1. Tìm kiếm
Thứ 7, 02/11/2024 17:26 [(GMT +7)]

Tìm thấy 25082 kết quả với từ khoá "đa dạng sinh học"

130 suất quà được trao tặng cho học sinh và người dân xã Hoàng Văn Thụ, huyện Văn Lãng

130 suất quà được trao tặng cho học sinh và người dân xã Hoàng Văn Thụ, huyện Văn Lãng

LSO-Chiều 15/12/2018, Hội Chữ thập đỏ (CTĐ) tỉnh phối hợp với Huyện hội Văn Lãng và Hội CTĐ quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội tổ chức Chương trình “Mùa đông yêu thương” tại xã Hoàng Văn Thụ, huyện Văn Lãng nhằm kịp thời giúp đỡ, động viên các em học sinh vượt khó, hộ gia đình nghèo, nạn...
Đại hội lần thứ 20 Hiệp hội cựu lưu học sinh các nước Đông Nam Á tại Nhật Bản

Đại hội lần thứ 20 Hiệp hội cựu lưu học sinh các nước Đông Nam Á tại Nhật Bản

Ngày 7/9, Đại hội lần thứ 20 Hiệp hội cựu lưu học sinh các nước Đông Nam Á tại Nhật Bản (ASCOJA) đã khai mạc trọng thể tại Hà Nội. Đây là một trong những hoạt động quan trọng kỷ niệm 40 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Nhật Bản và kỷ niệm 40 năm quan hệ ASEAN - Nhật Bản....
Xây dựng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh

Giờ học môn Ngữ văn của học sinh trường THCS Nguyễn Trãi (Hà Nội). Ảnh: Duy Linh Chương trình sách giáo khoa hiện hành, bên cạnh những tiến bộ trong việc cập nhật, hiện đại, bám sát yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, vẫn còn bộc lộ những bất cập, hạn chế khó tránh khỏi trước sự phát triển nhanh chóng của khoa học nói chung và của xu thế phát triển chương trình giáo dục phổ thông quốc tế nói riêng.Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Phạm Vũ Luận cho biết: Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng đã kế thừa và phát huy những ưu điểm cơ bản của các chương trình trước đây, phù hợp với xu hướng quốc tế về phát triển chương trình với đầy đủ các thành tố cơ bản. Nội dung bảo đảm tính khoa học, cơ bản, hiện đại và tiếp cận trình độ giáo dục các nước phát triển trong khu vực, đã chú ý đến sự liên thông trong môn học theo nguyên tắc kế thừa và phát triển; đã xây dựng được chuẩn kiến thức, kỹ năng mỗi cấp học.......
Cao Lộc với công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Cao Lộc với công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

LSO-Trong những năm gần đây, bên cạnh những kết quả tích cực trong công tác GD & ĐT của huyện Cao Lộc thì nhìn chung chất lượng giáo dục vẫn còn thấp, chưa thực sự đáp ứng yêu cầu. Phần đa học sinh (HS) các trường thuộc vùng sâu, vùng xa nhận thức còn chậm, sự quan tâm của gia đình hạn chế, vì vậy tình trạng HS có học lực yếu, kém còn chiếm tỷ lệ cao. Nhất là sau mỗi kỳ nghỉ hè, việc HS tái yếu lại tăng do không được học tập, rèn luyện trong dịp hè.Giờ tin học của học sinh Trường phổ thông DTNT THCS Cao LộcTrước thực trạng chất lượng giáo dục còn hạn chế, Phòng GD & ĐT huyện đã triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo của ngành. Đặc biệt xác định công tác phụ đạo, giúp đỡ HS yếu kém, ngăn ngừa tình trạng HS bỏ học là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị. Trên cơ sở đó, Phòng đã tập trung chỉ đạo một số giải pháp trọng tâm như: xây dựng kế hoạch chỉ đạo chung,......