Chấn chỉnh dạy thêm, học thêm ngay từ đầu năm học

– Năm học mới bắt đầu, cùng với các khoản thu, việc dạy thêm, học thêm của các nhà trường cũng là một trong những vấn đề được ngành giáo dục và đào tạo tỉnh quan tâm chấn chỉnh, đảm bảo nền nếp ngay từ đầu năm học.

Học sinh Trường THCS Hoàng Văn Thụ, thành phố Lạng Sơn trong ngày đầu năm học mới

Ngay từ đầu tháng 9/2023, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tăng cường kiểm tra, giám sát các đơn vị, cơ sở giáo dục trong triển khai thực hiện các nhiệm vụ giáo dục, nhất là công tác thu, chi và dạy thêm, học thêm trong nhà trường.

Trao đổi với chúng tôi, ông Hoàng Văn Hưng, Chánh Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Từ đầu năm học, phòng đã tham mưu lãnh đạo sở thành lập các đoàn kiểm tra, tổ chức kiểm tra tất cả các phòng giáo dục và trường trực thuộc (trong tháng 9 và tháng 10/2023). Trong tháng 9, sở đã kiểm tra tại 4 đơn vị phòng giáo dục và đào tạo gồm: thành phố Lạng Sơn và các huyện: Văn Lãng, Cao Lộc, Hữu Lũng cùng 21 cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Tại mỗi đơn vị kiểm tra, lãnh đạo sở đã yêu cầu các đơn vị, trường học nghiêm túc thực hiện đúng các văn bản chỉ đạo của ngành và của tỉnh về công tác giáo dục, đặc biệt chú ý đến công tác thu, chi và dạy thêm trong nhà trường, bởi đây là vấn đề mà học sinh, phụ huynh và xã hội quan tâm trong những ngày đầu năm học mới này.

Qua kiểm tra, giám sát, ngành giáo dục tỉnh nhận thấy một số cơ sở giáo dục và giáo viên đang tổ chức dạy thêm, học thêm, dạy học 2 buổi/ngày (dạy học tăng thời lượng) không đúng với các văn bản hướng dẫn, quy định dẫn đến tạo dư luận không tốt. Theo đó, ngoài giờ học chính vào buổi sáng, học sinh thường sẽ đến trường vào buổi chiều để học thêm ở trường, cá biệt có một số trường còn bố trí lịch học thêm ngay sau giờ học chính khóa. Ngoài ra, sau giờ học tại trường các em còn tranh thủ đi học thêm tại nhà của giáo viên… Hậu quả là phụ huynh quá tải các khoản chi, còn học sinh thì quá tải thời gian học tập, không còn thời gian để vui chơi, giải trí vì thời gian học đã kín lịch.

Trước thực trạng đó, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Văn bản số 3146 ngày 13/10/2023 về tăng cường công tác quản lý dạy học tăng thời lượng và chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm từ năm học 2023 – 2024. Trong văn bản quy định, các nhà trường phải công khai kế hoạch dạy thêm, học thêm; không bố trí giờ dạy thêm xen khẽ giữa các tiết học chính khóa trong mỗi buổi học cùng một đối tượng học sinh… Ngoài ra, việc phụ đạo học sinh có học lực yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi thuộc trách nhiệm các nhà trường, không được thu tiền, không được coi là dạy thêm, học thêm.

Bên cạnh đó, sở yêu cầu các trường trực thuộc, nhất là các phòng giáo dục và đào tạo chỉ đạo các trường trên địa bàn thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm theo các văn bản hướng dẫn hiện hành. Trong đó, chú ý một số nội dung Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT, ngày 16/5/2012 ban hành quy định về dạy thêm, học thêm: không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức học 2 buổi/ngày; hoạt động dạy thêm, học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, giáo dục nhân cách học sinh; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học; học sinh có nguyện vọng học thêm phải viết đơn xin học thêm gửi nhà trường.

Tại thành phố Lạng Sơn, thực hiện chỉ đạo của ngành, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đã ban hành Văn bản số 973/PGDĐT-KTr ngày 20/9/2023 về tiếp tục chấn chỉnh việc tổ chức dạy thêm, học thêm từ năm học 2023 – 2024, trên địa bàn thành phố. Cụ thể, phòng yêu cầu các trường nghiêm cấm việc ép học sinh học thêm dưới mọi hình thức; các trường THCS chỉ được tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường khi học sinh có nguyện vọng và được sự đồng thuận của phụ huynh. Đặc biệt, thời gian học thêm phải được sắp xếp khoa học, hợp lý; không được xếp các tiết dạy thêm, học thêm trong cùng 1 buổi học với các tiết dạy học chính khóa.

Tìm hiểu tại các trường học trên địa bàn thành phố Lạng Sơn, ngay sau khi có văn bản chỉ đạo của ngành, các trường đã nghiêm túc chấp hành. Cuối tháng 9 vừa qua, các trường đã tạm dừng việc cho học sinh đăng ký học thêm để rà soát, đánh giá lại điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ và nhu cầu học thêm của học sinh để xây dựng phương án dạy học. Đồng thời thông tin cho phụ huynh và báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố để tổ chức dạy học thêm cho học sinh trong nhà trường (nếu có) theo đúng quy định.

Ông Đậu Trường Huân, Hiệu trưởng Trường THCS Chi Lăng, thành phố Lạng Sơn cho biết: Năm học 2023 – 2024 này trường có 25 lớp với hơn 1.100 học sinh. Quan điểm của Ban giám hiệu nhà trường là việc dạy thêm, học thêm phải trên tinh thần tự nguyện hoàn toàn. Do đó, trong tháng 9/2023, trường đã tổ chức họp phụ huynh, phổ biến công tác giảng dạy của nhà trường và kế hoạch tổ chức dạy thêm của trường để phụ huynh nắm và thống nhất chủ chương, mức thu của môn học thêm (không quá 5.000 đồng/tiết theo quy định của HĐND tỉnh tại Nghị quyết số 10, ngày 17/7/2021 về Quy định mức thu và các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục ngoài học phí của các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn). Nếu học sinh có nguyện vọng học thêm sẽ viết đơn đăng ký và phải được phụ huynh chấp thuận. Hiện nhà trường đang tổng hợp danh sách làm hồ sơ xin Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố cho tổ chức dạy thêm trong nhà trường theo quy định.

Mặc dù đã kịp thời chấn chỉnh, các trường học cũng dần đi vào nền nếp, song việc kiểm tra, giám sát các hoạt động dạy thêm, học thêm và các nhiệm vụ giáo dục khác ở các trường học vẫn sẽ được ngành giáo dục tỉnh thực hiện thường xuyên, liên tục trong năm học, để kịp thời phát hiện, ngăn chặn, xử lý các trường hợp làm trái quy định, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Cùng đó, sở cũng yêu cầu các nhà trường cần nghiên cứu kỹ các quy định của pháp luật, văn bản chỉ đạo của tỉnh, phòng giáo dục và đào tạo để tổ chức thực hiện đúng quy trình, đảm bảo mức thu, hình thức thu đúng quy định, sắp xếp thời gian học phù hợp, để việc dạy thêm học thêm thực sự trở thành biện pháp thiết thực, giúp học sinh củng cố kiến thức, nâng cao hiệu quả học tập. Qua đó, góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh trong năm học 2023 – 2024 và những năm học tiếp theo.