1. Tìm kiếm
Thứ 3, 26/11/2024 15:27 [(GMT +7)]

Tìm thấy 38996 kết quả với từ khoá "đổi mới sách giáo khoa"

Hiệu quả từ việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục

Hiệu quả từ việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Trường THPT Văn Quan, nằm trên địa bàn thị tứ Điềm He, thuộc xã Văn An, cách trung tâm huyện khoảng 12 km, học sinh nơi đây đa số là con em các dân tộc Tày, Nùng. Tuy có quốc lộ 1B chạy qua trung tâm xã, nhưng kinh tế nơi đây phát triển còn gặp nhiều khó khăn, vì vậy ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao từ các cấp ủy, chính quyền và ngành chức năng, những năm quan, cơ sở vật chất của nhà trường đã được đầu tư xây dựng khang trang, từng bước đáp ứng phục vụ nhu cầu dạy và học của nhà trường. Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên trong nhà trường luôn đoàn kết, gắn bó có trách nhiệm đã đưa nhà trường đạt được một số kết quả.Học sinh tham gia hoạt động thể dục thể thaoNăm học 2010 – 2011 nhà trường có tổng số 28 lớp học, với 1.123 học sinh và 68 cán bộ giáo viên, nhân viên (trong đó gồm 3 cán bộ quản lí; 57 giáo viên, với 100% đạt chuẩn về trình độ đào......
Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục (CLGD) là yêu cầu tất yếu trong sự nghiệp đổi mới giáo dục. Quán triệt Chỉ thị số 04-CT/TU ngày 11/3/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) giai đoạn 2011-2015, ngành GD&ĐT đã triển khai chỉ đạo kịp thời công tác đổi mới quản lý GD (QLGD), đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng GD. Cô giáo Trường tiểu học 2 thị trấn Hữu Lũng hướng dẫn học sinh lớp 1 tập viếtTháng 10/2010, ngành đã tổ chức một hội thảo lớn với chủ đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm 2010-2011 và giai đoạn 2010-2015”. Trước đó, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo tất cả các cơ sở GD, cơ quan quản lý GD tiến hành hội thảo và coi đây là một đợt sinh hoạt chuyên môn cao. Với lòng tự trọng nghề nghiệp, các nhà giáo và cán bộ quản lý đã nêu lên tính cấp thiết phải nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Tổng kết các cuộc hội thảo, ngành đề ra nhiệm vụ thực hiện đồng bộ 3......