Nhiều vận động viên Hà Nội đạt điểm giỏi ở kỳ thi tốt nghiệp THPT

Nhiều vận động viên là học sinh Trường Phổ thông năng khiếu Thể dục thể thao Hà Nội đạt điểm giỏi tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024.

Tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2024, Trường Phổ thông năng khiếu Thể dục thể thao Hà Nội có 233 thí sinh dự thi, đạt tỷ lệ tốt nghiệp 100%. Số lượng học sinh đạt điểm giỏi là 211 học sinh, trong đó, môn Toán (3 học sinh), Ngữ Văn (80 học sinh), Lịch sử (11 học sinh), Địa lý (24 học sinh), Giáo dục công dân (88 học sinh), Tiếng Anh (5 học sinh). Riêng môn Ngữ Văn, học sinh toàn trường đạt điểm trung bình 7,46, cao hơn điểm trung bình của học sinh cả nước (7,23 điểm).

Thủ khoa môn Toán của Trường Phổ thông năng khiếu Thể dục thể thao Hà Nội là Đỗ Minh Dương (lớp 12C), Nguyễn Thái Dương (12E) và Phan Tiến Thắng (12E) khi cùng đạt 8,2 điểm. Em Trần Thị Thùy Trâm (12E) là thủ khoa môn Ngữ Văn với số điểm 9,2. Em Đỗ Ngọc Khánh (12A) là thủ khoa môn Lịch sử với số điểm 9,0 và môn Địa lý với số điểm 9,75. Ngoài ra, 8 học sinh cùng đạt thủ khoa môn Giáo dục công dân, với số điểm 9,5, là: Phan Minh Quân, Ngọ Thị Như Quỳnh, Kiều Hương Giang (12A); Trần Thiên Trang (12B); Trần Bảo Duy, Nguyễn Lương Nhung (12C); Nguyễn Hoàng Phương Anh, Bùi Thị Cẩm Ly (12D). Em Nguyễn Minh Hiếu (12D) là thủ khoa môn Tiếng Anh với số điểm là 9,2.

Ngoài ra, nhà trường có một học sinh xét đạt điểm 10 môn Ngoại ngữ do có chứng chỉ B1 tiếng Trung là em Nguyễn Tú Chi (12A). Đặc biệt, học sinh Nguyễn Lương Nhung (12C) đạt tổng điểm 49,55.

Đánh giá về kết quả trên, thầy Nguyễn Phúc Anh, Hiệu trưởng Trường Phổ thông năng khiếu Thể dục thể thao Hà Nội, bày tỏ: “Đây thực sự là thành tích nổi bật và niềm vui to lớn đối với thầy trò nhà trường khi lần đầu tiên 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT. Ngoài việc học tập, các học sinh nhà trường còn phải làm nhiệm vụ huấn luyện và thi đấu thể thao. Bởi vậy, kết quả trên phản ánh sự quan tâm đặc biệt của Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội, là sự nỗ lực không ngừng để nâng cao chất lượng dạy học, sự quyết tâm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong việc chăm lo cho sự nghiệp giáo dục đào tạo; là khả năng và sự miệt mài, chăm chỉ của các em học sinh cùng sự đồng hành của cha mẹ học sinh”.