục quốc phòng (GDQP), nên khi vào dân quân xã, sự nhận thức về vai trò vị trí của công tác quân sự địa phương, các hoạt động của dân quân tự vệ (DQTV) như các động tác cơ bản về kỹ thuật chiến thuật…được học tập, huấn luyện theo từng đợt, đã thuần thục hơn nhiều.Giờ học chính trị của DQTV thị trấn Văn Quan - Ảnh: Khánh LyQuán triệt các Chỉ thị của Đảng về công tác GDQP toàn dân trước tình hình mới, thực hiện Nghị định 116/2007/NĐ-CP, ngày 10/7/2007 của Chính phủ về giáo dục Quốc phòng an ninh (QPAN), triển khai Quyết định số 79/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, chương trình giáo dục QPAN đã được triển khai học chính khóa ở cấp trung học phổ thông (THPT). Giáo dục QPAN với vị trí là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; góp......