Phát huy truyền thống vẻ vang, tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức công tác tuyên giáo trong tình hình mới
Từ khi thành lập đến nay, Đảng ta luôn coi công tác tư tưởng là mặt trận hàng đầu, là một bộ phận cấu thành quan trọng trong toàn bộ hoạt động của Đảng. Vì vậy, ngay từ khi ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam đã thành lập Ban Cổ động và Tuyên truyền. Nhân ngày Quốc tế đỏ 1-8, ngày đấu tranh chống chiến tranh đế quốc, Ban Cổ động và Tuyên truyền của Đảng phát hành tài liệu "Ngày Quốc tế đỏ mồng 1-8", kêu gọi giai cấp công nhân và các tầng lớp khác trong xã hội vùng lên chống chủ nghĩa đế quốc, chống áp bức, bóc lột, phản đối chiến tranh xâm lược, bảo vệ hòa bình. Từ đó, ngày 1-8 trở thành một mốc lớn trong lịch sử đấu tranh chính trị của nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng, đến năm 2000, Bộ Chính trị Trung ương Đảng, khóa VIII đã quyết định lấy ngày 1-8 hằng năm làm Ngày truyền thống công tác tư tưởng - văn hóa của Đảng. Năm 2007, sau khi Ban Tư tưởng -Văn hóa T.Ư và Ban Khoa giáo T.Ư hợp nhất thành Ban Tuyên giáo T.Ư, Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) quyết định lấy ngày 1-8 hằng năm làm Ngày truyền thống công tác tuyên giáo của Đảng.
Trải qua 85 năm xây dựng và phát triển, cơ quan chuyên trách làm công tác tuyên giáo của Đảng ở T.Ư đã có những tên gọi khác nhau, phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ của mỗi giai đoạn, như: Ban Cổ động và Tuyên truyền, Ban Tuyên truyền, Ban Tuyên huấn T.Ư, Ban Văn hóa giáo dục T.Ư. Ban Văn hóa -Văn nghệ T.Ư, Ban Khoa giáo T.Ư, Ban Tư tưởng – Văn hóa T.Ư, từ 2007 đến nay, là Ban Tuyên giáo T.Ư.
Theo tiến trình của sự nghiệp cách mạng, hệ thống tuyên giáo của Đảng từ trung ương đến địa phương không ngừng phát triển, lớn mạnh, đóng góp to lớn vào sự nghiệp cách mạng vĩ đại của đất nước, dân tộc, một số nét khái quát nhất là:
Thứ nhất,cung cấp luận cứ khoa học, góp phần củng cố, phát triển nền tảng tư tưởng của Đảng, xây dựng đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước qua các giai đoạn cách mạng.
Những tham mưu, định hướng nghiên cứu về lý luận của ngành tuyên giáo, cùng với các cơ quan nghiên cứu lý luận của Đảng, Nhà nước đã đóng góp to lớn vào việc xây dựng hệ thống các văn kiện đảng qua các kỳ đại hội, tổng kết việc thực hiện cương lĩnh của Đảng, sửa đổi Hiến pháp ở các thời kỳ, tổng kết 20 năm, 30 năm đổi mới đất nước, các nghị quyết, kết luận và nhiều văn kiện quan trọng khác của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh, quốc phòng, đối ngoại, xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, rút ra nhiều bài học quý giá để định hướng cho công tác nghiên cứu lý luận và hoạt động thực tiễn của đất nước, trực tiếp tham mưu cho trung ương ban hành nhiều nghị quyết, kết luận quan trọng về tư tưởng, lý luận qua các thời kỳ, và gần đây là: Nghị quyết về công tác tư tưởng, lý luận, báo chí trước yêu cầu mới, khóa IX; Nghị quyết 37 của Bộ Chính trị khóa XI, về công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030; Quy định 285 về dân chủ trong nghiên cứu lý luận chính trị trong các cơ quan Đảng, Nhà nước…
Thứ hai,cùng các cơ quan tham mưu của Đảng, cơ quan quản lý nhà nước trực tiếp tham mưu, xây dựng, phát triển hệ thống quan điểm lý luận về con người, quyền con người; phát triển khoa học, công nghệ, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; tiếp thu tinh hoa, văn hóa của nhân loại, xây dựng và phát triển nền văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước.
