Lãnh đạo tỉnh kiểm tra công tác chuẩn bị cho năm học mới

LSO-Ngày 21/8/2014, đồng chí Vy Văn Thành, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, đồng chí Tô Hùng Khoa, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã đến làm việc với Sở GD&ĐT kiểm tra công tác chuẩn bị cho năm học mới 2014-2015. Cùng dự buổi làm việc có lãnh đạo một số sở, ngành của tỉnh.

Báo cáo công tác chuẩn bị cho năm học mới 2014-2015, lãnh đạo Sở GD&ĐT nêu rõ, bước vào năm học mới, cấp học mầm non tăng 17 trường, 281 nhóm lớp và trên 6500 học sinh, cấp tiểu học tăng nhẹ, cấp THCS và THPT tiếp tục giảm. Về đội ngũ cán bộ giáo viên (CBGV), toàn ngành có 19.189 người, cấp học mầm non thiếu 581 giáo viên, cấp tiểu học thiếu 161 giáo viên, cấp THCS thiếu 159 và cấp THPT và Trung tâm GDTX thiếu 114 người. Về CSVC, toàn ngành hiện có 7.284 phòng học, trong đó phòng học kiên cố có 4.531 phòng và còn 866 phòng dưới cấp 4. So với tổng số lớp, số phòng học còn thiếu là 985 phòng, trong đó nghiêm trọng nhất vẫn là cấp học mầm non với 644 phòng, cấp THPT thiếu 186 phòng.

Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc

Sau khi nghe kiến nghị của Sở GD&ĐT, các ý kiến phát biểu của các ngành, kết luận buổi làm việc, đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh biểu dương và ghi nhận những nỗ lực của ngành GD&ĐT trong công tác chuẩn bị cho năm học mới 2014-2015. Đồng chí gợi ý cho ngành về giải quyết những khó khăn trước mắt như khắc phục tình trạng thiếu phòng học, không để tình trạng học 3 ca; công tác huy động học sinh tới trường, thực hiện chế độ chính sách cho vùng cao, vùng khó khăn, chống tình trạng lưu ban bỏ học để nâng cao hiệu quả đào tạo. Về đội ngũ CBGV, cùng với việc lưu ý ngành quan tâm rà soát, củng cố, nâng cao chất lượng đội ngũ CBGV, đồng chí nhắc nhở Sở Nội vụ, Sở Tài chính về sự phối hợp với Sở GD&ĐT giải quyết tình trạng “mạnh ai nấy làm” của các địa phương trong công tác hợp đồng giáo viên, nhân viên; đây là việc cần làm ngay để chấn chỉnh về sự bất cập trong hợp đồng, nhất là hợp đồng giáo viên mầm non và nhân viên phục vụ. Ngành GD&ĐT cần chủ động trong công tác mua sắm và cung cấp trang thiết bị dạy học, tránh tình trạng đầu tư tràn lan, sử dụng kém hiệu quả gây lãng phí; đẩy nhanh tiến độ thi công các công trình trường lớp học, nhất là phòng học cho cấp mầm non, tăng cường chỉ đạo xây dựng trường học đạt chuẩn QG.

MH