1. Tìm kiếm
Thứ 3, 19/11/2024 17:41 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8097 kết quả với từ khoá "đẩy gậy"

Công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh bậc THCS

Công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh bậc THCS

LSO-Hoạt động hướng nghiệp dạy nghề được áp dụng đối với học sinh (HS) THCS và THPT trong nhà trường đã nhiều năm. Song, tới nay việc tổ chức học và hiệu quả dạy nghề hướng nghiệp trong các nhà trường vẫn là điều cả thầy, trò và các bậc phụ huynh quan tâm.Dạy nghề, hướng nghiệp là một hoạt động giáo dục không được cộng điểm vào các môn học chính mà để đánh giá ý thức, hạnh kiểm của HS. Sau khóa học, HS được cấp chứng chỉ và dựa vào học lực để được cộng từ 1 điểm (loại Khá) đến 1,5 điểm (loại Giỏi) trong kỳ thi tốt nghiệp, chuyển cấp. Mục đích của công tác này nhằm chuẩn bị mọi mặt cho HS sẵn sàng đi vào lao động sản xuất sau khi ra trường; bồi dưỡng, hướng dẫn việc chọn nghề của HS cho phù hợp với yêu cầu phát triển của xã hội, đồng thời phù hợp với năng khiếu cá nhân của từng em. Việc dạy nghề cho HS bậc THCS giúp các em HS làm quen với các nghề phổ thông, rèn luyện trải nghiệm lao động và phát hiện sở......
Khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi bổ túc THPT

Khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi bổ túc THPT

LSO-Ngày 18/3/2010, tại Trung tâm GDTX I, ngành GD&ĐT đã khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi Bổ túc THPT năm học 2009-2010. Tham gia hội thi có 45 giáo viên đại diện cho gần 300 giáo viên khối bổ túc THPT của 11 trung tâm GDTX trong toàn tỉnh.Tại hội thi lần này, các giáo viên trải qua 2 phần thi: phần thi trình bày sáng kiến, kinh nghiệm giảng dạy được trình chiếu qua đĩa CD và 2 tiết thực dạy, mỗi tiết 45phút và 5 phút kiểm tra. Trong số 90 tiết dạy, số tiết dạy bằng giáo án điện tử chiếm 85,5%. Đây là hoạt động chuyên môn cao của ngành GDTX trong năm học này, nhằm đánh giá thực chất đội ngũ giáo viên của các trung tâm trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng GD bổ túc THPT.Giờ giảng bằng giáo án điện tử của giáo viên tham gia hội thi.Lâu nay, chất lượng GD của Bổ túc THPT đang là một vấn đề nan giải của ngành GD, bằng chứng là tỷ lệ và chất lượng tốt nghiệp đều thấp hơn nhiều so với GD chính quy.......
Cấp tiểu học chuyển sang mô hình dạy học cả ngày

Cấp tiểu học chuyển sang mô hình dạy học cả ngày

Mục tiêu của chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học là xây dựng môi trường thuận lợi và khung chính sách để chuyển sang dạy - học cả ngày nhằm cải thiện chất lượng giáo dục tiểu học ở Việt Nam, góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh, tạo cơ hội học tập bình đẳng trong các nhóm đối tượng có điều kiện kinh tế-xã hội khác nhau. Đó là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển tại Lễ khởi động chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học sáng nay (10/3), tại Hà Nội.Chương trình có tổng vốn đầu tư 186 triệu USD; trong đó vốn vay ưu đãi của Ngân hàng Thế giới khoảng 127 triệu USD, vốn viện trợ không hoàn lại từ Bộ Phát triển quốc tế Anh là 17 triệu bảng Anh, 6 triệu euro vốn viện trợ không hoàn lại từ Chính phủ Bỉ và 27,9 triệu USD vốn đối ứng. Chương trình do Bộ GD&ĐT, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Ngân hàng Nhà nước, Kho bạc Nhà nước và Ủy ban Nhân dân của 36 tỉnh cùng......