Chương trình "Khi tôi 18": Đồng hành cùng công dân 18

Thứ 2, 10/09/2012 | 09:51:00 [(GMT +7)] A A

Qua thực tế triển khai tại trường cho thấy, chương trình “Khi tôi 18” không chỉ thu hút những học sinh tích cực mà còn hấp dẫn cả những học sinh cá biệt. Từ ít giao tiếp với mọi người, các em đã dần hòa nhập tham gia các hoạt động tập thể. Những kiến thức pháp luật, kỹ năng xã hội được truyền tải nhẹ nhàng qua những câu truyện, hoạt động chính là hành trang để các em tự tin bước vào cuộc sống. Qua đó, tạo không khí thi đua sôi nổi giữa các lớp trong phong trào hoc tâp cũng như các hoạt động văn hóa văn nghệ, từ đó xây dựng môi trường học tập thân thiện.

LSO-Chương trình “Khi tôi 18” do Trung ương đoàn phát động được triển khai tại các trường THPT trên địa bàn toàn tỉnh với nhiều nội dung phong phú nhằm giáo dục ý thức công dân, ý thức chấp hành pháp luật, những kỹ năng thực hành xã hội, định hướng nghề nghiệp và việc làm cho thanh niên để các em vững vàng hơn khi bước vào tuổi 18, thời điểm đẹp nhất và quan trọng nhất trong cuộc đời. Tại trường THPT Cao Lộc, một trong những đơn vị điểm triển khai chương trình đã tạo ra những hiệu ứng tích cực trong đoàn viên thanh niên và học sinh. Sau mỗi giờ chào cờ đầu tuần, học sinh các khối lớp lại háo hức bước vào cuộc thi “Rung chuông vàng” với 15 câu hỏi về kiến thức pháp luật, xã hội… Mỗi câu hỏi đưa ra đều được thành viên các lớp sôi nổi thảo luận, tìm ra đáp án. Lớp nào, cá nhân nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất sẽ được tuyên dương và trao giải thưởng. Tuy chỉ diễn ra trong 15 phút nhưng cuộc thi đã thu hút đông đảo học sinh tham gia, tạo không khí vui tươi bước vào tuần học mới. Em Âu Thị Nương, lớp 12A1, Trường THPT Cao Lộc cho biết: em và các bạn cùng lớp rất thích cuộc thi này bởi các câu hỏi của chương trình rất phong phú và thực sự hấp dẫn không chỉ giúp em ôn lại những kiến thức đã học, mà còn trang bị kiến thức về pháp luật, chăm sóc sức khỏe sinh sản, giáo dục giới tính…

Cuộc thi Rung chuông vàng tại trường THPT Cao Lộc

Với mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm, các em vừa là những người tổ chức vừa là người tham gia chương trình, trường đã hướng dẫn cụ thể các lớp triển khai. Theo đó, hàng tuần, sau mỗi tiết chào cờ đều có hoạt động sinh hoạt dưới cờ với chương trình “Rung chuông vàng”. Tại các lớp, chương trình được lồng ghép vào các buổi sinh hoạt chi đoàn, nhiều nội dung được đưa ra để các thành viên trong lớp cùng thảo luận. Trong đó, thành công nhất là chủ đề thanh niên với nghề nghiệp và việc làm, thanh niên với hoạt động tự học, tự nghiên cứu với 12/12 lớp triển khai. Bên cạnh hoạt động dưới cờ, diễn đàn tại lớp, chương trình phát thanh, bản tin “khi tôi 18” cũng thu hút các em học sinh. Mỗi chương trình, lớp trực ban sẽ giới thiệu những bài hát mới, kể những câu chuyện về pháp luật, an toàn giao thông, giới thiệu một số kỹ năng, đơn vị đào tạo kỹ năng và ngành nghề của các trường cao đẳng, đại học. Lễ tri ân và trưởng thành được tổ chức vào cuối năm học được các em đặc biệt quan tâm bởi đây là thời điểm quan trọng đánh dấu sự trưởng thành và bước sang tuổi công dân. Tại đây, các em được viết lên những dòng cảm xúc về bạn bè, thầy cô, mái trường, được nói lên những suy nghĩ của mình và được cha mẹ, thầy cô chia sẻ. Thầy Trần Văn Trường, Phó Hiệu trưởng |Trường THPT Cao Lộc chia sẻ: chương trình “Khi tôi 18” được triển khai tại trường từ năm 2010 đã thu hút được sự tham gia của đông đảo đoàn viên thanh niên và học sinh trong trường, tạo không khí thi đua sôi nổi, thúc đẩy phong trào học tập và ý thức công dân. Đặc biệt, từ khi triển khai chương trình kết quả học tập, hạnh kiểm được nâng lên rõ rệt, số học sinh khá giỏi và đạt giải trong các cuộc thi tăng, toàn trường không có học sinh kém. Tỷ lệ vi phạm pháp luật giảm hẳn. Đa số học sinh theo học tại trường là con em các dân tộc thiểu số tại các xã nên nhiều em còn thiếu tự tin, rụt rè nhưng đến nay các em tự tin hơn từ cách ăn mặc, đi đứng, giao tiếp.

Hoàng Vương