Hội nghị tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ và sơ kết 3 năm thực hiện phong trào thi đua

Thứ 6, 05/08/2011 | 08:09:00 [(GMT +7)] A A

LSO- Ngày 4/8/2011, Sở GD&ĐT đã tổ chức hội nghị tổng kết 4 năm thực hiện chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực trong thi cử và khắc phục bệnh thành tích trong GD; Sơ kết 3 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Sơ kết 2 năm thực hiện “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng GD”. Dự hội nghị có lãnh đạo Sở GD&ĐT, lãnh đạo một số sở, ngành; lãnh đạo các phòng GD, các nhà trường và đơn vị trực thuộc.

Thực hiện Chỉ thị 33 của Thủ tướng chính phủ, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã kết hợp giữa “xây” và “chống”; thiết lập kỷ cương trong kiểm tra, đánh giá, thi cử theo hướng “học thực chất, thi thực chất, kết quả thực chất”.

Trong 4 năm qua, GD Lạng Sơn đã đạt được những thành tựu vượt trội, tỷ lệ học sinh bỏ học giảm, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm và cùng với đó là tỷ lệ học sinh khá và giỏi tăng. Kết quả thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT năm sau cao hơn năm trước. “ Bệnh” thành tích trong GD đã và đang được khắc phục, minh chứng cụ thể là tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường ĐH-CĐ tăng cao, nhiều học sinh đạt tổng điểm cao.

Triển khai 5 nội dung chính của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; trước hết ngành tập trung các nguồn lực đầu tư xây dựng trường lớp khang trang sạch đẹp, theo hướng đồng bộ hóa, hiện đại hóa, có đủ các công trình phụ trợ. Đến nay, trên 90% số trường có nhà vệ sinh, trong đó có 80% có nhà vệ sinh đạt tiêu chuẩn. Đội ngũ nhà giáo tận tâm sáng tạo với việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng khơi dậy tính tích cực chủ động của học sinh. Công tác giáo dục kỹ năng sống, giáo dục truyền thống được quan tâm. Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã tạo không khí mới trong các nhà trường, thúc đẩy việc chống tình trạng học sinh bỏ học và nâng cao chất lượng GD toàn diện.

Trong 2 năm thực hiện “ Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng GD toàn diện”, ngành GD Lạng Sơn đã có sự chuyển biến thực sự về chất. Trong 2 năm qua đã có 67 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho CBGV với 5650 lượt người tham gia, năm học 2010-2011 có 1125 CBGV được đào tạo nâng cao trình độ. Chất lượng đại trà cũng như chất lượng mũi nhọn được nâng lên một cách thực chất. Từ một tỉnh nằm trong “nửa cuối” của bảng xếp hạng trong toàn quốc, GD Lạng Sơn đã vươn lên trong tốp dẫn đầu ở khu vực và trở thành một tỉnh trung bình về GD&ĐT.

Qua tham luận của các ngành như Hội LHPN tỉnh, Tỉnh đoàn và các đơn vị, nhà trường, ngành đã đề ra các giải pháp thực hiện Chỉ thị 33 của Thủ tướng Chính phủ, duy trì phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; đẩy mạnh “đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng GD” trong giai đoạn mới.