Với mục tiêu xây dựng đất nước ta dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, Đảng ta luôn coi trọng, quan tâm tới phát triển con người, lấy con người làm trung tâm, coi con người là mục tiêu, là động lực phát triển đất nước, ngành tuyên giáo cùng các cơ quan chức năng của Đảng, Nhà nước đã tham gia đóng góp, xây dựng từ quan điểm, tư tưởng cho đến tổ chức thực hiện. Gắn kết giữa xây dựng, phát triển văn hóa với phát triển con người, làm rõ đặc trưng văn hóa, bản sắc văn hóa và đặc tính con người Việt Nam, phát triển văn hóa cũng là vì mục tiêu xây dựng con người về thể lực, trí lực, nhân cách… Qua các giai đoạn cách mạng, phù hợp với đặc điểm của từng thời kỳ, ngành tuyên giáo đã tham gia xây dựng, tổ chức thực hiện nhiều văn bản quan trọng của Đảng, Nhà nước trên các lĩnh vực văn hóa, giáo dục đào tạo, y tế và các vấn đề xã hội… Trực tiếp trong nhiệm kỳ XI là Nghị quyết 29 về giáo dục – đào tạo, Nghị quyết 20 về khoa học công nghệ, Nghị quyết 33 về xây dựng và phát triển nền văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước, ngoài ra còn nhiều văn bản quan trọng khác…
Thứ ba, thường xuyên coi trọng tuyên truyền đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị; thúc đẩy các phong trào thi đua, yêu nước; cổ vũ, động viên cán bộ, đảng viên và nhân dân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Công tác tuyên giáo luôn hướng tới việc nâng cao nhận thức, tạo sự đồng thuận xã hội trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, thông qua các binh chủng, lực lượng chuyên trách, cộng tác viên trong toàn bộ hệ thống chính trị, tham gia nhiều lĩnh vực, như: lý luận chính trị, tuyên truyền, dư luận xã hội, báo chí xuất bản, thông tin đối ngoại, văn hóa văn nghệ, khoa học, giáo dục,… Đến nay, chúng ta đã có đội ngũ trí thức, cán bộ khoa học, văn nghệ sĩ đông đảo, phát triển cả chiều rộng và bề sâu. Các cơ quan báo chí, xuất bản ngày càng lớn mạnh, đội ngũ phóng viên, báo cáo viên phát triển từ trung ương đến địa phương. Hằng năm, nhiều hình thức tổ chức, loại hình hoạt động, phương tiện thực hiện, hàng chục nghìn các lớp bồi dưỡng, huấn luyện, các hội nghị nghiên cứu, quán triệt, nhiều loại tài liệu, ấn phẩm văn hóa tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước đến cán bộ, đảng viên và nhân dân, cổ vũ nhân rộng các điển hình tiên tiến, gương người tốt việc tốt, những mô hình hay về kinh tế và các lĩnh vực văn hóa, xã hội có sức lan tỏa sâu rộng…
Thứ tư,đóng góp tích cực vào phát huy dân chủ, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định chính trị, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, tạo sự đồng thuận xã hội để phát triển đất nước vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
Đảng ta luôn coi phát huy dân chủ, sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc là động lực của sự phát triển bên cạnh một số động lực khác. Công tác tuyên giáo không chỉ đóng góp tích cực vào việc tham mưu, ban hành nhiều văn kiện quan trọng từ trung ương đến địa phương mà còn tích cực triển khai nghiên cứu, quán triệt và tổ chức thực hiện trong toàn xã hội; cung cấp nhiều tài liệu tuyên truyền, nắm tình hình tư tưởng, dư luận xã hội, tham gia vận động, thuyết phục, xử lý các vấn đề bức xúc, nổi cộm, những mâu thuẫn xã hội trong quá trình phát triển. Đồng thời, đấu tranh, phê phán các quan điểm sai trái, cơ hội, thù địch cả ở trong và ngoài nước, những âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, bảo vệ nền tảng tư tưởng, chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
Thứ năm, trực tiếp tham gia vào công tác xây dựng Đảng về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, củng cố nền tảng tư tưởng, củng cố lòng tin của nhân dân với Đảng.
