1. Tìm kiếm
Thứ 3, 08/04/2025 15:47 [(GMT +7)]

Tìm thấy 15905 kết quả với từ khoá "đào tạo nghề"

Người lãnh đạo hết lòng với sự nghiệp giáo dục - đào tạo

Người lãnh đạo hết lòng với sự nghiệp giáo dục - đào tạo

Là nhà lãnh đạo có uy tín, đồng chí Phạm Văn Đồng còn là nhà giáo dục. Từ những năm 1927-1928, đồng chí là một thầy giáo ở Sài Gòn - Chợ Lớn, vừa dạy học, vừa tuyên truyền cách mạng trong giới trí thức, học sinh, sinh viên. Trong những năm tháng bị giam cầm tại "địa ngục trần gian" Côn Đảo, đồng chí Phạm Văn Đồng được các đồng chí của mình gọi là "Giáo sư đỏ", tham gia bồi dưỡng lý luận cho anh em. Trong những năm từ 1940 đến 1945, đồng chí tham gia đào tạo nhiều lớp cán bộ của Mặt trận Việt Minh, là Hiệu trưởng danh dự và trực tiếp giảng dạy cho các trường Trung học bình dân, Trường trung học Quân sự bình dân,v.v. Nhiều học viên của đồng chí sau này đã trở thành những chiến sĩ ưu tú, những cán bộ cao cấp của Đảng và Nhà nước....
Cải tổ hệ thống đào tạo bóng đá

Cải tổ hệ thống đào tạo bóng đá

Việc kết thúc hợp đồng với huấn luyện viên đội tuyển Việt Nam Philippe Troussier chưa phải là giải pháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng đội tuyển quốc gia, đặc biệt trong thời điểm các cầu thủ kỳ cựu đã xuống phong độ mà lứa cầu thủ kế cận chưa đủ độ chín. Để có các đội tuyển quốc gia mạnh, bóng đá Việt Nam cần cải tổ hệ thống đào tạo trẻ và cần sự thay đổi từ chính các câu lạc bộ (CLB).
Ðột phá trong đào tạo nguồn nhân lực

Ðột phá trong đào tạo nguồn nhân lực

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là đòi hỏi của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước. Thủ tướng Chính phủ vừa ký quyết định phê duyệt Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011-2020 và Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 với mục tiêu đưa nhân lực Việt Nam trở thành nền tảng và lợi thế quan trọng nhất để phát triển bền vững đất nước, hội nhập quốc tế... Điều đó đặt ra vấn đề đào tạo nguồn nhân lực nói chung, đào tạo đại học, cao đẳng nói riêng cần có những đổi mới hợp lý, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội đất nước.Sinh viên Trường đại học Yersin Đà Lạt thực hành thí nghiệm. Muốn sử dụng phải đào tạo lạiTheo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vào thời điểm tháng 2-2011, cả nước có 227 trường cao đẳng (CĐ) với 576.878 sinh viên; 149 trường đại học (ĐH) với 1.358.861 sinh viên. Công tác đào tạo ĐH, CĐ đã góp phần quan trọng tạo nguồn nhân lực phục vụ nhu cầu phát triển kinh......
Đổi mới giáo dục, đào tạo nhân tài

Đổi mới giáo dục, đào tạo nhân tài

LSO-Năm học 2016 - 2017, Trường THPT chuyên Chu Văn An có 78 giáo viên, trong đó có 2 tiến sĩ, 46 thạc sĩ. Nhà trường duy trì 28 lớp với 998 học sinh. Trong đó có 22 lớp chuyên và 6 lớp không chuyên, số học sinh lớp chuyên chiếm tỷ lệ khoảng 78%. Năm 2011, nhà trường được Chủ tịch UBND tỉnh quyết định cấp bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia....
Ðào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở

Ðào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở

Là tỉnh miền núi, biên giới, Sơn La có 12 dân tộc anh em, trong đó dân tộc Thái chiếm 54,76%; trình độ phát triển của các dân tộc chưa đồng đều, tỷ lệ hộ nghèo cao, trình độ dân trí của một bộ phận nhân dân còn thấp; đội ngũ cán bộ có sự phát triển về số lượng và chất lượng nhưng chưa đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế.Từ tình hình thực tiễn đội ngũ cán bộ cơ sở, nhất là cán bộ ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh, phần lớn chưa được đào tạo về chuyên môn và lý luận chính trị, một số dân tộc thiểu số có rất ít cán bộ; nhiều cán bộ tuổi cao, có nhiều kinh nghiệm nhưng thiếu kiến thức chuyên môn, lý luận và nghiệp vụ quản lý; Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã ban hành nhiều chủ trương, biện pháp, lựa chọn hình thức phù hợp để đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở, đạt kết quả quan trọng, với một số hình thức đào tạo và giải pháp cụ thể như sau:Một là, tỉnh chủ trương......