Cách làm hay ở Trường Tiểu học Vĩnh Trại

Các em học sinh đọc sách tại phòng đọc của Thư viện Trường Tiểu học Vĩnh Trại

Từ năm 2003, Thư viện Trường Tiểu học Vĩnh Trại được công nhận danh hiệu “Thư viện đạt chuẩn”, đến nay, trong nhiều năm liền nhà trường luôn giữ vững danh hiệu này. Thư viện cũng là một trong những điểm sáng về mô hình “Thư viện thân thiện” trên địa bàn thành phố.

Với đầu sách báo đa dạng, phong phú, đáp ứng nhu cầu đọc, vui chơi cho các em học sinh, Thư viện Trường Tiểu học Vĩnh Trại hiện có trên 1.500 đầu sách, thư viện có diện tích hơn 70 m2 được chia làm 2 phòng chức năng chính gồm: phòng mượn và phòng đọc sách. Trong đó, phòng mượn là nơi lưu giữ các đầu sách, báo và tài liệu tham khảo theo chủ đề, bộ môn, mỗi chủ đề được quy định bằng một mã màu sắc, giúp thầy cô giáo và học sinh có thể dễ dàng tra cứu.

Tại phòng đọc của thư viện Trường Tiểu học Vĩnh Trại, học sinh không chỉ được đọc sách, được tham gia giới thiệu sách mà còn được tham gia các hoạt động khác như vẽ tranh, làm bưu thiếp ở góc “Câu lạc bộ nghệ thuật” hoặc chơi các trò chơi dân gian như ô ăn quan, múa rối, xếp gỗ… tại góc “trò chơi” và khám phá văn hóa qua “Góc văn hóa địa phương”.

Em Nguyễn Thanh Ân, học sinh lớp 5A4 chia sẻ: “Vào giờ ra chơi, em rất thích đến thư viện để đọc sách vì ở đây, em được tự do lựa chọn cho mình những cuốn sách mà em yêu thích, ngoài ra, em còn được tham gia nhiều trò chơi hấp dẫn cùng các bạn ”.

Thư viện thân thiện cũng dành một không gian ngoài trời, thu hút nhiều học sinh tham gia đọc sách. Cô Nguyễn Thị Thu Hương, cán bộ phụ trách thư viện Trường Tiểu học Vĩnh Trại cho biết: Góc thư viện ngoài trời của nhà trường hoạt động 2 ngày trong 1 tuần, gắn với hoạt động ngoài giờ lên lớp, vào các giờ ra chơi các buổi chiều ngày thứ 5 và thứ 6. Khu vực đọc sách này được học sinh rất yêu thích, có những em ít đọc sách báo nhưng khi thấy các bạn khác hào hứng đọc và tìm hiểu sách, các em cũng tham gia nhiệt tình. Trung bình một ngày, thư viện trường thu hút từ 40-60 lượt học sinh tới đọc và nghiên cứu sách. 100% cán bộ, giáo viên đều mượn sách tham khảo tại thư viện trường.

Không dừng lại ở hoạt động đọc sách, từ mô hình “Thư viện thân thiện”, nhà trường còn tổ chức nhiều hoạt động như: thi kể chuyện theo sách, theo chủ đề, vẽ tranh nhân vật qua các câu chuyện…

Bên cạnh đó, nhà trường còn trang bị góc thư viện ngay trong mỗi lớp học với tên gọi “Tủ sách thân thiện ” có trưởng ban quản lý riêng do lớp bầu chọn, nội quy tủ sách do chính các em học sinh cùng tham gia quản lý. Tủ sách ở các lớp được thầy cô giáo và học sinh trang trí đẹp với hình dạng ngộ nghĩnh. Hằng tháng, học sinh trong lớp tự đổi sách cho nhau và các em là người tự quản lý, bảo vệ tủ sách, luôn có trách nhiệm giữ gìn sách và quyên góp thường xuyên để làm tăng số lượng sách trong tủ sách.

Ngoài việc trang bị, bổ sung sách hằng năm, để làm phong phú nguồn sách cho thư viện, Trường Tiểu học Vĩnh Trại còn phát động phong trào ủng hộ sách trong học sinh toàn trường. Năm học 2016 – 2017, thư viện nhà trường đã vận động quyên góp được gần 1.000 quyển sách thiếu nhi các loại. Theo cô giáo Mã Thị Hường, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Trại, mô hình thư viện thân thiện đã góp phần nâng cao chất lượng dạy và học cho giáo viên và các em học sinh; các em được tiếp cận với sách báo, chơi các trò chơi dân gian, từ đó giúp nâng cao kỹ năng đọc, viết của các em.

Cô Hường cho biết thêm: Ý tưởng đầu tư xây dựng “Thư viện xanh” ngoài trời kết hợp với “Thư viện thân thiện” trong nhà là mục tiêu của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Mô hình thư viện xanh đang được nhà trường xây dựng, dự kiến sẽ sớm đi vào hoạt động trong thời gian tới. Sau khi hoàn thiện, các em học sinh sẽ được tìm đọc những cuốn sách mà các em yêu thích trong một không gian đọc rộng, thông thoáng, góp phần nâng cao chất lượng học tập cũng như các hoạt động ngoại khóa của nhà nhà trường.