1. Tìm kiếm
Thứ 6, 15/11/2024 23:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8089 kết quả với từ khoá "đẩy gậy"

Phần mềm dạy Tiếng Việt lớp 1

Phần mềm dạy Tiếng Việt lớp 1

Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường chính thức đưa phần mềm đầy đủ nhất hỗ trợ hoàn toàn cho việc học và dạy môn Tiếng Việt lớp 1 tiểu học.Đây là bộ phần mềm đầu tiên trong nước đã mô phỏng chính xác hoàn toàn theo nội dung giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, với bộ phần mềm này các giáo viên và học sinh học sẽ có một công cụ tốt nhất hỗ trợ cho việc đổi mới cách học và dạy môn Tiếng Việt trong trường phổ thông. Đây là lần đầu bộ phần mềm đưa ra khái niệm và mô hình bài giảng điện tử trong trường tiểu học giúp giáo viên có một công cụ mới để thiết kế các bài giảng, giáo án điện......
Thúc đẩy tiêu thụ vải, nhãn 2018

Thúc đẩy tiêu thụ vải, nhãn 2018

Theo Bộ NN&PTNT, thời tiết từ tháng 3 tới tháng 5 năm nay được dự báo thuận lợi cho vải, nhãn nở hoa, đậu quả và phát triển. Hiện tỉ lệ cây ra hoa, đậu quả đạt trên 90%. Các trà vải sớm đang trong giai đoạn quả non - vào cùi, trà vải chính vụ trong giai đoạn quả non, nhãn đang trong giai đoạn nở hoa, đậu quả non, hứa hẹn được mùa vải, nhãn....
Thúc đẩy vùng kinh tế động lực

Thúc đẩy vùng kinh tế động lực

LSO-Tập trung phát triển nhanh Khu Kinh tế cửa khẩu (KTCK) Đồng Đăng – Lạng Sơn là một trong năm chương trình công tác trọng tâm mà Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh đã xác định trong Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI. Trong đó thu hút đầu tư là một trong những giải pháp quan trọng....
Logistics: Doanh nghiệp ‘dày’, liên kết ‘mỏng’

Logistics: Doanh nghiệp ‘dày’, liên kết ‘mỏng’

Hiện cả nước có khoảng 3.000 doanh nghiệp (DN) kinh doanh dịch vụ logistics, trong đó không ít DN lớn có thể cung cấp dịch vụ sánh ngang với các công ty đa quốc gia khác đang hoạt động tại Việt Nam. Lượng DN thì “dày”, nhưng liên kết lại còn khá “mỏng” chính là điểm nghẽn cản trở năng lực cạnh tranh của ngành logistic nội địa....
Mạn đàm về cách dạy lịch sử

Mạn đàm về cách dạy lịch sử

Cách dạy lịch sử trong trường phổ thông vốn lâu nay đã bị chỉ trích quá nhiều. Tồn tại là nặng về kiến thức, số liệu, trận đánh, quá nhiều mốc ngày tháng đòi hỏi "thuộc lòng” khiến nhiều học sinh đâm ra sợ môn học này.Nói đúng hơn là một bộ phận học sinh đã quay lưng lại với môn học khá quan trọng. Điển hình, nhiều học sinh đã không nhớ nổi sự kiện "ngày 30/4” hào hùng của dân tộc đã diễn ra cách đây bao nhiêu năm, mang tầm mức lịch sử quan trọng thế nào? Dạy sử - cần gắn kiến thức với thực tế.Niềm tự hào dân tộc phải gắn với tận tường lịch sửNếu ai đã từng về Làng Sen quê Bác, hay đến Ngã ba Đồng Lộc, nghĩa trang Trường Sơn, Bảo tàng lịch sử Hồ Chí Minh, chắc đều khó quên được cảnh hàng đoàn người tham quan đứng lặng, mắt đỏ hoe khi nghe lời giới thiệu truyền cảm của các hướng dẫn viên về những mốc son, sự kiện lịch sử. Niềm tự hào về lịch sử chói lọi của dân tộc, về sự hy sinh cao cả của......