Phát triển kinh tế là nhiệm vụ trung tâm, xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt luôn là nhiệm vụ chính trị quan trọng hàng đầu của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta. Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng là nhiệm vụ thường xuyên, là đòi hỏi của thực tiễn phát triển đất nước. Trong công tác xây dựng Đảng, ngành tuyên giáo đã có đóng góp tích cực vào việc tham mưu về chủ trương xây dựng Đảng vững mạnh về tư tưởng chính trị, làm sáng tỏ cơ sở khoa học, tính quy luật của sự phát triển qua các nấc thang tiến hóa của lịch sử nhân loại, củng cố niềm tin vào lý tưởng của Đảng, vào mục tiêu phát triển đất nước, gắn bó giữa dân với Đảng; tổ chức bồi dưỡng, cập nhật kiến thức; tuyên truyền, giáo dục những quy định, nguyên tắc, điều lệ, cương lĩnh của Đảng; tăng cường sức mạnh đoàn kết, tính chiến đấu, kỷ cương và nền nếp sinh hoạt đảng, đôn đốc, kiểm tra trong quá trình thực hiện; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chống suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống. Triển khai tích cực việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong Đảng và ngoài xã hội, và gần đây, chú trọng đưa việc học tập trong Đảng đi vào chiều sâu, vào sinh hoạt chi bộ kết hợp với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4, khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”.
Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đã đạt được, công tác tuyên giáo vẫn còn một số hạn chế, yếu kém, như: Công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn chưa đáp ứng được những đòi hỏi của thực tiễn, tính dự báo chưa cao. Nhiều vấn đề lớn, bức xúc đặt ra chưa giải đáp kịp thời; tính hấp dẫn, thuyết phục, tính sắc bén và hiệu quả nhiều khi chưa cao. Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên, tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu, tiêu cực, chưa được ngăn chặn và đẩy lùi; nội dung, phương thức công tác tuyên giáo còn chậm đổi mới…
Những thành tựu, hạn chế nêu trên có nhiều nguyên nhân, như đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội từ một điểm xuất phát thấp, chưa có tiền lệ trong lịch sử; bối cảnh trong nước và quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp, thời cơ và thách thức đan xen; mặt trái của kinh tế thị trường và hội nhập; sự chống phá của các thế lực cơ hội, thù địch. Song, với sự lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo của Đảng, sự đồng tình, ủng hộ của nhân dân, những kinh nghiệm và bề dày truyền thống đã giúp ngành tuyên giáo đóng góp xứng đáng vào thành tựu vĩ đại của đất nước, dân tộc.
Hiện nay, bối cảnh phát triển mới của đất nước đặt ra nhiều thời cơ và thách thức cho ngành tuyên giáo, bên cạnh những thuận lợi to lớn thì còn không ít khó khăn. Tình hình thế giới và khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, các vấn đề về khủng bố, xung đột sắc tộc, tôn giáo, chủ nghĩa ly khai, tranh chấp Biển Đông, sự chống phá của các thế lực thù địch, đặc biệt là việc khai thác mặt trái của các mạng xã hội, blog cá nhân. Ở trong nước, các nguy cơ về “diễn biến hòa bình”, “chệch hướng”, “tham nhũng” và “tụt hậu xa hơn” được nêu ra từ Đại hội VII năm 1991 vẫn còn nguyên giá trị, bên cạnh đó xuất hiện những phức tạp khác, như suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên chưa được đẩy lùi, chủ nghĩa cá nhân, lợi ích nhóm, những hạn chế, yếu kém của nội tại nền kinh tế trong quá trình phát triển… đòi hỏi ngành tuyên giáo phải không ngừng đổi mới nội dung, phương thức công tác, thích ứng với điều kiện mới, nâng cao tính thuyết phục, tính hấp dẫn, tính chiến đấu. Phương châm chung là: nhạy bén, chính xác, kịp thời, thuyết phục. Mọi hoạt động của công tác tuyên giáo phải bám sát nhiệm vụ chính trị, hướng mạnh về cơ sở; chủ động đi trước, đi cùng, đi sau các hoạt động, sự kiện quan trọng của đời sống xã hội; lấy cái đẹp dẹp cái xấu, quan tâm đúng mức tới xây và chống, phòng và chống trong xử lý các công việc cụ thể… Để đổi mới nội dung, phương thức công tác tuyên giáo trong tình hình mới, cần chú trọng thực hiện tốt những vấn đề cơ bản sau:
Một là,cấp ủy đảng các cấp và cả hệ thống chính trị, nhất là người đứng đầu cần đặt đúng vị trí và vai trò công tác tuyên giáo trong tình hình mới, kịp thời nắm bắt tình hình tư tưởng, tâm trạng xã hội, tăng cường sự phối hợp giữa các cơ quan trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhất là trong tham mưu, trong cung cấp thông tin, xác định rõ cơ chế phối hợp trong giải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm.
