Nỗ lực nhân rộng các mô hình học tập

– Nhờ những nỗ lực trong triển khai hoạt động của hội khuyến học (KH) các cấp, sau 5 năm triển khai nhân rộng mô hình học tập giai đoạn 2016 – 2020, hoạt động KH trên địa bàn tỉnh ngày càng khởi sắc, tạo sức lan tỏa sâu rộng trong gia đình, dòng họ, cộng đồng.

Thực hiện Công văn số 414/UBND- KGVX ngày 5/5/2016 của UBND tỉnh Lạng Sơn về việc triển khai “Nhân rộng các mô hình học tập giai đoạn 2016 – 2020”, Lạng Sơn đặt ra chỉ tiêu, phấn đấu đến năm 2020: 60% gia đình được công nhận danh hiệu “Gia đình học tập”, 40% dòng họ được công nhận “Dòng họ học tập”, 50% cộng đồng (thôn, bản, khối phố…) được công nhận “Cộng đồng học tập” và 50% tổ chức, cơ quan, trường học, đơn vị, doanh nghiệp đạt danh hiệu “Đơn vị học tập” (ĐVHT).

Các đơn vị được Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tặng cờ thi đua xuất sắc trong thực hiện công tác khuyến học trên địa bàn tỉnh

Bà Lê Kim Hòa, Chủ tịch Hội KH tỉnh cho biết: Để hoàn thành các chỉ tiêu đó, Hội KH tỉnh đã tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức của mọi tầng lớp Nhân dân và phát huy trách nhiệm của các cấp, các ngành về công tác KH, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; chủ động đổi mới nội dung, hình thức hoạt động của hội. Nổi bật là việc ký kết với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về hướng dẫn triển khai thực hiện chỉ đạo điểm các mô hình học tập “Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập” (GĐHT, DHHT, CĐHT), hướng dẫn nhân rộng các mô hình học tập giai đoạn 2016 – 2020 và hướng dẫn tổ chức đánh giá các mô hình học tập giai đoạn 2016 – 2020.

Để việc xây dựng các mô hình khuyến học đạt hiệu quả, hằng năm, hội KH các cấp chủ động phối hợp với ủy ban MTTQ cùng cấp bình xét, đánh giá, công nhận các danh hiệu GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT gắn với bình xét danh hiệu “Gia đình văn hóa” và thực hiện cuộc vận động “xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh”. Hội KH các cấp phối hợp với ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập và phòng GD&ĐT các huyện, thành phố tham mưu UBND cùng cấp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá công nhận danh hiệu “CĐHT” cấp xã và danh hiệu “ĐVHT” của các cơ quan, đơn vị. Với số lượng chi hội và hội viên đông đảo (2.541 chi hội KH; 239 ban KH và 264 dòng họ KH; 213.276 hội viên, chiếm khoảng 27% dân số của tỉnh), trong 5 năm qua, các chi hội KH cũng thường xuyên tuyên truyền vận động, phối hợp với các tổ chức đoàn thể đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học gắn với cuộc vận động xây dựng gia đình, cơ quan, đơn vị, cụm dân cư văn hóa và thực hiện tốt các cuộc vận động trong và ngoài trường học; vận động Nhân dân tích cực học tập, đăng ký phấn đấu đạt các danh hiệu học tập…

Ông Nguyễn Duy Tám, Chủ tịch Hội KH xã Yên Thịnh, huyện Hữu Lũng cho biết: Hội KH xã có 12 chi hội với 1.023 hội viên. Qua tuyên truyền, các gia đình hội viên và dòng họ, đơn vị trên địa bàn đã tích cực đăng ký, phấn đấu thực hiện tiêu chí học tập. Nhờ đó, đến năm 2020, có 936/1.066 gia đình đạt GĐHT, đạt tỷ lệ 87,8%; 3/3 dòng họ đạt DHHT, 4/4 đơn vị đạt ĐVHT, 9/9 CĐHT đạt CĐHT cấp thôn.

Bên cạnh việc khuyến khích hội viên đăng ký thực hiện, các cấp hội KH còn đẩy mạnh tuyên truyền, vận động các tổ chức, cá nhân hỗ trợ xây dựng Quỹ KH và trao học bổng cho học sinh có thành tích cao trong học tập. Đặc biệt, các cấp hội KH đã tăng cường vận động các doanh nhân, doanh nghiệp, cơ quan, đơn vị… tích cực tham gia công tác KH, khuyến tài, ủng hộ quỹ KH trường học, quỹ KH gia đình, dòng họ, hội đồng hương, cơ quan. Tính riêng trong năm 2019 và 2020, hội KH cấp huyện, cấp xã, các đơn vị trường học, cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp đã sử dụng quỹ KH khen thưởng 91.461 lượt học sinh khá, giỏi với tổng số tiền trên 8,5 tỷ đồng và trao học bổng, tặng quà với tổng số tiền 1,7 tỉ đồng cho 6.934 học sinh, sinh viên được…

Với những cách làm đó, phong trào xây dựng gia đình, dòng họ, cộng đồng học tập trên địa bàn tỉnh được triển khai sâu rộng. Cụ thể, năm 2016 cả tỉnh có 57,8% gia đình đạt “GĐHT”, 49,5% dòng họ đạt “DHHT”, 79,4% đơn vị đạt “ĐVHT”, 38,1% cộng đồng đạt “CĐHT” cấp thôn. Sau hơn 5 năm triển khai, năm 2020, toàn tỉnh có 84,4% gia đình đạt “GĐHT”, 86,7% dòng họ đạt “DHHT”, 88,9% đơn vị đạt “ĐVHT”, 97,0% cộng đồng đạt “CĐHT” cấp thôn và 94,0% “CĐHT” cấp xã.

Có thể thấy, với những hoạt động cụ thể, thiết thực, công tác KH, nhân rộng mô hình học tập theo Công văn số 414/UBND- KGVX ngày 5/5/2016 của UBND tỉnh đã đạt hiệu quả. Hoạt động KH ngày càng đi vào chiều sâu, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ trong cơ quan, đơn vị, cộng đồng