Nâng cao năng lực cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Thứ 7, 20/11/2010 | 08:23:00 [(GMT +7)] A A

Để xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thì không chỉ chú trọng về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ mà còn cần tăng cường vai trò, năng lực quản lý. Đáp ứng nhu cầu đó, Dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã tập trung đẩy mạnh việc đào tạo, tập huấn đội ngũ quản lý cơ sở giáo dục hiệu quả.

Học sinh trường PTTH Trần Đại Nghĩa (TP Hồ Chí Minh) chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam.

Theo Phó Giám đốc Dự án Nguyễn Thị Thái, qua khảo sát đánh giá nhu cầu đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý của hơn 2.300 hiệu trưởng các trường trung học phổ thông (THPT) trên toàn quốc cho thấy phần lớn đều có nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và trình độ quản lý nhà trường. Đáp ứng nhu cầu, Dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục đã tham khảo tài liệu đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong nước và ngoài nước, tiến hành xây dựng chương trình đào tạo cán bộ quản lý cơ sở giáo dục với sáu nội dung: Quá trình phát triển giáo dục Việt Nam; quản lý nhà nước về giáo dục; điều hành các hoạt động trường học; giám sát, đánh giá trong trường học; công nghệ thông tin trong trường học và quản trị hiệu quả trường học. Ngay sau khi bộ tài liệu được hoàn thiện, dự án đã triển khai huấn luyện 330 giảng viên cốt cán các tỉnh để thực hiện việc tập huấn, truyền đạt cho hiệu trưởng, cán bộ quản lý giáo dục các địa phương, đồng thời thực hiện cấp phát tài liệu cho 17 nghìn hiệu trưởng và cán bộ quản lý giáo dục các sở, phòng nhằm học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý. Kết quả, cả nước đã có hơn 9.300 hiệu trưởng các trường phổ thông được tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn, quản lý (gồm gần hai nghìn hiệu trưởng các trường THPT và Trung tâm giáo dục thường xuyên, hơn 3.200 hiệu trưởng trường trung học cơ sở (THCS), hơn ba nghìn hiệu trưởng trường tiểu học và hơn một nghìn hiệu trưởng trường mầm non). Quá trình triển khai tập huấn, đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý thông qua sáu nội dung đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của hiệu trưởng các trường. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều hiệu trưởng không thuộc đối tượng tập huấn vẫn phô-tô tài liệu nhằm tìm tòi, học hỏi nâng cao trình độ quản lý, trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

Theo đánh giá của các chuyên gia giáo dục, bộ tài liệu tập huấn nâng cao trình độ quản lý và chuyên môn nghiệp vụ cho các cán bộ quản lý cơ sở giáo dục không chỉ giúp các cán bộ quản lý nắm sâu về các vấn đề thực tiễn đặt ra mà còn giúp trao đổi các giải pháp tháo gỡ, đồng thời tạo ra sự thống nhất trong nhận thức, tư duy và đồng thuận trong thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục. Đáng chú ý, để tiếp sức cho việc học tập nâng cao trình độ của các cán bộ quản lý giáo dục, công tác hỗ trợ đào tạo trực tuyến thông qua mạng daotao.srem.com.vn cũng góp phần thúc đẩy văn hóa tự học tập và mở rộng các đối tượng tham gia nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực quản lý thúc đẩy chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ngày một nâng cao. Kết quả của dự án đã góp phần cùng các chương trình phát triển giáo dục và đào tạo đưa tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ở các tỉnh đạt 90% trở lên. Chương trình bước đầu đã phát huy tác dụng tích cực trong nhận thức và hành động của đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục tiểu học, THCS, THPT.