Hai là,đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, nâng cao năng lực dự báo, tiếp tục làm sáng tỏ, giải đáp có căn cứ khoa học những vấn đề lớn thực tiễn đất nước đang đặt ra như: Các vấn đề về thời đại ngày nay, về con đường đi lên CNXH của nước ta, về dân chủ xã hội chủ nghĩa, về đảng cầm quyền và phương thức lãnh đạo của Đảng, về nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, về kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, giải quyết tám mối quan hệ trong quá trình đổi mới đất nước…
Ba là,đổi mới nội dung và phương thức công tác tuyên giáo phải được cụ thể hóa trong tổ chức thực hiện các nhiệm vụ cụ thể, mỗi nhiệm vụ có nội dung và phương thức thích hợp. Chú trọng việc tổng kết các mô hình, sử dụng công nghệ hiện đại trong tuyên truyền, giáo dục, thông tin đối ngoại, dư luận xã hội, kết hợp các phương pháp truyền thống và hiện đại trong giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục truyền thống,… nhất là thế hệ trẻ.
Bốn là,tăng cường tính khoa học, tính thuyết phục, chủ động và kiên quyết phản bác có hiệu quả những quan điểm sai trái, luận điệu phản động của các thế lực chống phá Đảng và Nhà nước ta, quản lý chặt chẽ thông tin trên các loại hình báo chí, mạng xã hội và blog cá nhân; đấu tranh kiên quyết, xử lý kịp thời những thông tin bịa đặt, vu cáo, xuyên tạc, cường điệu; đồng thời, khuyến khích, biểu dương, nhân rộng các điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt; chủ động, nhanh nhạy thông tin chính thống, xác thực…
Năm là,huy động sức mạnh tổng hợp, đa dạng hóa các lực lượng, loại hình làm công tác tuyên giáo, lựa chọn các nhiệm vụ lớn, có tầm ảnh hưởng xã hội, xử lý đúng đắn mối quan hệ giữa trước mắt và lâu dài, giữa điểm và diện trong thực hiện công tác tuyên giáo. Xác định những nhiệm vụ trọng tâm trong từng thời kỳ để có hình thức, biện pháp và tổ chức thực hiện phù hợp.
Sáu là,quan tâm đúng mức công tác đào tạo, bồi dưỡng và tuyển chọn đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên giáo hiện nay về các lĩnh vực bản lĩnh chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chú trọng bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ, bảo đảm có tính kế thừa, hiệu quả. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu công tác tuyên giáo trong điều kiện mới, đặc biệt là khoa học công nghệ phát triển, công nghệ thông tin, mạng internet, blog.
Tự hào về truyền thống vẻ vang của ngành tuyên giáo trong 85 năm qua, những người làm công tác tuyên giáo hôm nay càng ý thức rõ về trách nhiệm của mình trước yêu cầu mới, vững vàng trước mọi diễn biến của tình hình, nêu cao tinh thần cách mạng tiến công, ra sức tu dưỡng đạo đức cách mạng, đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức công tác, nâng cao chất lượng và hiệu quả, sức chiến đấu, tính thuyết phục, đóng góp nhiều hơn vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới.
Theo Nhandan.org.vn
Ý kiến ()