Lan tỏa những tấm gương điển hình trong ngành giáo dục

(LSO) – Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Lạng Sơn đã cụ thể hóa phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” gắn với thực tiễn và yêu cầu đổi mới giáo dục, qua đó đã xuất hiện nhiều tấm gương điển hình dạy tốt, học tốt góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT trên địa bàn tỉnh.

Năm học 2018 – 2019, thầy giáo Nguyễn Minh Tú, giáo viên Trường THPT Chuyên Chu Văn An được nhận danh hiệu Lao động sáng tạo trong phong trào thi đua yêu nước của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam với thiết kế và xây dựng “Cẩm nang ôn thi THPT Quốc gia môn Vật lý”. Thầy Tú cho biết: Nhằm giúp học sinh dễ hiểu, ghi nhớ tốt kiến thức môn học, học tốt môn Vật lý, tôi đã nghiên cứu, thiết kế, xây dựng cẩm nang ôn thi môn Vật lý. Sau khi áp dụng tại trường, tỉ lệ học sinh đạt loại giỏi môn Vật lý năm học 2018 – 2019 tăng 26,7% so với năm học trước; điểm trung bình môn Vật lý thi THPT Quốc gia của nhà trường đạt 6,19 điểm cao hơn điểm trung bình của toàn quốc (5,57). Đề tài được chọn là một trong các đề tài nghiên cứu khoa học của tỉnh dự thi cấp quốc gia.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT tặng giấy khen cho các giáo viên điển hình tiên tiến trong công tác giáo dục của huyện Văn Quan

Với các thầy, cô giáo giảng dạy ở vùng sâu, vùng xa còn nhiều khó khăn, vất vả nhưng vẫn luôn bám trường, bám lớp, quan tâm giúp đỡ học sinh cả về vật chất lẫn tinh thần. Tiêu biểu như cô giáo Nông Thị Thanh Tầm, giáo viên trường Phổ thông dân tộc bán trú TH&THCS Bắc Ái I, xã Đề Thám, huyện Tràng Định, mặc dù hoàn cảnh gia đình còn nhiều khó khăn nhưng bằng lòng yêu nghề và tình thương yêu học sinh, hằng tháng, cô dành dụm một khoản tiền từ đồng lương ít ỏi của mình để hỗ trợ mua đồ dùng học tập và thực phẩm cho học sinh. Cô cũng luôn tự trau dồi kiến thức, tìm ra các phương pháp dạy phù hợp để nâng cao chất lượng giờ dạy. Bốn năm học gần đây, cô Tầm đều đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh yêu quý.

Không chỉ hai trường hợp trên, thời gian qua, ngành GD&ĐT tỉnh còn có nhiều cán bộ, giáo viên tiêu biểu trong thực hiện phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được các cấp, ngành biểu dương, ghi nhận. Cụ thể từ năm 2016 đến nay, toàn tỉnh có 130 cá nhân được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen, 516 cá nhân được Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen. Toàn ngành có 1 cá nhân được công nhân chiến sỹ thi đua toàn quốc; 75 cá nhân được công nhận chiến sỹ thi đua cấp tỉnh và 7.690 cá nhân được công nhận chiến sỹ thi đua cơ sở. Cùng đó, có trên 3.000 lượt cá nhân được Giám đốc Sở GD&ĐT tặng giấy khen; 2.027 cá nhân được nhận Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”.

Từ những tấm gương giáo viên tiêu biểu dạy tốt – học tốt đã lan tỏa, tạo động lực thúc đẩy đội ngũ cán bộ, giáo viên các bậc học trong toàn ngành nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng sư phạm tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá ở các cấp học, góp phần nâng cao hiệu quả giờ lên lớp cũng như chất lượng dạy học. Thống kê hằng năm, tỉ lệ học sinh đạt học lực khá, giỏi cấp THCS, THPT tăng lên đáng kể. Cụ thể, từ năm học 2015 – 2016 đến năm học 2018 – 2019, đối với cấp THCS: tỉ lệ học sinh đạt học lực giỏi tăng từ 16,5% lên 20,4%; đạt học lực khá tăng từ 41,4% lên 45,9%. Đối với cấp THPT: học sinh đạt học lực giỏi tăng từ 8,7% lên 11,1%; đạt học lực khá tăng từ 46,7% lên 52%. Nhờ sự quan tâm, giáo dục tận tình của thầy, cô, nhiều học sinh đã cố gắng, vượt khó vươn lên học giỏi, say mê nghiên cứu khoa học đạt kết quả cao. Em Đinh Thị Hải Hậu, học sinh lớp 8, Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS xã Kiên Mộc, huyện Đình Lập cho biết: Với sự động viên, khích lệ của thầy cô, em đã nỗ lực, cố gắng học tập thật tốt và sáng tạo trong học tập. Từ lớp 6 đến nay, em đều đạt danh hiệu học sinh giỏi; năm học 2016 – 2017 em đạt giải ba cấp tỉnh, giải nhì cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng toàn quốc lần thứ 13 với giải pháp đèn học phát sáng bằng năng lượng nước nóng.

Như vậy có thể thấy, phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” đã tạo sức lan tỏa rộng rãi, đi vào chiều sâu trong ngành GD&ĐT tỉnh. Ngành GD&ĐT tỉnh xác định tiếp tục duy trì và phát triển phong trào này trong thời gian tới nhằm nhân rộng gương điển hình, nâng cao hơn nữa chất lượng GD&ĐT của tỉnh.