Giám sát tiêu cực trong thi cử

Tại hội nghị thi, tuyển sinh năm 2013 mới đây, việc tiếp tục cho phép thí sinh mang các thiết bị ghi hình, ghi âm chỉ có chức năng ghi thông tin mà không truyền được thông tin và không nhận được tín hiệu âm thanh, hình ảnh trực tiếp nếu không có thiết bị hỗ trợ khác nhằm giám sát, tố cáo tiêu cực trong thi cử của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đã gây nên khá nhiều phản ứng khác nhau. Thực tế, quy định cho phép thí sinh mang thiết bị ghi hình, ghi âm vào phòng thi không phải là điểm mới phát sinh cho kỳ thi năm nay.

Ngay sau những tiêu cực trong thi tốt nghiệp THPT ở hội đồng thi tốt nghiệp Trường THPT Đồi Ngô (Bắc Giang) năm 2012 được phanh phui, Bộ GD và ĐT đã lập tức sửa đổi quy chế ngay trước những ngày thi, tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) cho phép thí sinh được mang thiết bị ghi âm, ghi hình vào phòng thi. Năm 2013, Bộ GD và ĐT tiếp tục đưa quy định trên vào quy chế nhằm tăng tính nghiêm túc của kỳ thi và minh chứng việc xã hội hoàn toàn có thể giám sát phòng thi.

Tuy nhiên, việc thí sinh được phép mang máy ghi âm, ghi hình vào phòng thi sẽ tạo áp lực rất lớn cho người coi thi. Kỳ thi ĐH, CĐ luôn được Bộ GD và ĐT đánh giá là nghiêm túc nhất hiện nay, nên việc cho phép mang một số thiết bị vào phòng thi đã trở thành việc “nghi ngờ” các hội đồng thi. Mặt khác, chỉ vì một vụ tiêu cực trong thi cử, quy chế của Bộ GD và ĐT đã gây sức ép cho toàn ngành. Thí sinh đi thi chứ không phải đi quay phim, chụp ảnh; hơn nữa việc kiểm tra thiết bị ghi âm, ghi hình có chứa tài liệu không, có nhận và phát tín hiệu được không cũng không đơn giản. Mục đích chính là làm sao tổ chức một kỳ thi nghiêm túc, công bằng, đúng quy chế; trách nhiệm người tổ chức thi ngoài việc tổ chức còn phải giúp đỡ, hướng dẫn cho thí sinh thi một cách nghiêm túc, hiệu quả chứ không phải mục đích chỉ nhăm nhăm xem ai có lỗi để xử lý. Quy chế cho mang máy ghi âm, ghi hình vào phòng thi vô tình bộc lộ sự yếu kém trong công tác quản lý giáo dục hiện nay.

Vì vậy, để có một kỳ thi an toàn, nghiêm túc và hiệu quả thật sự cần có những đổi mới mang tính “cách mạng” của Bộ GD và ĐT chứ không phải là những thay đổi theo kiểu nêu trên, kéo theo những lo lắng, băn khoăn, trăn trở của cả những người đi thi và người làm công tác tổ chức thi cử. Mặt khác, trong kỳ thi, ngành giáo dục có thanh tra, giám sát, nhưng thực tế đã chỉ ra rằng hiện tượng cán bộ vi phạm không phải là cá biệt. Điều đó cho thấy, để kỳ thi nghiêm túc thì công tác tổ chức, thanh tra, giám sát tiêu cực trong thi cử của ngành GD và ĐT cần thực hiện hiệu quả, thiết thực. Đáng chú ý, điều đầu tiên để có một kỳ thi nghiêm túc chính là việc nâng cao đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm trong cán bộ, giảng viên ngành GD và ĐT. Bộ GD và ĐT cần đẩy nhanh việc thực hiện đổi mới giáo dục, trong đó có đổi mới thi, tuyển sinh theo tinh thần Luật Giáo dục đại học, trong đó thực hiện việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường.