5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục năm 2012

– Năm 2012 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo Việt Nam. Trên cơ sở kết quả đã đạt được về phát triển quy mô, toàn ngành chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã đề ra 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong năm tới.

Một là,tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất; công tác hợp tác quốc tế.

Năm 2012, Bộ GD-ĐT sẽ tập trung soạn thảo và ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, trong đó ưu tiên các văn bản thực hiện Luật Giáo dục, các nghị quyết của Quốc hội về giáo dục; hoàn thiện dự án Luật Giáo dục đại học (ĐH); tiếp tục thực hiện phân cấp quản lý giáo dục cho địa phương; triển khai chương trình hành động của Chính phủ thực hiện thông báo kết luận của Bộ Chính trị về Đề án “Đổi mới cơ chế hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, đẩy mạnh xã hội hóa một số loại hình dịch vụ sự nghiệp công”; xử lý nghiêm các vi phạm về thu chi trong các cơ sở giáo dục; tiếp tục tập trung thanh tra thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh, thanh tra việc cam kết thực hiện cam kết thành lập trường, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, liên kết đào tạo; thanh tra các cơ sở giáo dục ngoài công lập, các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài…

Hai là,nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, năm 2012, ngành Giáo dục sẽ tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua; triển khai thực hiện Chỉ thị của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và xóa mù chữ cho người lớn. Đồng thời, đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, ngăn chặn bạo lực trong học sinh, sinh viên (HSSV); tăng cường giải pháp để khắc phục hiện tượng học sinh ngồi sai lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi. Triển khai thực hiện các giải pháp điều chỉnh để tổ chức tốt các kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi học sinh giỏi quốc gia, thi ĐH, cao đẳng (CĐ) hệ chính quy 2012…

Ba là,chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, năm 2012, sẽ triển khai thực hiện quy hoạch nguồn nhân lực ngành Giáo dục giai đoạn 2011-2020, chương trình phát triển ngành sư phạm và các trường sư phạm giai đoạn 2011-2020; chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện các chuẩn đã ban hành; tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; tiếp tục triển khai đề án đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường ĐH, CĐ từ nay đến năm 2020; xây dựng và triển khai đề án về chính sách thu hút chuyên gia Việt Nam trình độ cao ở nước ngoài về tham gia quản lý và triển khai nghiên cứu khoa học, giảng dạy ĐH giai đoạn 2012-2015.

Bốn là,công tác kế hoạch, tài chính, tăng cường cơ sở vật chất, sẽ tiếp tục hoàn thiện về cơ chế, chính sách đối với lĩnh vực tài chính GD-ĐT; trình Chính phủ ban hành chương trình mục tiêu quốc gia GD-ĐT 2011-2015; xây dựng thông tư hướng dẫn về nội dung và cơ chế thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2011-2015; rà soát quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục phù hợp với quy hoạch của ngành và của quốc gia; triển khai thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục trong phạm vi cả nước và từng vùng kinh tế trọng điểm; thực hiện đổi mới phương thức giao chỉ tiêu tuyển sinh; trình Chính phủ phê duyệt đề án di dời một số trường ĐH và CĐ từ nội thành TP. Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh đến các khu quy hoạch…

Năm là,tăng cường việc ký kết các điều ước và thỏa thuận quốc tế về GD-ĐT; triển khai rà soát, kiểm tra các chương trình hợp tác đào tạo với nước ngoài; tiếp tục thực hiện cử lưu học sinh đi nước ngoài theo các đề án đã được phê duyệt; hoàn thiện quy trình tuyển chọn lưu học sinh đi học nước ngoài; tập trung thực hiện triển khai, xây dựng các trường ĐH xuất sắc và tiếp tục triển khai đề án hợp tác giáo dục đào tạo Việt Nam – Lào giai đoạn 2011-2020.